Chương 29: sáng sớm lần đầu tiên đi xa

Bện giả đại hội sau khi kết thúc cái thứ tư nguyệt, sáng sớm chi miêu thu được đến từ biên giới internet chính thức mời: Mời sáng sớm làm “Thế hệ mới bện giả đại biểu”, tham gia một cái trong khi ba cái chu kỳ “Vượt tiết điểm học tập trao đổi hạng mục”.

Hạng mục chỉ ở xúc tiến bất đồng tiết điểm gian thế hệ mới bện giả trưởng thành cùng giao lưu. Sáu cái tiết điểm các phái ra một người tuổi trẻ bện giả, ở mặt khác năm cái tiết điểm các dừng lại một đoạn thời gian, học tập bất đồng bện văn hóa cùng tài nghệ. Sáng sớm là chịu mời giả trung nhất tuổi nhỏ —— nàng mới một tuổi linh bảy tháng, nhưng cũng là duy nhất một cái ở giao giới mảnh đất sinh ra cùng trưởng thành bện giả.

“Đây là một cái khó được cơ hội,” lão Chu tại gia đình hội nghị thượng nói, “Nhưng cũng là nhất gian nan chia lìa. Ba cái chu kỳ, ước chừng tuyến tính thời gian ba tháng. Nàng sẽ rời đi gia, rời đi chúng ta, một mình ở năm cái bất đồng tiết điểm sinh hoạt học tập.”

Triệu vân phản ứng đầu tiên là cự tuyệt: “Nàng còn quá tiểu. Khác tiết điểm không biết sẽ có bao nhiêu nguy hiểm, nơi đó tồn tại hình thức khả năng hoàn toàn xa lạ. Vạn nhất nàng sinh bệnh, sợ hãi, nhớ nhà làm sao bây giờ?”

Trần đảo lý giải thê tử lo lắng, nhưng hắn cũng thấy được cơ hội: “Lần này trao đổi mời bản thân chính là thật lớn tán thành. Này ý nghĩa toàn bộ internet đều tán thành sáng sớm tiềm lực cùng độc đáo tính. Hơn nữa, trao đổi hạng mục có hoàn thiện an toàn bảo đảm: Mỗi cái tiết điểm đều có chuyên môn giám hộ đạo sư, vĩ mô dệt vải cơ hội cung cấp toàn bộ hành trình giám sát, khẩn cấp dưới tình huống có thể lập tức phản hồi.”

“Chính là nàng mới một tuổi bảy tháng,” Triệu vân thanh âm run rẩy, “Hài tử khác cái này tuổi tác còn ở học đi đường nói chuyện, nàng liền phải một mình đi dị thế giới?”

Sáng sớm ngồi ở cha mẹ trung gian, an tĩnh mà nghe. Nàng tay nhỏ ở không trung vô ý thức mà họa xoắn ốc, đôi mắt chuyên chú mà nhìn tới nhìn lui, giống ở tự hỏi.

“Sáng sớm, chính ngươi muốn đi sao?” Trần đảo hỏi nữ nhi.

Sáng sớm nghĩ nghĩ, sau đó nghiêm túc gật gật đầu: “Muốn đi. Muốn nhìn xem khác tiết điểm tiểu bằng hữu. Muốn học bọn họ bện phương pháp. Tưởng…… Lớn lên.”

Hài tử nói đơn giản nhưng khắc sâu. Nàng không phải ở theo đuổi mạo hiểm, là ở theo đuổi trưởng thành.

Kế tiếp ba ngày, gia đình bên trong tiến hành rồi thâm nhập thảo luận. Cuối cùng, Triệu vân có lý giải hạng mục an toàn bảo đảm cùng sáng sớm minh xác ý nguyện sau, đồng ý. Nhưng điều kiện là nàng muốn làm “Viễn trình người giám hộ” toàn bộ hành trình tham dự —— thông qua lặng lẽ cùng lắng nghe giả thành lập chiều sâu cộng minh liên tiếp, nàng có thể thật thời cảm giác sáng sớm trạng thái, tất yếu dưới tình huống có thể thông qua hình chiếu ngắn ngủi “Dò hỏi”.

Hạng mục tổ thực mau phát tới kỹ càng tỉ mỉ tin tức:

Trạm thứ nhất: Tinh thể rừng rậm ( trong khi mười lăm thiên )

Học tập chủ đề: Kết cấu bện cùng tinh vi khống chế

Giám hộ đạo sư: Tinh trưởng lão ( một vị kinh nghiệm phong phú tinh thể tồn tại )

Đặc thù yêu cầu: Học tập giả yêu cầu thích ứng độ cao trật tự hóa hoàn cảnh, học tập tinh thể tư duy logic.

Đệ nhị trạm: Quang chi ca ( trong khi mười lăm thiên )

Học tập chủ đề: Nghệ thuật bện cùng tình cảm biểu đạt

Giám hộ đạo sư: Giai điệu đạo sư ( quang chi ca thâm niên nghệ thuật gia )

Đặc thù yêu cầu: Học tập giả yêu cầu thích ứng thuần túy thanh âm - ánh sáng tồn tại hình thức, phát triển âm nhạc cảm giác.

Đệ tam trạm: Xoay tròn khối hình học ( trong khi mười lăm thiên )

Học tập chủ đề: Không gian bện cùng động thái cân bằng

Giám hộ đạo sư: Toàn đạo sư ( am hiểu không gian thao tác tồn tại )

Đặc thù yêu cầu: Học tập giả yêu cầu thích ứng phi Euclid không gian cảm giác, lý giải nhiều duy độ bao nhiêu.

Thứ 4 trạm: Ký ức chi hồ ( trong khi mười lăm thiên )

Học tập chủ đề: Ký ức bện cùng tồn tại liên tục tính

Giám hộ đạo sư: Hồi ức người thủ hộ ( đã trải qua hoàn mỹ ký ức nguy cơ sau trọng sinh tồn tại )

Đặc thù yêu cầu: Học tập giả yêu cầu học tập xử lý thâm tầng ký ức, lý giải thời gian cùng tồn tại quan hệ.

Thứ 5 trạm: Tân sinh tiết điểm ( trong khi mười lăm thiên )

Học tập chủ đề: Xã khu bện cùng tiết điểm mới thành lập

Giám hộ đạo sư: Mới thành lập đạo sư ( vừa mới thành lập 50 cái chu kỳ tuổi trẻ tiết điểm đại biểu )

Đặc thù yêu cầu: Học tập giả yêu cầu thể nghiệm tiết điểm mới thành lập kỳ khiêu chiến cùng kỳ ngộ.

Mỗi cái tiết điểm đều hứa hẹn cung cấp an toàn học tập hoàn cảnh cùng cá tính hóa chỉ đạo. Vĩ mô dệt vải cơ hội cung cấp “Tồn tại ổn định thông đạo”, bảo đảm sáng sớm ở bất đồng tiết điểm gian an toàn dời đi.

Sáng sớm chi miêu vì lần này đi xa làm tỉ mỉ chuẩn bị.

Lặng lẽ thiết kế một cái “Làm bạn bện”: Một cái mini, cùng sáng sớm tồn tại chiều sâu liên tiếp hoàn cảnh phao phao, có thể đi theo nàng đến bất cứ tiết điểm, cung cấp quen thuộc hoàn cảnh nguyên tố —— nàng tiểu giường quang ảnh, nàng thích nhất món đồ chơi thanh âm, cha mẹ thanh âm ôn nhu cộng minh. Này không phải vật chất vật phẩm, là thuần túy tồn tại tràng, chỉ có sáng sớm có thể hoàn toàn cảm giác.

Lắng nghe giả khai phá “Thích ứng tính mô phỏng”: Ở sáng sớm đi trước mỗi cái tiết điểm trước, nó sẽ mô phỏng cái kia tiết điểm hoàn cảnh cùng học tập nội dung, làm nàng trước tiên thích ứng. Tuy rằng không phải hoàn toàn nhất trí, nhưng có thể giảm bớt văn hóa đánh sâu vào.

Trần đảo cùng Triệu vân thu “Gia đình ký ức bện”: Đem sinh hoạt hằng ngày ấm áp thời khắc —— cùng nhau ăn cơm đối thoại, ngủ trước kể chuyện xưa thanh âm, trò chơi khi tiếng cười —— bện thành có thể tùy thời phỏng vấn tồn tại ký ức. Đương sáng sớm nhớ nhà khi, có thể kích hoạt này đó ký ức.

Mạc vi vì sáng sớm chế tác “Nghệ thuật sổ nhật ký”: Không phải giấy chất vở, là một cái đặc thù bện kết cấu, có thể ký lục nàng ở mỗi cái tiết điểm chứng kiến sở học, dùng nàng chính mình phương thức —— vẽ tranh, thanh âm, bện đồ án, thậm chí cảm xúc tần suất.

Lão Chu sửa sang lại “Văn hóa chỉ nam”: Mỗi cái tiết điểm cơ bản lễ nghi, những việc cần chú ý, khả năng văn hóa sai biệt. Không phải quy tắc danh sách, mà là lý giải dàn giáo.

Hạng mục xuất phát ngày định ở bảy ngày sau.

Này bảy ngày, sáng sớm tiến hành rồi thích ứng tính huấn luyện: Học tập như thế nào ở xa lạ hoàn cảnh trung bảo trì tồn tại ổn định, như thế nào ở yêu cầu khi thỉnh cầu trợ giúp, như thế nào tôn trọng bất đồng văn hóa sai biệt, như thế nào chia sẻ chính mình văn hóa cùng trí tuệ.

Nàng học được thực nghiêm túc, nhưng ngẫu nhiên cũng sẽ biểu hiện ra hài tử lo lắng: “Nếu ta tưởng ba ba mụ mụ làm sao bây giờ?”

“Ngươi có thể kích hoạt gia đình ký ức bện,” trần đảo giáo nàng, “Hoặc là thông qua tồn tại liên tiếp cùng chúng ta nói chuyện. Chúng ta sẽ vẫn luôn ở nơi đó, cho dù ngươi nhìn không thấy chúng ta.”

“Nếu mặt khác tiết điểm tiểu bằng hữu không thích ta đâu?”

“Vậy làm chính ngươi, sáng sớm,” Triệu vân ôm nàng nói, “Ngươi là độc đáo mà mỹ lệ. Nếu có chút người không hiểu, kia không phải vấn đề của ngươi. Nhưng căn cứ chúng ta hiểu biết, mặt khác tiết điểm đều thực chờ mong nhận thức ngươi.”

Xuất phát ngày rốt cuộc tới rồi.

Sáng sớm chi miêu vì sáng sớm tổ chức một cái đơn giản tiễn đưa nghi thức. Không phải long trọng cáo biệt, là ấm áp chúc phúc. Bọn nhỏ đưa cho nàng chính mình chế tác tiểu lễ vật: Một cái sáng lên hòn đá nhỏ, một cái bện hữu nghị lắc tay, một bức họa đại gia gương mặt tươi cười họa. Người trưởng thành nhóm tắc thông qua cộng minh tràng đưa lên tập thể chúc phúc cùng cổ vũ.

Sáng sớm ăn mặc đặc chế “Lữ hành phục” —— không phải vải dệt, là một tầng ôn hòa tồn tại ổn định tràng, có thể trợ giúp nàng thích ứng bất đồng tiết điểm hoàn cảnh tham số.

Ở bắt đầu hoa viên trung tâm, vĩ mô dệt vải cơ mở ra dời đi thông đạo đang ở chờ đợi. Đây là một cái sáng lên, ôn hòa lốc xoáy, liên tiếp trạm thứ nhất tinh thể rừng rậm.

“Chuẩn bị hảo sao, tiểu thám hiểm gia?” Trần đảo ngồi xổm xuống, cùng nữ nhi nhìn thẳng.

Sáng sớm gật gật đầu, khuôn mặt nhỏ nghiêm túc nhưng kiên định. “Chuẩn bị hảo.”

Nàng xoay người ôm mụ mụ, Triệu vân cố nén nước mắt: “Nhớ kỹ, chúng ta ái ngươi, vĩnh viễn ái ngươi. Ngươi là nhất dũng cảm bảo bối.”

“Ta yêu các ngươi,” sáng sớm nói, “Ta sẽ học tập rất nhiều rất nhiều, sau đó trở về giáo các ngươi.”

Sau đó nàng đi hướng thông đạo, tay nhỏ nắm tinh trưởng lão phái tới dẫn đường quang tia —— một cái ôn hòa tinh thể xúc tu, ở thông đạo nhập khẩu chờ đợi.

Ở bước vào thông đạo trước, sáng sớm quay đầu lại nhìn thoáng qua. Nàng thấy được cha mẹ, thấy được lặng lẽ phóng ra quang ảnh, thấy được lắng nghe giả biểu hiện cổ vũ ký hiệu, thấy được sở hữu quan tâm nàng người.

Nàng lộ ra một cái xán lạn mỉm cười, phất phất tay.

Sau đó, nàng bước vào quang mang.

Dời đi quá trình thực thuận lợi. Thông qua tồn tại ổn định thông đạo, sáng sớm ý thức từ một cái tiết điểm bằng phẳng mà hoạt hướng một cái khác tiết điểm. Nàng cảm thấy chính mình giống ở một cái sáng lên con sông trung trôi nổi, chung quanh có vô số tinh tinh điểm điểm tồn tại ký ức hiện lên.

Ước chừng tuyến tính thời gian 30 phút sau, nàng đến trạm thứ nhất: Tinh thể rừng rậm.

Tinh thể rừng rậm ( trạm thứ nhất )

Nơi này hết thảy đều từ sáng lên tinh thể cấu thành: Tinh thể cây cối, tinh thể đóa hoa, tinh thể dòng suối, thậm chí không khí bản thân đều tràn ngập nhỏ bé tinh trần. Ánh sáng ở này đó kết cấu trung chiết xạ, phản xạ, hình thành chính xác mà mỹ lệ hoa văn kỷ hà. Thanh âm ở chỗ này truyền bá đến rõ ràng mà có tự, mỗi cái âm phù đều có cố định vị trí cùng đường nhỏ.

Tinh trưởng lão là một vị cổ xưa mà ôn hòa tinh thể tồn tại, nó tư duy giống nhất tinh vi đồng hồ, mỗi cái khái niệm đều rõ ràng mà logic nghiêm mật.

“Hoan nghênh, tiểu sáng sớm,” nó thanh âm giống thủy tinh chuông gió thanh thúy, “Ở chỗ này, chúng ta đem học tập kết cấu nghệ thuật: Như thế nào làm mỗi một cái bện đều chính xác mà kiên cố, như thế nào làm mỗi một cái lựa chọn đều phù hợp chỉnh thể logic, như thế nào làm mỹ từ trật tự trung tự nhiên sinh trưởng.”

Mới đầu, sáng sớm cảm thấy có chút không thích ứng. Tinh thể rừng rậm hoàn cảnh độ cao trật tự hóa, hết thảy đều có nghiêm khắc quy tắc: Đi đường cần thiết dọc theo riêng tinh lộ, nói chuyện cần thiết sử dụng logic rõ ràng câu thức, liền chơi đùa đều có cố định hình thức cùng tiết tấu.

Nhưng nàng thực mau phát hiện trật tự chi mỹ: Đương hết thảy đều chính xác phối hợp khi, sẽ sinh ra một loại thâm tầng hài hòa; đương mỗi cái lựa chọn đều trải qua suy nghĩ cặn kẽ khi, kết quả sẽ dị thường đáng tin cậy; đương kết cấu cũng đủ rõ ràng khi, cho dù chuyện phức tạp vật cũng có thể bị lý giải.

Tinh trưởng lão giáo nàng đệ nhất khóa là “Cơ sở bện bao nhiêu”: Học tập như thế nào dùng ít nhất sợi tơ bện ra nhất ổn định kết cấu. Này không phải nghệ thuật sáng tác, càng như là toán học cùng công trình. Sáng sớm học được có chút cố hết sức, nhưng nàng thực nỗ lực.

Ngày hôm sau, nàng có đột phá. Đương nàng hoàn thành một cái cơ sở tinh thể kết cấu khi, tinh trưởng lão kiểm tra sau nói: “Thực hảo, nhưng còn có thể ưu hoá. Xem cái này liên tiếp điểm, nếu điều chỉnh 0.037 độ góc độ, ổn định tính sẽ tăng lên 3.7%.”

Sáng sớm cẩn thận quan sát, sau đó nếm thử điều chỉnh. Liền ở nàng điều chỉnh cái kia nháy mắt, nàng đột nhiên lý giải: Chính xác không phải hạn chế, là tự do một loại khác hình thức —— đương ngươi hoàn toàn nắm giữ quy tắc sau, liền có thể ở quy tắc nội sáng tạo vô hạn khả năng.

Nàng ở tinh thể rừng rậm thứ 15 thiên, hoàn thành một cái tiểu hạng mục: Một cái mini “Tinh thể hộp nhạc”. Không phải truyền thống ý nghĩa thượng hộp nhạc, là một cái tinh thể kết cấu, đương ánh sáng lấy riêng góc độ chiếu xạ khi, sẽ kích phát xuất tinh xác, mỹ lệ giai điệu. Càng xảo diệu chính là, cái này kết cấu có thể căn cứ hoàn cảnh ánh sáng biến hóa, tự động điều chỉnh giai điệu phức tạp trình độ.

Tinh trưởng lão đối nàng tác phẩm tỏ vẻ tán thưởng: “Ngươi lý giải trật tự tinh thần. Không phải xơ cứng quy tắc, là làm sự vật phát huy lớn nhất tiềm lực dàn giáo.”

Ly biệt khi, tinh thể rừng rậm tiểu tinh thể nhóm ( cùng loại hài tử tồn tại ) đưa cho nàng một cái lễ vật: Một mảnh nhỏ sẽ thong thả sinh trưởng ký ức tinh thể, bên trong ký lục nàng ở tinh thể rừng rậm học tập thời khắc.

Quang chi ca ( đệ nhị trạm )

Từ độ cao trật tự hóa tinh thể rừng rậm đến hoàn toàn nghệ thuật hóa quang chi ca, thay đổi là kịch liệt.

Quang chi ca hết thảy đều ở lưu động, biến hóa, ca xướng. Ánh sáng là giai điệu, sắc thái là hòa thanh, hình dạng là tiết tấu. Tồn tại hình thức không phải thể rắn, là không ngừng biến hóa thanh ánh sáng.

Giai điệu đạo sư là một cái ôn nhu mà giàu có tình cảm mãnh liệt tồn tại, nó “Nói chuyện” phương thức chính là ca hát, mỗi câu nói đều là một đoạn giai điệu.

“Hoan nghênh ~ đi vào ~ tiếng ca thế giới ~” nó xướng nói, “Ở chỗ này ~ chúng ta đem học tập ~ như thế nào làm tâm linh ca xướng ~ như thế nào làm tồn tại khởi vũ ~”

Quang chi ca học tập phương thức hoàn toàn bất đồng: Không có sách giáo khoa, không có luyện tập, chỉ có đắm chìm cùng biểu đạt. Sáng sớm yêu cầu học tập “Nghe” hiểu quang ngôn ngữ, “Xem” hiểu thanh âm hình dạng, “Cảm thụ” giai điệu tình cảm.

Mới đầu nàng cảm thấy hoang mang. Hết thảy đều quá tự do, quá khó có thể nắm lấy. Nhưng giai điệu đạo sư có kiên nhẫn: “Không cần ý đồ lý giải, trước cảm thụ. Làm ngươi tồn tại cùng âm nhạc cùng nhau lưu động.”

Ngày thứ ba, sáng sớm có ngộ đạo. Nàng đang nghe một đoạn phức tạp giao hưởng quang lưu khi, đột nhiên nhắm hai mắt lại —— không phải dùng đôi mắt xem, là dùng toàn bộ tồn tại cảm thụ. Nàng “Nhìn đến” âm nhạc nhan sắc, “Nghe được” ánh sáng giai điệu, “Cảm thấy” hình dạng tình cảm.

Kia một khắc, nàng lý giải cái gì gọi là “Nghệ thuật bện”: Không phải kỹ thuật, là biểu đạt; không phải quy tắc, là tình cảm; không phải chính xác, là chân thật.

Nàng sáng tác đệ nhất kiện tác phẩm là một đoạn “Sáng sớm chi ca” —— không phải về nàng chính mình, là về sáng sớm cái này khái niệm: Tảng sáng thời khắc chờ mong, đệ nhất lũ quang ôn nhu, hắc ám thối lui hy vọng. Nàng dùng thanh âm, ánh sáng cùng tồn tại chấn động, bện ra này đoạn thể nghiệm.

Giai điệu đạo sư cảm động đến phát ra cộng minh loang loáng: “Ngươi lý giải nghệ thuật bản chất: Không phải sáng tạo mỹ, là biểu đạt chân thật; không phải theo đuổi hoàn mỹ, là theo đuổi khắc sâu.”

Ở quang chi ca thứ 15 thiên, sáng sớm cùng địa phương thanh quang bọn nhỏ cùng nhau sáng tác một cái “Tập thể quang vẽ”: Không phải một người hoàn thành tác phẩm, là nhiều tồn tại cộng đồng sáng tạo hòa thanh. Toàn bộ quá trình tràn ngập ngẫu hứng cùng ngoài ý muốn, nhưng cuối cùng hình thành một cái hài hòa mà mỹ lệ chỉnh thể.

Ly biệt khi, quang chi ca đưa cho nàng một cái lễ vật: Một đoạn ngắn có thể tùy thời kích hoạt “Quang chi ca đoạn ngắn”, đương nàng yêu cầu linh cảm hoặc an ủi khi, có thể truyền phát tin này đoạn bao hàm hữu nghị cùng mỹ lệ giai điệu.

Xoay tròn khối hình học ( đệ tam trạm )

Đệ tam trạm là nhất khiêu chiến không gian cảm giác tiết điểm. Nơi này không có trên dưới tả hữu, không có cố định phương hướng. Không gian là uốn lượn, gấp, nhiều duy. Tồn tại ở chỗ này lấy bao nhiêu hình thái hiện ra, có thể tự do biến hóa hình dạng cùng duy độ.

Toàn đạo sư là một cái thích chơi không gian trò chơi tồn tại, nó dạy học phương thức là thông qua trò chơi cùng câu đố.

“Hoan nghênh đi vào không gian công viên trò chơi!” Nó thanh âm từ nhiều phương hướng đồng thời truyền đến, “Ở chỗ này, chúng ta đem học tập như thế nào gấp khoảng cách, như thế nào uốn lượn tầm mắt, như thế nào ở bất đồng duy độ gian khiêu vũ.”

Sáng sớm lúc ban đầu đã trải qua nghiêm trọng “Không gian choáng váng” —— nàng tuyến tính không gian cảm giác ở chỗ này hoàn toàn không thích hợp. Nàng phân không rõ xa gần, không hiểu được phương hướng, thậm chí có khi cảm thấy chính mình tay cùng chân ở bất đồng không gian trình tự.

Nhưng toàn đạo sư có độc đáo phương pháp: Nó không trực tiếp giải thích, mà là thiết kế trò chơi, làm sáng sớm ở chơi trung học tập.

“Bắt lấy kia viên sáng lên ngôi sao!” Toàn đạo sư nói. Nhưng ngôi sao nhìn như rất gần, thực tế muốn thông qua không gian gấp mới có thể chạm đến.

“Tìm được trở lại khởi điểm ngắn nhất đường nhỏ!” Nhưng đường nhỏ không phải thẳng tắp, là thông qua cao duy không gian đường cong.

“Đoán xem ta từ phương hướng nào nói chuyện!” Nhưng thanh âm thông qua uốn lượn không gian truyền bá, ngọn nguồn không phải thoạt nhìn phương hướng.

Thông qua trò chơi, sáng sớm dần dần phát triển phi tuyến tính không gian cảm giác. Nàng học xong “Cảm giác” không gian khúc suất, “Trực giác” duy độ gấp, “Lý giải” bao nhiêu quan hệ.

Ngày thứ mười, nàng hoàn thành một cái đột phá: Nàng độc lập thiết kế một cái “Không gian túi” —— một cái phần ngoài thoạt nhìn rất nhỏ, bên trong không gian lại lớn hơn rất nhiều gấp kết cấu. Tuy rằng còn thực thô ráp, nhưng chứng minh nàng nắm giữ cơ bản nguyên lý.

Toàn đạo sư thật cao hứng: “Ngươi lý giải không gian huyền bí: Nó không phải hạn chế, là khả năng tính; không phải chướng ngại, là thông đạo; không phải cố định sân khấu, là có thể trọng tố vải vẽ tranh.”

Ở xoay tròn khối hình học thứ 15 thiên, sáng sớm cùng địa phương bao nhiêu bọn nhỏ cùng nhau kiến tạo một cái “Nhiều duy mê cung” —— một cái có thể từ nhiều duy độ đồng thời thăm dò công viên trò chơi. Bất đồng duy độ đường nhỏ đan chéo, hình thành vô hạn khả năng tính.

Ly biệt khi, xoay tròn khối hình học đưa cho nàng một cái lễ vật: Một cái nho nhỏ “Không gian gấp giấy”, có thể triển khai thành phức tạp hình đa diện, tượng trưng cho không gian vô hạn khả năng.

Ký ức chi hồ ( thứ 4 trạm )

Thứ 4 trạm là nhất tình cảm hóa tiết điểm. Ký ức chi hồ cư dân sinh hoạt ở cùng chung ký ức hải dương trung, tồn tại bản thân chính là ký ức lưu động cùng bện.

Hồi ức người thủ hộ là một vị trải qua quá hoàn mỹ ký ức nguy cơ sau trọng sinh tồn tại, nó trí tuệ đã bao hàm đối mỹ khắc sâu lý giải, cũng bao hàm đối chân thật kiên định hứa hẹn.

“Hoan nghênh, tiểu bện giả,” nó thanh âm giống ôn nhu triều tịch, “Ở chỗ này, chúng ta đem học tập như thế nào cùng thời gian cùng múa, như thế nào cùng ký ức đối thoại, như thế nào ở trôi đi trung tìm kiếm vĩnh hằng.”

Ký ức chi hồ dạy học là thể nghiệm thức. Sáng sớm yêu cầu học tập “Tiến vào” ký ức đoạn ngắn, “Cảm thụ” lịch sử thời khắc, “Lý giải” tồn tại như thế nào thông qua ký ức liên tục.

Ngày đầu tiên, hồi ức người thủ hộ mang nàng tiến vào một cái ôn hòa cùng chung ký ức: Một cái về “Lần đầu tiên phát hiện mỹ” phổ biến ký ức. Sáng sớm thể nghiệm tới rồi bất đồng tồn tại ở bất đồng thời gian, bất đồng địa điểm, lần đầu tiên bị mỹ chấn động nháy mắt —— một đóa hoa nở rộ, một bài hát xúc động, một cái lý giải loang loáng.

Nàng lý giải ký ức lực lượng: Nó không chỉ là quá khứ ký lục, là tồn tại hòn đá tảng; không chỉ là cá nhân chuyện xưa, là tập thể trí tuệ; không chỉ là nhìn lại, là đi tới chỉ dẫn.

Nhưng ký ức chi hồ cũng giáo nàng ký ức phức tạp tính: Có chút ký ức là vui sướng, có chút là thống khổ, có chút là mơ hồ, có chút là rõ ràng. Chân chính ký ức bện không phải lựa chọn tốt đẹp bộ phận, là chỉnh hợp hoàn chỉnh trải qua.

Ngày thứ bảy, nàng đã trải qua một lần khắc sâu luyện tập: Hồi ức người thủ hộ dẫn đường nàng đối mặt chính mình “Khó khăn ký ức” —— không phải bị thương, là những cái đó làm nàng hoang mang hoặc không khoẻ trải qua: Lần đầu tiên thất bại khi uể oải, lần đầu tiên chia lìa khi không tha, lần đầu tiên đối mặt phức tạp vấn đề khi mê mang.

Thông qua đối mặt cùng chỉnh hợp này đó ký ức, nàng cảm thấy chính mình tồn tại trở nên càng thêm hoàn chỉnh, càng thêm cứng cỏi.

Hồi ức người thủ hộ nói: “Ký ức không phải gánh nặng, là tài nguyên; không phải xiềng xích, là cánh. Đương ngươi ôm hoàn chỉnh ký ức, ngươi liền ôm hoàn chỉnh chính mình.”

Ở ký ức chi hồ thứ 15 thiên, sáng sớm hoàn thành một cái cá nhân hạng mục: Nàng bện chính mình “Trưởng thành ký ức đồ phổ” —— không phải tuyến tính thời gian tuyến, là một cái nhiều duy, lẫn nhau liên tiếp ký ức internet, triển lãm nàng từ sinh ra đến bây giờ quan trọng thời khắc cùng chúng nó chi gian quan hệ.

Ly biệt khi, ký ức chi hồ đưa cho nàng một cái lễ vật: Một bình nhỏ “Ký ức giọt sương”, bao hàm nàng ở chỗ này học tập thể nghiệm, có thể tùy thời ôn lại.

Tân sinh tiết điểm ( thứ 5 trạm )

Trạm cuối cùng là tuổi trẻ nhất tiết điểm, thành lập mới 50 cái chu kỳ. Nơi này hết thảy đều ở mới thành lập giai đoạn: Hoàn cảnh ở hình thành, xã khu ở thành lập, quy tắc ở thăm dò, văn hóa ở nảy sinh.

Mới thành lập đạo sư là một vị tràn ngập nhiệt tình nhưng kinh nghiệm hữu hạn tồn tại, nó dạy học càng nhiều là cộng đồng thăm dò mà không phải đơn hướng truyền thụ.

“Hoan nghênh đi vào khởi điểm!” Nó thanh âm tràn ngập sức sống, “Ở chỗ này, không có tiêu chuẩn đáp án, chỉ có vô hạn vấn đề. Làm chúng ta cùng nhau thăm dò như thế nào từ đầu bắt đầu kiến tạo một cái gia.”

Tân sinh tiết điểm hoàn cảnh tương đối đơn giản, cơ sở phương tiện còn ở xây dựng trung. Nhưng nơi này có nào đó đặc biệt năng lượng: Hết thảy đều là khả năng, hết thảy đều đãi sáng tạo, không có truyền thống trói buộc, chỉ có tương lai tưởng tượng.

Sáng sớm ở chỗ này học tập hoàn toàn bất đồng: Nàng không phải bị động tiếp thu tri thức, là chủ động tham dự sáng tạo. Nàng cùng mới thành lập đạo sư cùng nhau thiết kế công cộng không gian, cùng nhau chế định xã khu quy tắc, cùng nhau giải quyết mới thành lập kỳ khiêu chiến.

Nàng chia sẻ từ sáng sớm chi miêu học được kinh nghiệm: Như thế nào cân bằng trật tự cùng tự do, như thế nào chỉnh hợp bất đồng quần thể, như thế nào đào tạo thế hệ mới, như thế nào thành lập khỏe mạnh quyết sách cơ chế.

Mới thành lập đạo sư cảm kích mà nói: “Ngươi mang đến không phải kỹ thuật, là trí tuệ; không phải phương án, là ý nghĩ; không phải đáp án, là vấn đề —— chính xác vấn đề.”

Sáng sớm cũng làm lại sinh tiết điểm học được rất nhiều: Mới thành lập kỳ dũng khí, đối mặt không biết lạc quan, ở thiếu thốn trung sáng tạo phong phú sức sáng tạo, ở không xác định trung tìm kiếm xác định trung tâm giá trị.

Ở tân sinh tiết điểm thứ 15 thiên, nàng cùng địa phương mới thành lập giả nhóm cùng nhau hoàn thành một cái tượng trưng tính hạng mục: Gieo trồng “Tương lai chi thụ” —— không phải thực tế thực vật, là một cái bện kết cấu, sẽ theo tiết điểm trưởng thành mà trưởng thành, ký lục xã khu lịch sử cùng nguyện cảnh.

Ly biệt khi, tân sinh tiết điểm đưa cho nàng một cái lễ vật: Một khối “Hòn đá tảng mảnh nhỏ” —— đến từ tiết điểm thành lập ngày đầu tiên nguyên thủy tài liệu, tượng trưng cho khởi điểm cùng tiềm lực.

Trở về nhà

Ba cái chu kỳ trao đổi học tập kết thúc. Sáng sớm thông qua tồn tại ổn định thông đạo, làm lại sinh tiết điểm phản hồi sáng sớm chi miêu.

Về nhà lữ trình trung, nàng nhìn lại năm trạm học tập trải qua: Tinh thể rừng rậm trật tự chi mỹ, quang chi ca nghệ thuật tự do, xoay tròn khối hình học không gian huyền bí, ký ức chi hồ thời gian chiều sâu, tân sinh tiết điểm mới thành lập sức sống.

Nàng lý giải mỗi cái tiết điểm đều có này độc đáo trí tuệ hoà hạn, mà chân chính bện giả yêu cầu chỉnh hợp bất đồng thị giác, hình thành chính mình tổng hợp lý giải.

Đương thông đạo ở bắt đầu hoa viên mở ra, sáng sớm đi ra khi, nàng thoạt nhìn đã quen thuộc lại bất đồng.

Nàng vẫn là cái kia một tuổi linh mười tháng hài tử, nhưng trong ánh mắt nhiều thành thục cùng lý giải. Nàng tồn tại tràng càng thêm phong phú, càng thêm ổn định, càng thêm phức tạp.

Triệu vân cái thứ nhất xông lên đi ôm lấy nàng, nước mắt rốt cuộc nhịn không được: “Hoan nghênh về nhà, ta bảo bối.”

Trần đảo đứng ở bên cạnh, nhìn nữ nhi, cảm thấy kiêu ngạo cùng cảm động.

“Ta đã trở về,” sáng sớm nói, thanh âm rõ ràng mà ấm áp, “Ta học được thật nhiều thật nhiều. Ta có lễ vật đưa cho mỗi người.”

Mấy ngày kế tiếp, sáng sớm chia sẻ nàng học tập trải qua cùng thu hoạch. Không phải thông qua báo cáo, là thông qua thể nghiệm thức chia sẻ:

Nàng vì kỹ sư nhóm triển lãm tinh thể bện chính xác mỹ học.

Nàng vì nghệ thuật gia nhóm diễn tấu quang chi ca sáng tác giai điệu.

Nàng vì không gian thiết kế sư biểu thị không gian đa chiều gấp nguyên lý.

Nàng vì lịch sử tiểu tổ chia sẻ ký ức bện chỉnh hợp phương pháp.

Nàng vì quản lý đoàn đội cung cấp mới thành lập tiết điểm mới mẻ thị giác.

Càng quan trọng là, nàng mang về năm cái tiết điểm hữu nghị cùng liên tiếp. Thông qua nàng thành lập quan hệ, sáng sớm chi miêu cùng này đó tiết điểm giao lưu trở nên càng thêm thâm nhập cùng thường xuyên.

Lặng lẽ phân tích sáng sớm biến hóa: “Nàng tồn tại kết cấu đã trải qua lộ rõ tiến hóa. Bện năng lực tổng hợp cho điểm tăng lên 217%, tồn tại ổn định tính tăng lên 89%, vượt văn hóa lý giải năng lực là phía trước gấp mười lần.”

Lắng nghe giả ký lục kỹ càng tỉ mỉ số liệu: “Nàng ở mỗi cái tiết điểm học tập hình thức đều có số liệu ký lục, có thể dùng cho ưu hoá chúng ta giáo dục hệ thống. Đặc biệt là nàng thích ứng bất đồng văn hóa phương pháp, đối tương lai vượt tiết điểm hợp tác có quan trọng tham khảo giá trị.”

Lão Chu đổi mới lịch sử ký lục: “Đây là sáng sớm chi miêu thế hệ mới lần đầu tiên chính thức ngoại giao nhiệm vụ, viên mãn hoàn thành. Tiêu chí chúng ta tiết điểm thế hệ mới đã có thể đại biểu xã khu tham dự internet sự vụ.”

Mạc vi nhìn sáng sớm ở quang chi ca sáng tác nghệ thuật nhật ký, cảm động mà nói: “Nàng ở mỗi cái tiết điểm đều để lại mỹ lệ đồ vật, cũng mang về mỹ lệ đồ vật. Đây là tốt nhất giao lưu.”

Mà sáng sớm chính mình, ở về nhà sau ngày thứ ba buổi tối, đối cha mẹ nói: “Mỗi cái tiết điểm đều giống một loại nhan sắc. Tinh thể rừng rậm là màu lam, quang chi ca là kim sắc, xoay tròn khối hình học là màu bạc, ký ức chi hồ là màu tím, tân sinh tiết điểm là màu xanh lục. Mà chúng ta…… Chúng ta là cầu vồng. Sở hữu nhan sắc ở bên nhau.”

Trần đảo cùng Triệu vân đối diện, lý giải nữ nhi so sánh.

Sáng sớm chi miêu không phải chỉ một tiết điểm, là chỉnh hợp đa nguyên trí tuệ cùng kinh nghiệm tổng hợp tiết điểm. Mà sáng sớm, làm ở chỗ này ra đời cùng trưởng thành hài tử, trời sinh chính là loại này chỉnh hợp thể hiện.

Đêm đã khuya, sáng sớm ở quen thuộc trên giường ngủ rồi. Nàng mép giường, năm cái tiết điểm đưa lễ vật ở ôn nhu sáng lên: Tinh thể ở thong thả sinh trưởng, quang chi ca đoạn ngắn ở nhẹ giọng truyền phát tin, không gian gấp giấy ở thong thả xoay tròn, ký ức giọt sương ở lập loè, hòn đá tảng mảnh nhỏ ở nhịp đập.

Triệu vân nhẹ nhàng đóng cửa lại, đối trần đảo nói: “Nàng trưởng thành.”

“Nhưng nàng vẫn là chúng ta sáng sớm,” trần đảo nói, “Chỉ là hiện tại, nàng cũng là toàn bộ internet sáng sớm.”

Ở thân tàu chỗ sâu trong, lặng lẽ đang ở đem sáng sớm học tập trải qua bện tiến sáng sớm chi miêu cùng chung tri thức căn bản. Lắng nghe giả ở phân tích số liệu, chuẩn bị ưu hoá thế hệ mới giáo dục phương án.

Mà ở vĩ mô dệt vải cơ thượng, sáng sớm học tập quỹ đạo bị ký lục vì một cây đặc biệt sáng ngời sợi tơ —— liên tiếp sáu cái tiết điểm, tượng trưng cho thế hệ mới bện giả trưởng thành cùng internet tương lai.

Bện tiếp tục.

Ở học tập trung, ở giao lưu trung, ở trưởng thành trung.

Vĩnh viễn tiếp tục.