Một
Dân quốc 24 năm, ngày 6 tháng 4, sáng sớm.
Bắc Bình dung hợp bệnh viện, phòng bệnh một người.
Ánh mặt trời xuyên thấu qua cửa sổ, chiếu vào lâm nghiên thu tái nhợt trên mặt. Hắn cánh tay trái gãy xương, đánh thạch cao, nhưng tinh thần thực hảo.
Tô uyển thanh ngồi ở mép giường, tước quả táo. “Lâm tiên sinh, bác sĩ nói ngài yêu cầu nghỉ ngơi hai chu.”
“Hai chu quá dài.” Lâm nghiên thu nói, “Hồ sơ quán văn hiến yêu cầu sửa sang lại.”
“Trần quán trường đã ở làm.” Tô uyển thanh nói, “Cố cung viện bảo tàng tổ chức chuyên gia đoàn đội, đang ở phân loại sửa sang lại.”
“Vậy là tốt rồi.” Lâm nghiên thu nhẹ nhàng thở ra.
Thẩm mặc hiên đẩy cửa tiến vào, trong tay cầm báo chí. “Lâm huynh, xem hôm nay báo chí.”
Lâm nghiên thu tiếp nhận báo chí, đầu bản đầu đề: 《 cố cung kinh hiện đời Minh hoàng gia hồ sơ quán, trung ngày học giả liên hợp bảo hộ văn hóa di sản 》.
Đưa tin kỹ càng tỉ mỉ miêu tả tối hôm qua sự kiện, nhưng giấu đi xung đột chi tiết, cường điệu trung ngày học giả hợp tác.
“Đây là ai viết?” Lâm nghiên thu hỏi.
“Điền trung giáo thụ.” Thẩm mặc hiên nói, “Hắn từ Nhật Bản phát tới điện báo, kiến nghị như vậy đưa tin, tránh cho quốc tế tranh cãi.”
“Sáng suốt lựa chọn.” Lâm nghiên thu nói.
Đưa tin trung nhắc tới, tùng bổn hùng một giáo thụ tuyên bố rời khỏi trăng non sẽ, trở về học thuật giới. Hắn đem cùng điền trung giáo thụ hợp tác, thúc đẩy chân thật lịch sử nghiên cứu.
“Tùng bổn làm ra chính xác lựa chọn.” Lâm nghiên thu nói.
“Nhưng quân bộ sẽ không thiện bãi cam hưu.” Thẩm mặc hiên nói.
“Ta biết.” Lâm nghiên thu nói, “Nhưng ít ra, chúng ta thắng được thời gian.”
Hộ sĩ tiến vào đổi dược. Lâm nghiên thu thương thế không nặng, chủ yếu là bị thương ngoài da cùng gãy xương. Bác sĩ nói hắn thân thể tố chất hảo, khôi phục sẽ thực mau.
Đổi xong dược, trần quán trường tới chơi. Hắn đầy mặt hưng phấn, trong tay lấy notebook.
“Lâm tiên sinh, trọng đại phát hiện!” Trần quán trường nói.
“Cái gì phát hiện?”
“Hồ sơ trong quán không chỉ có có 《 Vĩnh Nhạc đại điển 》 sao lưu, còn có càng trân quý đồ vật.”
“Thứ gì?”
“《 đại minh nhất thống chí 》 nguyên thủy bản thảo.” Trần quán trường nói.
Lâm nghiên thu khiếp sợ. 《 đại minh nhất thống chí 》 là đời Minh địa lý tổng chí, ghi lại cả nước các nơi địa lý, lịch sử, phong tục, sản vật. Nhưng truyền lại đời sau phiên bản không được đầy đủ, có rất nhiều thiếu hụt.
“Hoàn chỉnh sao?” Lâm nghiên thu hỏi.
“Hoàn chỉnh!” Trần quán trường kích động mà nói, “Từ kinh sư đến biên cương, từ nội địa đến hải đảo, toàn bộ đều có. Còn có kỹ càng tỉ mỉ bản đồ cùng tranh minh hoạ.”
“Giá trị không thể đo lường.” Lâm nghiên thu nói.
“Đúng vậy.” Trần quán trường nói, “Còn có 《 Thiên Công Khai Vật 》 nguyên thủy bản thảo, so truyền lại đời sau phiên bản càng kỹ càng tỉ mỉ.”
《 Thiên Công Khai Vật 》 là đời Minh công nghệ bách khoa toàn thư, ghi lại nông nghiệp, thủ công nghiệp, chế tạo nghiệp chờ sở hữu sinh sản kỹ thuật. Nhưng truyền lại đời sau phiên bản chỉ có bộ phận nội dung.
“Này đó văn hiến, có thể thay đổi chúng ta đối đời Minh văn minh nhận thức.” Lâm nghiên thu nói.
“Đúng vậy.” Trần quán trường nói, “Chúng ta đã bắt đầu sửa sang lại, dự tính yêu cầu một năm thời gian.”
“Một năm?” Lâm nghiên thu kinh ngạc.
“Văn hiến quá nhiều.” Trần quán trường nói, “Bước đầu phỏng chừng, có mười vạn cuốn trở lên. Yêu cầu chuyên nghiệp đoàn đội, trục cuốn sửa sang lại, chữa trị, nghiên cứu.”
Lâm nghiên thu lý giải. Văn minh di sản bảo hộ, là trường kỳ mà tinh tế công tác.
Nhị
Một vòng sau, lâm nghiên thu xuất viện.
Hắn trực tiếp đi vào cố cung viện bảo tàng, tham dự văn hiến sửa sang lại công tác. Tuy rằng cánh tay trái còn bó thạch cao, nhưng không ảnh hưởng hắn công tác.
Sửa sang lại công tác ở Văn Hoa Điện tiến hành. Nơi này không gian đại, ánh sáng hảo, thích hợp văn hiến sửa sang lại.
Mười mấy tên chuyên gia cùng trợ thủ, đang ở bận rộn. Văn hiến bị tiểu tâm mà lấy ra, đăng ký đánh số, bước đầu kiểm tra, sau đó phân loại gửi.
Lâm nghiên thu nhìn đến 《 đại minh nhất thống chí 》 bản thảo. Bản thảo dùng giấy Tuyên Thành viết, chữ viết tinh tế, xứng có màu sắc rực rỡ bản đồ. Bản đồ vẽ tinh tế, đánh dấu kỹ càng tỉ mỉ.
“Đây là Trung Quốc trong lịch sử nhất hoàn chỉnh địa lý chí.” Giáo sư Lý nói, “So 《 Hán Thư · địa lý chí 》《 nguyên cùng quận huyện chí 》 đều kỹ càng tỉ mỉ.”
“Có cái gì đặc biệt phát hiện?” Lâm nghiên thu hỏi.
“Có rất nhiều.” Giáo sư Lý nói, “Tỷ như, ghi lại Đài Loan kỹ càng tỉ mỉ địa lý cùng sản vật, chứng minh đời Minh đối Đài Loan có đầy đủ hiểu biết cùng quản lý.”
“Còn có đâu?”
“Ghi lại Nam Hải chư đảo kỹ càng tỉ mỉ vị trí cùng đường hàng không, bao gồm tây sa, trung sa, Nam Sa quần đảo.” Giáo sư Lý nói, “Đây là quan trọng lịch sử chứng cứ.”
Lâm nghiên thu gật đầu. Này đó ghi lại, đối giữ gìn quốc gia chủ quyền có quan trọng ý nghĩa.
Ở 《 Thiên Công Khai Vật 》 khu vực, vương kỹ sư đang ở nghiên cứu. Hắn là máy móc công trình chuyên gia, bị mời đến nghiên cứu cổ đại công nghệ.
“Lâm tiên sinh, ngài xem cái này.” Vương kỹ sư chỉ vào một bức bản vẽ.
Bản vẽ thượng là một đài sức nước dệt cơ, kết cấu phức tạp, tự động hoá trình độ cao.
“Đây là đời Minh sức nước dệt cơ.” Vương kỹ sư nói, “So Châu Âu cách mạng công nghiệp thời kỳ máy móc càng tiên tiến.”
“Thật sự?” Lâm nghiên thu kinh ngạc.
“Đúng vậy.” Vương kỹ sư nói, “Xem nơi này, có tự động đổi thoi trang bị, có cắt đứt quan hệ tự đình trang bị, có sản lượng đếm hết trang bị. Này đó kỹ thuật, Châu Âu đến thế kỷ 19 mới xuất hiện.”
“Vì cái gì không có lưu truyền tới nay?” Lâm nghiên thu hỏi.
“Khả năng bởi vì chiến loạn, khả năng bởi vì kỹ thuật bảo mật, khả năng bởi vì xã hội biến cách.” Vương kỹ sư nói, “Nhưng vô luận như thế nào, này chứng minh rồi Trung Quốc cổ đại kỹ thuật trình độ.”
Lâm nghiên thu cảm khái. Văn minh giá trị, không chỉ có ở chỗ lịch sử ký lục, càng ở chỗ trí tuệ truyền thừa. Cổ đại người Trung Quốc trí tuệ, đáng giá hiện đại người học tập cùng kế thừa.
Tam
Hồ sơ quán phát hiện, khiến cho quốc tế học thuật giới chú ý. Âu Mỹ học giả sôi nổi gởi thư, yêu cầu tham dự nghiên cứu.
Cố cung viện bảo tàng quyết định, thành lập quốc tế liên hợp nghiên cứu kế hoạch. Mời các quốc gia học giả, cộng đồng nghiên cứu đời Minh văn minh.
Nhưng Nhật Bản phương diện có tranh luận. Một ít Nhật Bản học giả yêu cầu ưu tiên tham dự, bởi vì trung ngày văn hóa sâu xa thâm. Nhưng Trung Quốc học giả lo lắng, Nhật Bản quân bộ sẽ lợi dụng cơ hội này.
Lâm nghiên thu đưa ra phương án: “Thành lập nghiêm khắc học thuật thẩm tra chế độ. Sở hữu tham dự giả, cần thiết ký tên hiệp nghị, hứa hẹn nghiên cứu thành quả dùng cho học thuật mục đích, không được dùng cho quân sự hoặc chính trị mục đích.”
“Nhưng như thế nào bảo đảm?” Trần quán trường hỏi.
“Thành lập giám sát ủy ban.” Lâm nghiên thu nói, “Từ trung ngày Âu Mỹ học giả cộng đồng tạo thành, giám sát nghiên cứu quá trình.”
Phương án được đến đại đa số học giả duy trì. Trải qua đàm phán, quốc tế liên hợp nghiên cứu kế hoạch chính thức khởi động.
Đầu kỳ kế hoạch trong khi 5 năm, nghiên cứu trọng điểm bao gồm:
Đời Minh địa lý cùng hàng hải kỹ thuật, đời Minh công nghệ cùng khoa học kỹ thuật, đời Minh văn hóa cùng nghệ thuật, đời Minh chế độ cùng xã hội
Các quốc gia học giả báo danh dũng dược. Cuối cùng lựa chọn 50 logic học giả, bao gồm Trung Quốc hai mươi danh, Nhật Bản mười tên, Âu Mỹ hai mươi danh.
Nghiên cứu kinh phí từ các quốc gia chính phủ cùng quỹ hội cộng đồng gánh vác. Trung Quốc chính phủ cùng cố cung viện bảo tàng cung cấp chủ yếu kinh phí, Nhật Bản văn bộ tỉnh cùng Âu Mỹ quỹ hội cung cấp bổ sung.
Nghiên cứu căn cứ thiết lập tại cố cung Văn Hoa Điện, đồng thời ở Bắc Kinh đại học thiết lập phân trung tâm.
Khởi động nghi thức ở cố cung Thái Hòa Điện trước cử hành. Các quốc gia học giả tề tụ, chứng kiến này một lịch sử thời khắc.
Lâm nghiên thu làm phát hiện giả, đọc diễn văn:
“Các vị học giả, hôm nay chúng ta tụ tập ở chỗ này, không phải vì tranh đoạt văn minh quyền sở hữu, mà là vì cộng đồng thăm dò văn minh trí tuệ.”
“Văn minh là nhân loại cộng đồng di sản. Đời Minh văn minh, không chỉ có thuộc về Trung Quốc, cũng thuộc về toàn nhân loại. Nó trí tuệ, nó sáng tạo, nó tinh thần, đáng giá toàn thế giới học tập cùng kế thừa.”
“Nhưng văn minh truyền thừa, yêu cầu chính xác phương pháp. Không phải đoạt lấy, không phải chiếm hữu, mà là tôn trọng, học tập, truyền thừa.”
“Hy vọng chúng ta nghiên cứu, có thể vạch trần đời Minh văn minh khăn che mặt, làm thế giới nhìn đến Trung Quốc cổ đại huy hoàng, cũng làm người Trung Quốc một lần nữa nhận thức chính mình lịch sử.”
Diễn thuyết đạt được nhiệt liệt vỗ tay. Các quốc gia học giả sôi nổi tỏ vẻ, đem lo liệu học thuật tinh thần, cộng đồng nghiên cứu.
Nhật Bản học giả đại biểu, điền trung giáo thụ lên tiếng:
“Làm Nhật Bản học giả, ta sâu sắc cảm giác hổ thẹn. Qua đi, Nhật Bản có chút người ý đồ đoạt lấy Trung Quốc văn minh, đây là sai lầm.”
“Văn minh hẳn là bị tôn trọng, mà không phải bị đoạt lấy. Ta hứa hẹn, Nhật Bản học giả đem lo liệu học thuật đạo đức, tham dự nghiên cứu, cống hiến trí tuệ.”
“Đồng thời, ta cũng kêu gọi, trung ngày hai nước hẳn là siêu việt lịch sử ân oán, ở văn minh truyền thừa trên đường nắm tay hợp tác.”
Điền trung giáo thụ lên tiếng, khiến cho suy nghĩ sâu xa. Trung Nhật quan hệ phức tạp, nhưng văn minh truyền thừa có thể trở thành nhịp cầu.
Bốn
Nghiên cứu kế hoạch khởi động sau, lâm nghiên thu tạm thời nghỉ ngơi. Hắn về đến nhà, sửa sang lại phụ thân di vật.
Phụ thân lâm văn uyên di vật không nhiều lắm, chủ yếu là thư tịch cùng bút ký. Lâm nghiên thu vẫn luôn không dám nhìn kỹ, sợ xúc cảnh sinh tình.
Nhưng hiện tại, hắn cảm thấy chính mình chuẩn bị hảo. Trải qua nhiều chuyện như vậy, hắn đối phụ thân lý giải càng sâu.
Hắn mở ra phụ thân notebook. Đệ nhất bổn, ký lục chính là văn vật giám định tâm đắc.
“Văn vật giám định, không chỉ là kỹ thuật, càng là tâm pháp. Phải dùng tâm cảm thụ văn vật lịch sử, dùng mắt quan sát văn vật chi tiết, dùng não phân tích văn vật thật giả.”
“Mỗi một kiện văn vật, đều có nó chuyện xưa. Giám định sư nhiệm vụ, không chỉ là phán đoán thật giả, càng là đọc hiểu chuyện xưa.”
Lâm nghiên thu gật đầu. Phụ thân lý niệm, cùng văn vật chi mắt năng lực tương thông. Đều là thông qua văn vật, liên tiếp lịch sử.
Đệ nhị bổn, ký lục chính là cố cung văn vật bảo hộ tâm đắc.
“Cố cung văn vật, là Trung Hoa văn minh ảnh thu nhỏ. Bảo hộ văn vật, chính là bảo hộ văn minh ký ức.”
“Nhưng bảo hộ không chỉ là kỹ thuật vấn đề, càng là trách nhiệm vấn đề. Phải có sứ mệnh cảm, có đảm đương, có hy sinh tinh thần.”
Lâm nghiên thu nhớ tới phụ thân vì bảo hộ văn vật, cùng đạo tặc vật lộn, cuối cùng hy sinh. Đây là trách nhiệm cùng đảm đương.
Đệ tam bổn, là phụ thân viết cấp lâm nghiên thu tin. Tin không có gửi ra, có thể là chuẩn bị ở nào đó thời khắc cho hắn.
“Nghiên thu ngô nhi:
Đương ngươi nhìn đến này phong thư khi, ta khả năng đã không còn nữa. Nhưng không cần bi thương, bởi vì ta tinh thần sẽ vĩnh viễn làm bạn ngươi.
Làm văn vật giám định sư, ta cả đời bảo hộ văn vật. Nhưng càng quan trọng là, ta bảo hộ văn minh ký ức.
Văn vật là văn minh vật dẫn, ký ức là văn minh linh hồn. Không có ký ức, văn minh liền sẽ tiêu vong.
Ta hy vọng ngươi cũng có thể trở thành văn minh người thủ hộ. Không nhất định một hai phải giám định văn vật, nhưng nhất định phải bảo hộ văn minh ký ức.
Nhớ kỹ, văn minh truyền thừa không phải một người sự, mà là một thế hệ lại một thế hệ người tiếp sức. Mỗi người đều là xích thượng một vòng, thừa trước khải sau, tiếp nối người trước, mở lối cho người sau.
Nếu có một ngày, ngươi phát hiện văn vật chi mắt năng lực, không cần sợ hãi. Đó là thiên phú, cũng là trách nhiệm. Dùng năng lực này, nhìn thấu lịch sử sương mù, bảo hộ văn minh ký ức.
Phụ thân khả năng vô pháp tận mắt nhìn thấy đến ngươi trưởng thành, nhưng ta biết, ngươi sẽ trở thành ưu tú văn minh người thủ hộ.
Vĩnh viễn ái ngươi phụ thân
Lâm văn uyên”
Lâm nghiên thu đọc xong tin, rơi lệ đầy mặt. Phụ thân đã sớm biết văn vật chi mắt năng lực, đã sớm chờ mong hắn trở thành văn minh người thủ hộ.
“Phụ thân, ta làm được.” Lâm nghiên thu thấp giọng nói, “Ta bảo hộ đời Minh hồ sơ quán, ta bảo hộ văn minh ký ức.”
Hắn cảm thấy, phụ thân tinh thần cùng hắn cùng tồn tại. Cái loại này sứ mệnh cảm, cái loại này ý thức trách nhiệm, cái loại này hy sinh tinh thần, đã truyền thừa cho hắn.
Văn minh truyền thừa, chính là như vậy một thế hệ lại một thế hệ tiếp sức. Phụ thân truyền cho hắn, hắn tương lai truyền cho đời sau.
Năm
Một tháng sau, trung ngày học giả lần đầu tiên chính thức đối thoại sẽ ở Bắc Kinh đại học cử hành.
Lâm nghiên thu làm trung phương đại biểu, điền trung giáo thụ làm ngày phương đại biểu, cộng đồng chủ trì.
Hội nghị chủ đề là: “Trung ngày cổ đại văn hóa giao lưu lịch sử cùng hiện thực ý nghĩa”.
Điền trung giáo thụ đầu tiên lên tiếng: “Trung ngày văn hóa giao lưu, bắt nguồn xa, dòng chảy dài. Từ đời nhà Hán bắt đầu, Nhật Bản liền hướng Trung Quốc học tập. Thời Đường đạt tới cao phong, Nhật Bản phái đại lượng khiển đường sử, học tập Trung Quốc chế độ, văn hóa, kỹ thuật.”
“Nhưng cận đại tới nay, loại này giao lưu bị vặn vẹo. Nhật Bản có chút người ý đồ siêu việt Trung Quốc, thậm chí đoạt lấy Trung Quốc văn minh. Đây là sai lầm.”
“Văn minh giao lưu, hẳn là bình đẳng, cùng có lợi, lẫn nhau tôn trọng. Trung Quốc văn minh đáng giá học tập, Nhật Bản văn minh cũng có giá trị. Chúng ta hẳn là cho nhau học tập, cộng đồng tiến bộ.”
Lâm nghiên thu lên tiếng: “Điền trung giáo thụ nói đúng. Văn minh giao lưu, bản chất là nhân loại trí tuệ cùng chung.”
“Trung Quốc văn minh bác đại tinh thâm, nhưng cũng không phải hoàn mỹ vô khuyết. Nhật Bản văn minh tuy rằng nguyên tự Trung Quốc, nhưng cũng có độc đáo phát triển. Tỷ như, Nhật Bản ở hấp thu Trung Quốc văn minh cơ sở thượng, phát triển ra độc đáo trà đạo, hoa nói, võ sĩ đạo chờ văn hóa.”
“Chúng ta hẳn là nhìn đến văn minh đa dạng tính, tôn trọng văn minh độc đáo tính, xúc tiến văn minh giao lưu dung hợp.”
Mặt khác học giả cũng lên tiếng, thảo luận trung ngày văn hóa giao lưu các phương diện:
Phật giáo truyền bá: Phật giáo từ Trung Quốc truyền tới Nhật Bản, đối Nhật Bản văn hóa sinh ra sâu xa ảnh hưởng.
Văn tự hệ thống: Nhật Bản mượn chữ Hán, phát triển ra bình giả danh cùng phiến giả danh.
Kiến trúc nghệ thuật: Nhật Bản kiến trúc chịu Trung Quốc ảnh hưởng, nhưng phát triển ra độc đáo phong cách.
Trà đạo văn hóa: Trung Quốc trà văn hóa truyền tới Nhật Bản, phát triển ra trà đạo triết học.
Thảo luận nhiệt liệt mà thâm nhập. Học giả nhóm vứt bỏ chính trị thành kiến, thuần túy từ học thuật góc độ tham thảo.
Nhưng cũng có một ít mẫn cảm đề tài. Tỷ như, Nhật Bản chủ nghĩa quân phiệt đối Trung Hoa văn minh phá hư.
Lâm nghiên thu đưa ra: “Lịch sử hẳn là bị chân thật ký lục, bao gồm hắc ám bộ phận. Nhật Bản chủ nghĩa quân phiệt đối Trung Quốc xâm lược, đối Trung Hoa văn minh phá hư, hẳn là bị thừa nhận cùng nghĩ lại.”
“Nhưng nghĩ lại không phải vì thù hận, mà là vì cảnh kỳ. Cảnh kỳ hậu nhân, văn minh không nên bị vũ lực phá hư, văn hóa không nên bị chính trị vặn vẹo.”
Điền trung giáo thụ tán đồng: “Đúng vậy. Nhật Bản hẳn là nhìn thẳng vào lịch sử, thừa nhận sai lầm, gánh vác trách nhiệm. Chỉ có như vậy, trung ngày mới có thể chân chính giải hòa.”
“Nhưng giải hòa yêu cầu thời gian.” Một vị Nhật Bản tuổi trẻ học giả nói, “Tuổi trẻ một thế hệ không có trải qua chiến tranh, nhưng gánh vác lịch sử tay nải.”
“Cho nên yêu cầu giáo dục.” Lâm nghiên thu nói, “Giáo dục người trẻ tuổi chân thật lịch sử, bồi dưỡng tôn trọng văn minh thái độ.”
Hội nghị liên tục hai ngày, đạt thành nhiều hạng chung nhận thức:
Thành lập trung ngày học giả định kỳ giao lưu cơ chế
Hợp tác nghiên cứu trung ngày cổ đại văn hóa giao lưu sử
Cộng đồng bảo hộ Đông Á văn hóa di sản
Thúc đẩy thanh thiếu niên văn hóa giao lưu
Tuy rằng con đường phía trước vẫn như cũ dài lâu, nhưng ít ra bán ra bước đầu tiên. Văn minh đối thoại, từ học giả bắt đầu, dần dần mở rộng đến xã hội.
Sáu
Ngày 4 tháng 5, ngày thanh niên.
Lâm nghiên thu chịu mời đến Bắc Kinh đại học diễn thuyết, chủ đề là: “Văn minh truyền thừa cùng thanh niên trách nhiệm”.
Lễ đường không còn chỗ ngồi, mấy trăm danh thanh niên học sinh nghe.
Lâm nghiên thu đứng ở trên bục giảng, nhìn tuổi trẻ gương mặt, trong lòng cảm khái. Này đó thanh niên, là văn minh tương lai.
“Các vị đồng học, hôm nay là ngày thanh niên. Ta tưởng nói chuyện văn minh truyền thừa cùng thanh niên trách nhiệm.”
“Cái gì là văn minh? Văn minh không phải cổ xưa sách vở, không phải cũ nát văn vật, không phải xa xôi lịch sử. Văn minh là sống sờ sờ ký ức, là đời đời tương truyền tinh thần, là nhân loại trí tuệ kết tinh.”
“Trung Hoa văn minh 5000 năm, đã trải qua vô số mưa gió, nhưng vẫn như cũ kéo dài. Vì cái gì? Bởi vì có một thế hệ lại một thế hệ người, ở bảo hộ, ở truyền thừa.”
“Bảo hộ văn minh, không phải người già độc quyền, mà là mỗi người trách nhiệm, đặc biệt là thanh niên trách nhiệm.”
“Bởi vì thanh niên là tương lai. Các ngươi đem quyết định, văn minh là tiếp tục truyền thừa, vẫn là dần dần tiêu vong.”
Lâm nghiên thu giảng thuật chính mình trải qua: Từ phát hiện văn vật chi mắt năng lực, đến bảo hộ cố cung văn vật, đến cùng trăng non sẽ đấu tranh, đến phát hiện đời Minh hồ sơ quán.
“Ở cái này trong quá trình, ta hiểu được văn minh truyền thừa ý nghĩa. Nó không chỉ là bảo hộ vật phẩm, càng là bảo hộ ký ức, truyền thừa tinh thần, kéo dài trí tuệ.”
“Nhưng văn minh truyền thừa gặp phải khiêu chiến. Có phần ngoài đoạt lấy, có bên trong bỏ qua, có khi đại biến thiên.”
“Như thế nào ứng đối khiêu chiến? Yêu cầu tri thức, yêu cầu dũng khí, yêu cầu trí tuệ, càng cần nữa trách nhiệm.”
“Tri thức, là lý giải văn minh cơ sở. Muốn học tập lịch sử, học tập văn hóa, học tập kỹ thuật.”
“Dũng khí, là bảo hộ văn minh vũ khí. Muốn có gan đối mặt khó khăn, có gan kiên trì nguyên tắc, có gan gánh vác trách nhiệm.”
“Trí tuệ, là truyền thừa văn minh phương pháp. Phải hiểu được lấy hay bỏ, hiểu được sáng tạo, hiểu được dung hợp.”
“Trách nhiệm, là truyền thừa văn minh động lực. Phải đối lịch sử phụ trách, đối hiện tại phụ trách, đối tương lai phụ trách.”
Lâm nghiên thu diễn thuyết, thật sâu đả động thanh niên học sinh. Bọn họ thấy được văn minh truyền thừa tầm quan trọng, cũng thấy được trách nhiệm của chính mình.
Diễn thuyết sau khi kết thúc, rất nhiều học sinh vây đi lên vấn đề.
“Lâm tiên sinh, chúng ta người thường như thế nào tham dự văn minh truyền thừa?”
“Từ việc nhỏ bắt đầu làm.” Lâm nghiên thu nói, “Học tập lịch sử, tham quan viện bảo tàng, bảo hộ văn vật, truyền thừa văn hóa. Mỗi người đều có thể làm khả năng cho phép sự.”
“Lâm tiên sinh, văn minh truyền thừa cùng hiện đại hoá xung đột sao?”
“Không xung đột.” Lâm nghiên thu nói, “Văn minh truyền thừa không phải phục cổ, mà là kế thừa tinh hoa, sáng tạo phát triển. Muốn ở truyền thống cùng hiện đại chi gian tìm được cân bằng.”
“Lâm tiên sinh, Trung Nhật quan hệ khẩn trương, như thế nào xúc tiến văn minh giao lưu?”
“Từ dân gian làm khởi.” Lâm nghiên thu nói, “Học giả giao lưu, học sinh giao lưu, văn hóa giao lưu. Thông qua văn minh đối thoại, tăng tiến lý giải, giảm bớt hiểu lầm.”
Hỏi đáp giằng co một giờ. Lâm nghiên thu kiên nhẫn giải đáp, chia sẻ chính mình tự hỏi cùng kinh nghiệm.
Rời đi Bắc đại khi, mặt trời chiều ngả về tây. Kim sắc ánh mặt trời chiếu vào vườn trường, tượng trưng cho hy vọng.
Lâm nghiên thu cảm thấy, văn minh ánh sáng, đang ở tân một thế hệ thanh niên trong lòng bậc lửa. Tuy rằng mỏng manh, nhưng sẽ dần dần lớn mạnh, chiếu sáng lên tương lai.
Văn minh truyền thừa, chính là như vậy một thế hệ lại một thế hệ tiếp sức. Mỗi một thế hệ người, đều là ngọn lửa tay, truyền lại văn minh mồi lửa.
Chỉ cần mồi lửa bất diệt, văn minh liền sẽ vĩnh viễn kéo dài.
Chương 17 xong