Đường triết kế tiếp phải làm sự tình, tiếp dẫn học sinh tương đối đơn giản.
Hắn chỉ cần chân nhân đi trước phách mẫn bên người, tới gần đến trình độ nhất định liền có thể đem nàng ‘ tiếp ’ tiến vào.
Đến nỗi giáo tài……
Có sẵn, nhưng thật ra có.
Đường triết hiện tại chính mình sở nắm giữ ba cái pháp thuật, có thể làm bước đầu giáo tài?
Nhưng theo sau liền có một cái vấn đề tới: Này đó năng lực đều là độc lập, đơn độc, đường triết đắc thủ động cho chúng nó biên thành thích hợp một cái mười lăm tuổi tiểu cô nương xem, thành hệ thống giáo tài.
Này được không?
Chính hắn đều chột dạ.
Xuyên qua phía trước làm một người dân giáo viên, hắn nhưng thật ra có biên soạn giáo án kinh nghiệm, nhưng ở lập tức có thể sử dụng thượng sao?
Miễn cưỡng làm ra tới, chỉ sợ cũng là rối tinh rối mù.
Như vậy một bộ thô thiển giáo tài, là sổ tay thứ 5 điều giảng, 【 phù hợp học sinh đặc tính 】 sao?
Đề cập đến nơi đây, đường triết liền ý thức được, 【 phòng học 】 chữa trị, tuy nói nhưng tuyển, nhưng lửa sém lông mày.
【 phòng học 】 công năng cơ bản, là có thể tăng lên dạy học hiệu quả. Biểu hiện ở học sinh ở phòng học tiến hành học tập thời điểm, lĩnh ngộ năng lực có thể đạt được rõ ràng tăng lên.
【 phòng học 】 còn có một cái tác dụng, là có thể dựa theo học sinh tình huống, lượng thân chế tạo giáo tài.
Chữa trị 【 phòng học 】, yêu cầu 100 nước suối.
Đường triết đi tới chủ bảo nội, một cái đại mà rách nát phòng.
Tường thể thượng che kín mạng nhện vết rạn, mấy phiến cửa sổ chỉ còn lại có tối om lỗ thủng, phảng phất tùy thời đều sẽ hoàn toàn suy sụp.
Nơi này giống một đống bị quên đi kiến trúc rác rưởi.
Hắn tâm niệm vừa động, học viện tuyền trung, kia vừa mới nhiều ra tới hai trăm tích nước suối, nháy mắt biến mất một nửa.
Ong ——
Một tiếng trầm thấp minh vang, nghe được rành mạch.
Bóc ra hòn đá bị vô hình lực lượng nâng lên, kín kẽ mà khảm hồi tại chỗ; phủ bụi trần trên cửa sổ, dơ bẩn như thủy triều thối lui, lộ ra bên trong tuyên khắc ánh sáng nhạt phù văn pha lê; dày nặng tượng cửa gỗ thượng, rỉ sắt rào rạt bong ra từng màng, ám trầm môn hoàn một lần nữa nổi lên đồng thau ánh sáng.
Trước sau bất quá vài giây.
Một gian mới tinh, rồi lại tràn ngập năm tháng lắng đọng lại cảm phòng học, liền xuất hiện ở đường triết trước mắt.
Mười trương tiểu xảo bàn học ghế chỉnh tề sắp hàng, mỗi một trương góc bàn đều điêu khắc bất đồng hơi co lại đồ án. Chính phía trước bảng đen đen nhánh, bên cạnh treo một chi không tì vết màu trắng phấn viết, đang chờ đợi đệ nhất vị sư giả đã đến.
Nơi này, mới là phòng học nên có bộ dáng.
Nhưng trước không vội mà dùng phòng học công năng.
Đường triết vẫy tay một cái, học sinh danh sách ở hắn trước người xuất hiện. Mở ra đến phách mẫn kia một tờ, so với nhập học phía trước, nàng hiện tại ở mặt trên tin tức liền trở nên càng nhiều.
【 học sinh: Leo ni · phách mẫn 】
【 lực lượng tiềm năng: D】
【 nhanh nhẹn tiềm năng: B+】
【 thể chất tiềm năng: C】
【 trí lực tiềm năng: C-】
【 cảm giác tiềm năng: C+】
【 mị lực tiềm năng: A】
【B cấp thiên phú - ngọn lửa chi nữ: Nàng cụ bị cảm giác cùng vận dụng ngọn lửa nguyên tố thiên phú tài năng. Chỉ cần trải qua hữu hiệu dẫn đường, nàng sẽ là trời sinh ngọn lửa thi pháp giả. 】
【A cấp thiên phú - điều hòa: Nàng trời sinh cụ bị điều hòa hai loại đối lập nguyên tố, làm này hợp tác phát huy tác dụng tài năng. 】
Đường triết tiêu hóa trứ danh sách thượng tin tức, như suy tư gì.
Hắn suy đoán, học viện tìm học sinh tiêu chuẩn, có phải hay không phải có mỗ hạng nhất thuộc tính tiềm năng đến A trở lên, hơn nữa còn phải cụ bị đặc thù thiên phú?
Nói hồi phách mẫn, tiềm năng, thiên phú mấy thứ này, không có thực hiện ra tới phía trước tất cả đều là bạch xả.
Muốn như thế nào bồi dưỡng phách mẫn?
Từ xông ra hạng tới xem, tối cao chính là mị lực.
Dựa theo học viện tiêu chuẩn, A cấp là siêu phàm tuyệt luân thiên phú.
Tiếp theo là nhanh nhẹn, B+ trình độ đã là phi thường kiệt xuất, có thể nói trong vạn chọn một.
C cấp kỳ thật đã vượt qua thường nhân, đạt tới thực ưu tú trình độ, trí lực, cảm giác, thể chất đều ở cái này trình tự. Nhưng đã có một cái A một cái B+, này mấy hạng chỉ là ưu tú tiềm năng có thể đặt ở một bên mặc kệ.
D cấp chính là bình thường, phách mẫn thấp lực lượng tiềm năng, ý nghĩa nàng bồi dưỡng phương hướng phải chú ý lẩn tránh đoản bản.
Nhưng…… Mị lực thuộc tính tiềm năng đại biểu cái gì?
Nói thật, đường triết đối với này ‘ sáu duy thuộc tính ’ lý giải cũng không khắc sâu, hắn chỉ có thể lấy kiếp trước chơi qua rất nhiều trò chơi tới sử dụng.
Mị lực thuộc tính, không thể đơn giản coi như là bề ngoài, có lẽ đại biểu cho phách mẫn tương lai sẽ là cái thực tốt lãnh tụ, sẽ có rất mạnh nhân cách mị lực?
Thậm chí, còn đại biểu cho ‘ vận mệnh chiếu cố ’ lại hoặc là ‘ huyết mạch lực lượng ’, những cái đó trời sinh liền tiềm tàng trứ ma pháp lực lượng, không cần học tập, chỉ dùng hướng vào phía trong khai quật ‘ thuật sĩ ’ nhóm, chính là cao mị lực đại biểu giả?
Chủ mị lực, phó nhanh nhẹn…… Nếu chơi trò chơi nói, đường triết sẽ cảm thấy phách mẫn thích hợp đương cái pháp thuật thích khách linh tinh nhân vật?
Bất quá, lại kết hợp khởi nàng kia hai điều trân quý đặc thù thiên phú, nàng lại thích hợp đương cái pháp gia.
Nhưng nàng trí lực tiềm năng lại không đủ cao.
Mị lực thi pháp khi, trí lực thuộc tính không phải mấu chốt, rốt cuộc không cần nàng chính mình nghiên cứu cùng lý giải pháp thuật, nhưng là trí lực thuộc tính đối với pháp lực tích lũy có ảnh hưởng rất lớn.
Phách mẫn tương lai khả năng sẽ là cái bần lam mị lực thi pháp giả……
Đường triết một lần tự hỏi, một bên ở 【 phòng học 】 cung cấp chỗ trống giáo án thượng, bắt đầu chuẩn bị.
“Hướng vào phía trong khai quật thiên phú năng lực, cùng mị lực thuộc tính cường tương quan ngọn lửa loại năng lực……”
“Đối lập điều hòa nói…… Băng thuộc tính năng lực……”
“Có thể kết hợp trở lên hai loại, phát huy ra nhất định nhanh nhẹn đặc tính năng lực……”
“Tiêu hao không thể quá lớn…… Hoặc là chú trọng bùng nổ, hoặc là chú trọng tiểu tiêu hao thêm vào tự thân đánh liên tục tác chiến……”
Đây là đường triết cấp phách mẫn chế định bồi dưỡng phương hướng.
Kỳ thật rất thô ráp, thực không minh xác.
Hiện tại đường triết, còn không xem như cái tốt ma pháp lão sư.
Bất quá, 【 phòng học 】 chế tạo giáo tài công năng, vào giờ phút này là có thể đủ thực tốt phát huy ra tới.
Đường triết viết ra tới phương án, có thể trực tiếp đổi ra tới tri thức cùng năng lực.
Chế tạo giáo tài 100 nước suối hoa đi xuống, đường triết chờ mong có thứ tốt ra tới.
Sau một lát, có hai quyển sách, từ vứt đi đại thư viện trung bay ra tới, nhẹ nhàng rơi xuống bục giảng thượng.
“Thư viện còn không có chữa trị, bất quá bằng dựa phòng học chế tạo giáo tài công năng, cũng có thể trực tiếp đổi ra tới tri thức sao……”
Trong lòng có suy đoán, đường triết thuận tay cũng đem bục giảng thượng hai quyển sách mở ra.
Thư phong thượng phân biệt viết: 《 lãnh hỏa hệ thống lý luận cùng nắn có thể kỹ xảo 》, 《 học viện minh tưởng pháp 》.
Không cần lật xem, ở hắn đụng vào nháy mắt, sở hữu tri thức, pháp thuật mô hình, thi pháp thủ thế, chú ngữ byte, đều hóa thành một cổ tin tức nước lũ, trực tiếp dũng mãnh vào hắn trong óc.
Làm hiệu trưởng một khác hạng phúc lợi, lại hoặc là nói là quyền hạn: Hắn có thể trực tiếp nắm giữ nguyên tự với thánh khải thác thụy mỗi một phần tri thức!
Không chỉ có chỉ là học được, mà là đạt tới nắm giữ trình độ!
Liền giống như dùng học tế ly từ khăn đinh tinh phách bên trong hóa giải ra tới 《 nguyệt hoa lưu kiếm thuật tường giải 》, hắn có thể nháy mắt nắm giữ giống nhau, lập tức này hai phân 《 lãnh hỏa hệ thống lý luận cùng nắn có thể kỹ xảo 》, 《 học viện minh tưởng pháp 》, hắn cũng giống nhau đã hiểu.
Người trước, chú trọng là như thế nào hướng vào phía trong cầu tác, đem trời sinh thi pháp năng lực cấp khai quật ra tới, đồng thời điều hòa hỏa cùng rét lạnh hai loại thuộc tính, khiến cho nắm giữ ‘ lãnh hỏa ’ này một đặc thù thả cường đại pháp thuật hệ thống.
Người sau là một loại minh tưởng phương pháp, tựa hồ là học viện tiêu xứng, không có đặc thù yêu cầu, cũng không có đặc biệt thiên hướng.