An Khê ở cao trung bộ đệ nhất toàn bộ nguyệt cơ hồ toàn bộ ngâm mình ở thực hệ sinh thái viện nghiên cứu nhiệt độ ổn định bồi dưỡng thất trung. Vị kia Tinh Linh tộc đạo sư tên gọi Lạc lâm · phong rêu —— là Bắc Cương phù điền tinh linh làng xóm sinh ra, cùng An Khê mẫu thân cùng thuộc một mảnh rêu nguyên khu vực, nhưng so nàng mẫu thân lớn gần hai mươi tuổi. Lạc lâm tuổi trẻ khi ở học viện nam diện kia phiến sớm đã không có bất luận cái gì thảm thực vật biển mây phù đảo lỏa nham thượng độc lập loại ra đời thứ nhất nại hư không rêu phong sự, ở phía Đông chiến khu thực hệ nghiên cứu giới là một cái bị lặp lại trích dẫn nhưng cực nhỏ có người chân chính gặp qua nguyên cây truyền thuyết. Kia phê rêu phong ở một hồi kế tiếp hư không thẩm thấu sự kiện trung bị đại diện tích hủy hoại quá một lần —— còn sót lại bộ phận bị di tài tới rồi pháo đài bắc sườn cách ly sinh thái khu, từ chiến khu sinh thái trùng kiến thự giữ gìn. An Khê ở đạo sư cá nhân tóm tắt trang đầu nhìn đến kia trương lão ảnh chụp —— cái kia ngồi xổm ở phù đảo thượng dùng tay đem rêu phong một nắm một nắm ấn ở trụi lủi nham thạch mặt ngoài tuổi trẻ tinh linh nữ nghiên cứu viên, chính là Lạc lâm.
Chính thức bái sư ngày đầu tiên, Lạc lâm không có làm nàng tiến phòng thí nghiệm, mà là mang nàng đi ra viện nghiên cứu cửa sau, đi đến cao trung bộ phía bắc kia phiến cùng biển mây trực tiếp giáp giới sân phơi thượng. Sân phơi bên cạnh không có bất luận cái gì vòng bảo hộ —— lại đi phía trước một bước chính là đi xuống quay cuồng màu trắng hơi nước. Lạc lâm ở sân phơi nhất ngoại sườn ngồi xổm xuống, dùng đầu ngón tay hướng nham thạch mặt ngoài nhẹ nhàng điểm tam hạ. Cái kia vị trí ly biển mây mặt phẳng vuông góc chỉ có không đến 30 centimet, sức gió đại đến có thể thổi thiên một con cỡ trung phi hành thẻ bài, nhưng nàng không chút sứt mẻ.
“Kia phiến rêu phong là ta tại đây phiến lỏa nham thượng loại đời thứ nhất —— bất quá đã không còn nữa. Không phải đã chết —— là bị di đi rồi. Hiện tại vị trí này thượng chỉ có một tầng ngươi nhìn không tới bào tử màng —— cực mỏng, ngủ đông rất nhiều năm. Không phải nó vẫn chưa tỉnh lại —— là ta không có thời gian mỗi ngày tới xem nó. “
“Ngươi muốn một học sinh, là bởi vì ngươi yêu cầu người giúp ngươi tới xem này đó bào tử? “
“Ta yêu cầu người giúp ta tới xem này khắp lỏa nham —— không chỉ là nơi này, là học viện nhất phía bắc sở hữu không có bị bất luận cái gì thực vật bao trùm cục đá mặt. Cao trung bộ không thiết thực vật cảnh quan —— thiết kế thời điểm cố tình để lại tảng lớn chỗ trống. Không phải không nghĩ lục, là không có người ở cái này ly hư không như vậy gần địa phương trường kỳ ở lại loại đồ vật. Ta không có tư cách yêu cầu bất luận cái gì một học sinh giúp ta xem cục đá —— nhưng nếu ngươi nguyện ý mỗi ngày tới một lần —— bào tử khả năng biết có người tới xem —— nó sẽ sớm một chút tỉnh. “
Từ ngày đó bắt đầu, An Khê mỗi ngày buổi sáng 6 giờ rời giường về sau làm chuyện thứ nhất không phải đi thực đường, không phải đi sân huấn luyện, là đi đến cao trung bộ phía bắc sân phơi thượng, dùng thúy mạn căn tiêm dò xét kia tầng nhìn không thấy ngủ đông bào tử màng. Căn tiêm ở mỗi ngày buổi sáng 6 giờ linh bảy phần —— nhiệt độ không khí chưa bị ánh mặt trời kéo thăng, thạch mặt độ ấm vẫn cứ bảo trì ở ban đêm thấp điểm cái kia riêng thời khắc —— cảm giác đến sinh vật điện tín hào so một ngày trung bất luận cái gì mặt khác thời gian đoạn đều phải cao lớn ước 3%. Thạch trên mặt bào tử không phải chết —— chúng nó ở ban đêm cực thấp độ ấm cùng tiếp giáp biển mây độ ẩm trong hoàn cảnh, sẽ ngắn ngủi mà mỏng manh sống lại một đoạn thời gian ngắn. An Khê đem cái này phát hiện ký lục ở Lạc lâm nghiên cứu hồ sơ, phụ một trương nàng dùng thúy mạn căn tiêm vì bào tử tầng làm toàn phúc điện tín hào phân bố đồ. Này thành kia chu thực hệ sinh thái viện nghiên cứu bên trong hội nghị thượng bị trích dẫn số lần nhiều nhất tân số liệu.
Lạc lâm tại hội nghị không có khen nàng. Tan họp sau chỉ là đưa cho nàng một tiểu khối dùng cũ giấy bạc bao tinh linh lương khô, nói câu: “Ngày mai còn có thể sớm sao —— 6 giờ linh tam —— độ ấm sẽ lại thấp nửa độ, tín hiệu khả năng lại cao một chút. “An Khê đem lương khô tiếp nhận đi, gật đầu. Sau đó từ chính mình bên hông treo thực hệ công cụ túi móc ra một mảnh nhỏ thúy mạn cây mẹ tân phân xuống dưới mầm nách —— đặt ở đạo sư trên bàn. Đây là Tinh Linh tộc biểu đạt “Ta sẽ tiếp tục tới “Tự.
Cao trung bộ sinh hoạt cùng trung học bộ có một cái căn bản tính khác nhau: Ở trung học bộ, ngươi ở đâu gian phòng học đi học, vài giờ bắt đầu, thượng cái gì nội dung —— tất cả đều là cố định thời khoá biểu viết tốt. Ở cao trung bộ, ngươi có một nửa thời gian là chính mình an bài. Tự chủ nghiên cứu cùng đạo sư chỉ đạo khi trường chiếm mỗi tuần tổng tiết học gần 50%, dư lại mới là tập thể chương trình học cùng thể năng huấn luyện. Cái này tỷ lệ ở trung học bộ là hoàn toàn không thể tưởng tượng —— trung học bộ chỉ có số rất ít bị đánh dấu vì “Trọng điểm quan trắc “Học sinh mới có thể được hưởng tiếp cận cái này chiếm so độc lập nghiên cứu thời gian. Mà ở cao trung bộ —— mỗi người đều là bị trọng điểm quan trắc.
Này biến hóa lớn nhất được lợi giả không phải lâm mặc —— là An Khê. Ở trung học bộ, nàng mỗi ngày có thể sử dụng tới quan sát thực vật thời gian thêm lên không vượt qua tam giờ —— đại bộ phận thời gian bị lý luận khóa, vượt hệ hợp tác diễn luyện cùng thể năng thí nghiệm nắm giữ. Tới rồi cao trung bộ, nàng mỗi ngày tự chủ nghiên cứu thời gian gia tăng đến tiếp cận sáu tiếng đồng hồ. Nàng đem này sáu tiếng đồng hồ toàn bộ dùng ở bồi dưỡng thất cùng sân phơi thượng, đem sương đằng cùng thúy mạn giao nhau thực nghiệm phân thành sớm muộn gì hai tổ —— buổi sáng trọng điểm ở tín hiệu giám sát cùng bào tử tầng độ ấm hưởng ứng; buổi tối trọng điểm ở thúy mạn ở cực rất nhỏ hư không bụi trúng tuyển chọn lùi bước hoặc không lùi bước phân giới số liệu. Nàng đem này hai tổ hoàn toàn bất đồng nghiên cứu dùng một cây trục cái xâu lên tới —— thực vật ở đối mặt chưa từng hại hoàn cảnh đến cực kỳ nguy hiểm cực đoan vượt qua trong quá trình có vô khả năng “Tự mình lựa chọn không lùi bước “Tới hạn giá trị, cùng thực vật bộ rễ nội sương đằng cùng thúy mạn cộng sinh hình xu ôn hướng tính có quan hệ.
Nàng đem mỗi ngày buổi tối ký lục cuối cùng một hàng nhật ký dùng viết tay ở một quyển đặc thù tinh linh hàng dệt giấy bổn thượng —— bìa mặt dán A Lạc đưa ấu diệp —— bên cạnh bãi sương đằng kia bồn từ giữa học một đường dẫn tới đã trường đến mau sóng vai cao lão cây mẹ. Có thiên lão cây mẹ ở rạng sáng nhất lãnh kia một trận cực nhẹ cực nhẹ mà rớt một mảnh diệp —— không phải không được —— là thực vật cũ diệp nửa ngủ đông thay đổi, phiến lá dừng ở thúy mạn gieo trồng bồn ven, nàng buổi sáng đổi thủy khi phát hiện kia một mảnh dán bồn biên lẳng lặng nằm màu ngân bạch lão diệp —— nhặt lên, thả lại đến phóng bên cạnh —— không chôn. Nàng biết sương đằng ở mỗi một lần cũ diệp rơi xuống sau sẽ ở nguyên lai diệp diệp ngân kia vòng phía trên lại bạo một cái tân mầm, mầm sẽ tiếp theo trước kia phương hướng hướng lên trên trường —— mà sương đằng hiện tại kia tiệt chỉ hướng như cũ là phía bắc —— giống lục tranh kia khối đem vết thương cũ phùng đến càng khẩn lão tường.
Giản tử mỗi ngày có thể sử dụng tới luyện đá vụn thuật thời gian so trung học bộ phiên suốt gấp đôi. Cao trung bộ sân huấn luyện ấn khác hệ phân thành mười mấy bất đồng công năng khu, trong đó có một cái tiểu mà thiên khu vực chuyên môn để lại cho thạch hệ hành trình ngắn huấn luyện —— không phải dùng để đánh toàn kích cỡ nham bia, mà là dùng để luyện độ chặt chẽ cùng ổn định tính. Giản tử đem này khối khu vực đương thành hắn ở trường học này duy nhất “Sẽ không bị người chiếm “Góc, mỗi ngày buổi chiều bốn điểm đến 6 giờ rưỡi đúng giờ xuất hiện, cũng không gián đoạn, bao gồm thứ bảy, bao gồm hạ mưa nhỏ thiên —— hắn đem đá vụn tạp dùng một cây không thấm nước cũ mảnh vải trói ở trên cổ tay, kia không phải cố định, là vì làm hắn nhớ rõ —— ngón cái muốn đè ở cái kia vị trí.
Hắn ở ba vòng trong vòng hoàn thành một trăm tổ trở lên phương hướng chỉnh lý huấn luyện. Không phải đánh nát, mà là làm đá vụn thuật bạo phá phương hướng độ lệch góc độ từ bốn độ áp súc đến một lần trong vòng.
Lôi cách ở một cái trời mưa buổi chiều đi ngang qua giản tử huấn luyện khu —— hắn nguyên bản chỉ là muốn đi cách vách bao cát khu đánh hắn chuyển nhận nửa đoạn sau. Nhưng đương hắn nhìn đến giản tử đánh kia tổ thiển hố vẫn luôn xếp thành một chỉnh liệt, ở nước mưa hạ mỗi điều hố biên đều phản ra cực tế thủy màng ánh sáng nhạt —— hắn dừng lại. Giản tử cổ tay phải bị cũ mảnh vải trói đến có chút đỏ lên —— nhưng đá vụn ra hướng ở phiêu vũ ảnh hưởng trung có một lần trật gần hai độ —— giản tử lập tức chính mình ngừng —— sau đó không có điều chỉnh tạp góc độ —— ngược lại đem chính mình toàn bộ thân thể trọng tâm hướng hữu dịch gần nửa cái bàn chân —— “Không thể điều tạp —— điều người —— nếu trên chiến trường không thể điều chỉnh tạp phương hướng, cũng chỉ có thể chính mình trạm đối địa phương. “
“Chiêu này ta học quá. “Lôi cách lúc ấy ngồi xổm ở bên cạnh bao cát đôn thượng, đem cánh tay phải mới vừa đánh xong chuyển nhận còn có điểm hơi ma cẳng tay đáp ở đầu gối. “Ta cánh tay trái không thể cao phụ trọng về sau lâm mặc dạy ta không đối xứng đấu pháp —— không phải đem cánh tay trái luyện trở về —— là đem cánh tay phải phóng tới một cái không cần cánh tay trái cũng có thể phát lực vị trí. Ngươi vừa rồi hướng hữu di kia nửa cái bàn chân cùng ta từ song thứ đổi đến đơn thứ cắt logic giống nhau —— đều là đổi vị trí, không phải đổi công cụ. “
Giản tử quay đầu lại nhìn hắn một cái. Sau đó đem hắn cái kia cũ mảnh vải từ tay phải cởi xuống tới —— dùng nha cắn —— đem một khác đầu treo ở lôi cách bao cát đôn sườn bên cạnh, làm như hai cái liền nhau huấn luyện điểm chi gian qua loa đường ranh giới. “Ngươi đảo quanh nhận bên kia sẽ hướng tả hoạt một chút —— ta nhìn ngươi tam tổ —— không phải vấn đề của ngươi —— là ngươi dưới chân mà keo ở ngày mưa thiên hoạt —— ngươi nhưng dĩ vãng hữu nửa tấc trạm —— làm lao tới giai đoạn vừa lúc rơi xuống mà keo tốt cái kia trung tâm mang —— không xong tốc cũng sẽ không hoạt. “
Lôi cách cúi đầu nhìn chính mình chân vị trí —— đem đùi phải hướng phía dưới bên phải hơi điều nửa tấc. Sau đó tiếp tục đánh tiếp —— lần đó liên tiếp tốc độ so buổi sáng nhanh 7%.
Mười tháng trung tuần cuối cùng một vòng. Lâm mặc đạo sư xứng đôi lan ở hệ thống thượng vẫn cứ chỉ có cố diễn một người tên. Cố diễn bản nhân tại đây hơn một tháng không có ở cao trung bộ xuất hiện quá. Không có chỉ đạo khóa, không có tư huấn, không có hồ sơ quầy —— hắn thượng một lần có minh xác ký lục cùng học viện hệ thống lẫn nhau thời gian, là tám tháng sơ đăng ký lão sư kia hai ngày; lúc sau liền không còn có —— nhưng mỗi tháng, tới rồi cuối tháng, lâm mặc hệ thống hộp thư tổng hội thu được một cái cần thiết phi thường nhìn kỹ mới có thể chú ý tới tiểu thông tri —— thông tri chính văn là học viện hệ thống trung thấp nhất nhất thấp cấp bậc một loại tử folder sử dụng cho phép —— tên là “Cũ hồ sơ - nguyên hình tạp hạng mục - trung gian kỳ quan sát quy hoạch “, bên cạnh đánh dấu: “Trao quyền xem người một “.
Lâm mặc đã thói quen hắn phương thức —— tựa như tiểu học năm nhất trong mộng, ngầm cũ sân huấn luyện, biển sâu di tích thềm đá thượng ký hiệu, lớp 6 kết nghiệp biện hộ duy nhất giám khảo chỉ hỏi một cái vấn đề —— cố diễn giáo ngươi chưa bao giờ là ngồi ở trước bàn thông qua giáo trình giải thích, mà là ở nào đó ngươi không thể tưởng được góc phóng một kiện đồ vật ở kia —— sau đó ở ngươi nhìn không tới chỗ tối nhìn ngươi đem nó nhặt lên tới, cũng chính mình xem hiểu nó ý nghĩa.
Hắn đem kia mặt cũ hồ sơ lặp lại mở ra tìm đọc ký lục toàn bộ tồn tại nguyên điểm tạp chung quanh —— không phải cố tình, là hắn mỗi một lần tiến cái kia hệ thống đều sẽ mang theo nguyên điểm tạp cùng bình —— hắn cảm thấy hồ sơ dao động cùng nguyên điểm chính mình đáp lại ở mỗi lần đọc sau đều ở tiếp cận một chút.