Học viện giáo thụ giữa, hừ khắc nhĩ giáo thụ là nhất tiếp cận ‘ đại giáo thụ ’ cái này trình tự giáo thụ, là thâm niên học đồ giữa nhất tiếp cận chính thức vu sư người —— hắn một chân, thậm chí đều đã vượt qua kia một cánh cửa phi.
Nhưng hắn chung quy còn không phải chính thức vu sư.
Cho nên, tô ni giáo thụ hoàn toàn không thèm để ý đem Lạc ngẩng coi như mục tiêu hừ khắc nhĩ giáo thụ sẽ có cái gì ý tưởng.
Trên thực tế, bao gồm tô ni giáo thụ ở bên trong học viện mặt khác vài vị đại giáo thụ, bọn họ kỳ thật đều đem hừ khắc nhĩ giáo thụ đương thành một cái đặc thù thực nghiệm tư liệu sống.
Ở trong mắt bọn họ, hừ khắc nhĩ giáo thụ như vậy, đã từng một chân bước vào chính thức vu sư hàng ngũ, nhưng cuối cùng lại không có trở thành chính thức vu sư thâm niên học đồ, linh hồn của hắn, có cực cao nghiên cứu giá trị.
Nhưng đối với như thế nào xử lý hừ khắc nhĩ giáo thụ, học viện đại các giáo sư cũng không có đạt thành nhất trí.
Như tô ni giáo thụ như vậy, có khuynh hướng trực tiếp tìm cái lấy cớ ‘ đào thải ’ rớt hừ khắc nhĩ giáo thụ, sau đó đem này sống mổ, dựa theo tiêu chuẩn lưu trình, đem hắn nội tạng cùng đại não, từng điểm từng điểm mà lấy ra.
Vô luận là linh hồn luận vẫn là vô hồn luận, đều đề cập tới rồi linh hồn tồn tại, bọn họ khác nhau, ở chỗ linh hồn là bẩm sinh vẫn là hậu thiên.
Mà nếu đề cập tới rồi linh hồn, vậy có mặt khác một cái vấn đề.
Linh hồn tồn tại với nơi nào?
Đáp án ở chỗ đại não.
Nói đúng ra, là linh hồn trung tâm tồn tại với đại não.
Lấy một cái minh xác cụ bị linh hồn vu sư vì lệ, đem hắn tay chân chặt đứt, đem hắn ngũ tạng đào rỗng —— này sẽ làm hắn trọng thương, nhưng lại cũng không sẽ ảnh hưởng đến hắn tinh thần lực.
Nhưng nếu hắn đại não bị thương, hắn tinh thần lực, liền nhất định sẽ chịu ảnh hưởng —— không chỉ là tinh thần lực, liền tính là thiên phú đều sẽ bởi vậy mà đã chịu ảnh hưởng.
Nhân thể có độc đáo tự lành lực, bình thường dưới tình huống, chỉ cần một người sinh mệnh lực tràn đầy, như vậy hết thảy thương thế, đều có thể đủ tiến hành tự mình khỏi hẳn, đặc biệt là vu sư như vậy siêu phàm giả, chẳng sợ bọn họ tay chân đều đoạn rớt, nhưng chỉ cần thời gian cũng đủ, vậy xem như không có chữa bệnh vu sư trị liệu, bọn họ tay chân cũng có thể một lần nữa sinh trưởng ra tới.
Nhưng duy độc đại não, đó là một cái nguy hiểm lĩnh vực.
Đại não thượng thương thế, là nhân thân thượng duy nhất một chỗ vô pháp tiến hành tự mình khép lại thương thế, cho dù là vu sư đại não bị thương, đều cơ hồ là không có khả năng tiến hành tự mình khép lại.
Cũng đúng là như thế, những cái đó cổ xưa đại vu sư nhóm mới là ở vô pháp quan trắc linh hồn trạng thái hạ, xác nhận linh hồn trung tâm chính là đại não, tinh thần lực ngọn nguồn cũng là đại não cái này ‘ sự thật ’.
Cho nên, chỉ cần có thể sống mổ hừ khắc nhĩ, ở sống mổ quá trình giữa dựa theo tiêu chuẩn lưu trình đối hừ khắc nhĩ tiến hành kích thích, như vậy linh hồn của hắn liền sẽ bởi vì này một loạt kích thích, ở đại não thượng bày biện ra đối ứng biến hóa.
Cuối cùng, đem hắn đại não cũng lấy ra.
Như vậy, bọn họ liền vô cùng có khả năng lấy một loại trực quan phương thức quan sát đến linh hồn bản chất biến hóa, sau đó xác định, linh hồn luận cùng vô hồn luận, rốt cuộc ai ‘ càng thêm chính xác ’, sau đó lấy này xác định, bọn họ tu hành trọng điểm, rốt cuộc là linh hồn, vẫn là tinh thần lực.
Nhưng không hề nghi ngờ, nếu này đây phương thức này tới xử lý hừ khắc nhĩ giáo thụ nói, kia tiền lời lớn nhất, liền nhất định sẽ là tô ni giáo thụ.
Đây là mặt khác đại các giáo sư sở không nguyện ý nhìn thấy tình huống —— này sẽ dẫn tới bọn họ chi gian lực lượng cân bằng xuất hiện vấn đề, cuối cùng, sẽ làm tất cả mọi người biến thành vật hi sinh.
Vì thế cuối cùng, tại tiến hành qua một loạt bàn bạc qua đi, học viện đại các giáo sư đạt thành nhất trí —— không được chủ động đối hừ khắc nhĩ giáo thụ ra tay, càng không được chủ động mà giải phẫu hắn!
Đối với mặt khác vài vị đại giáo thụ mà nói, bọn họ càng nguyện ý nhìn đến hừ khắc nhĩ như vậy giãy giụa đi xuống —— nếu cần thiết, bọn họ thậm chí nguyện ý cung cấp một ít tài nguyên, làm hừ khắc nhĩ lần nữa đi nếm thử tấn chức, lấy này quan sát này linh hồn biến hóa.
Nề hà, hừ khắc nhĩ giáo thụ ở tìm được rồi kia cái gọi là 【 quang trung chi ảnh 】 ma dược phối phương qua đi, liền mất đi trí giống nhau muốn tìm được kia 【 rơi vào ảnh trung ánh sáng 】, hoàn toàn làm lơ mặt khác đại các giáo sư đối hắn ám chỉ……
Tóm lại, học viện giữa vài vị đại giáo thụ hình thành tương đối cân bằng, bọn họ có cực nhỏ ra tay, cho nên đến bây giờ mới thôi, học viện giữa tuyệt đại đa số người, đều không hiểu được, học viện giữa đại các giáo sư thực lực, đã là một cái khác giai tầng sự thật này.
Ở gặp được Lạc ngẩng phía trước……
Nói đúng ra, ở hôm nay phía trước, tô ni giáo thụ trọng điểm mục tiêu, như cũ là hừ khắc nhĩ giáo thụ.
Nàng nhận lấy Lạc ngẩng làm đệ tử, ở một mức độ nào đó, chính là muốn đối hừ khắc nhĩ giáo thụ tiến hành một ít kích thích……
Đồng dạng, nàng dạy dỗ Lạc ngẩng vô hồn luận, cũng là xuất phát từ muốn quan sát lý do —— đương nhiên, ở trên thực tế, Lạc ngẩng còn hoàn toàn không có cùng nàng thảo luận vô hồn luận tư cách.
Bái sư, đặc biệt là cái loại này cường đại, lực lượng xa xa vượt qua ngươi nơi giai tầng lão sư, liền thường thường sẽ gặp được loại tình huống này —— hắn đang dạy dỗ thời điểm, cũng không rõ ràng ngươi lý giải năng lực, cũng khó có thể đem khống ngươi lập tức vị trí tri thức biên giới, càng là sẽ bản năng xem nhẹ hắn ‘ vượt rào ’ giao cho ngươi tri thức sẽ đối với ngươi tạo thành cái gì ảnh hưởng.
Liền tỷ như nói Lạc ngẩng kiếp trước vị kia siêu siêu siêu siêu cấp đại sư, hắn liền cho rằng, một người sao có thể ở mười bốn tuổi thời điểm còn học không được vi phân và tích phân?
Hắn thậm chí là muốn tự mình biên soạn kia các loại khoa nhập môn giáo tài —— nhưng cuối cùng, hắn này ‘ biên soạn giáo tài ’ nếm thử bị kêu đình.
Lạc ngẩng cũng không dám tưởng tượng, nếu vị kia thần lão thật sự biên soạn cơ sở giáo tài ra tới, ngay lúc đó quốc gia lại thật sự tin hắn tà, đem kia cơ sở giáo tài đương thành ‘ cơ sở giáo tài ’, kia quốc gia giáo dục trình độ sẽ biến thành một cái cái quỷ gì bộ dáng.
Hai ba mươi tuổi còn lấy không được tiểu học bằng tốt nghiệp?
Vô cùng có khả năng!
Cho nên lúc này, tô ni giáo thụ như cũ không ý thức được nàng giao cho Lạc ngẩng tri thức sở mang cho Lạc ngẩng ảnh hưởng —— nàng lúc này, như cũ còn ở tự hỏi Lạc ngẩng sở đề ra ‘ đúng sai giai đoạn tính ’ suy đoán, hoặc là nói là lý luận, sau đó mượn dùng cái này lý luận tới trọng cấu tự thân logic.
Mà ở này logic trọng cấu thời điểm, nàng bỗng nhiên liền phát hiện, chính mình không cần hừ khắc nhĩ cái này quan sát đối tượng!
Nguyên bản bối rối nàng ‘ tinh thần lực ’ cùng ‘ linh hồn ’, cũng không hề là nàng bối rối!
Kia một lần nữa cấu trúc ý nghĩ dưới, nàng lập tức liền biết được chính mình kế tiếp ứng nên làm như thế nào.
……
Thực mau, Lạc ngẩng liền kết thúc cùng tô ni giáo thụ câu thông.
Hắn có thể rõ ràng mà nhận thấy được câu thông nửa sau, tô ni giáo thụ tâm tình lập tức liền trở nên dị thường hảo.
Một lát, Lạc ngẩng áp xuống ý nghĩ, lại đem ánh mắt trở xuống trước mắt.
Ở trước khi rời đi, tô ni giáo thụ cho hắn tam quyển sách.
Đệ nhất vốn là tân minh tưởng pháp ——【 vật chất thăng luyện 】 chuyên nghiệp sở yêu cầu minh tưởng pháp.
Đệ nhị bổn còn lại là pháp thuật thư, này thượng ghi lại 【 vật chất thăng luyện 】 chuyên nghiệp sở yêu cầu nắm giữ mấy cái cơ bản pháp thuật.
Đệ tam bổn, đồng dạng là một quyển pháp thuật thư, này so đệ nhị bổn pháp thuật thư muốn mỏng một ít, này sở ghi lại, chính là hai cái chữa bệnh pháp thuật.