Thời gian: 11:01 - 11:25
Địa điểm: Nhi đồng tâm lý trung tâm · môn thính cập lầu 3 hành lang
Lâm yến đem xe ngừng ở 50 mét ngoại.
Không phải sợ bị phát hiện.
—— là cần thiết đi một đoạn này lộ.
—— bảy năm trước, hắn lần đầu tiên tới nơi này tiếp nàng tan tầm, cũng là từ cái kia giao lộ đi vào.
—— khi đó nàng còn sống, hắn còn ở học như thế nào đương một cái tâm lý cố vấn sư trượng phu.
—— hiện tại hắn một người đi.
Nhi đồng tâm lý trung tâm là một đống ba tầng kiểu cũ gạch lâu.
Tường ngoài bò đầy khô khốc dây thường xuân —— không phải mùa thu khô, là năm nay mùa hè liền khô. Bộ rễ từ tường phùng nhếch lên tới, giống lão nhân mu bàn tay thượng bạo khởi tĩnh mạch.
—— ba năm trước đây hắn tới khi, này đó lá cây vẫn là lục.
—— Lý phương nói mùa hè ngồi ở bên cửa sổ, có thể nghe thấy dây đằng sinh trưởng thanh âm.
—— hắn lúc ấy nói: Ngươi bệnh nghề nghiệp, thực vật sẽ không phát ra tiếng.
—— nàng không có phản bác.
—— chỉ là đem hắn tay kéo qua đi, ấn ở trên tường.
—— “Yến, ngươi sờ.”
—— hắn sờ soạng.
—— cái gì cũng không sờ đến.
—— nhưng nàng thực nghiêm túc mà nhìn hắn, vì thế hắn làm bộ cảm giác được.
—— hiện tại hắn đã biết.
—— kia không phải dây đằng sinh trưởng thanh âm.
—— là nàng nỗ lực muốn cho hắn thấy thế giới.
Cửa chính pha lê nát.
Không phải bị tạp toái.
—— là từ nội bộ hướng ra phía ngoài nổ tung.
Vết rạn trình tính phóng xạ khuếch tán, trung tâm điểm thấp, bên cạnh cao.
—— điển hình nổ mạnh đánh sâu vào dấu vết.
—— có người từ bên trong ra tới.
—— dùng thân thể phá khai.
Lâm yến ngồi xổm xuống.
Ngón tay dọc theo vết rạn bên cạnh vuốt ve.
—— pha lê độ dày 8 mm, thuỷ tinh công nghiệp, bình thường yêu cầu ít nhất 80 kg lực đánh vào mới có thể đâm toái.
—— tông cửa người, thể trọng sẽ không vượt qua 40 kg.
—— là cái hài tử.
Hắn đứng lên.
Đẩy cửa.
Môn đại sảnh một mảnh hỗn độn.
Phiên đảo tiếp đãi đài, rơi rụng đầy đất nhi đồng họa.
—— họa tất cả đều là màu tím.
Màu tím không trung, màu tím phòng ở, màu tím người.
—— còn có một con lẻ loi hồng nhạt tiểu giày da, tạp ở kẹt cửa.
Lâm yến đi qua đi.
Ngồi xổm xuống.
Đem kia chỉ giày từ kẹt cửa lấy ra.
—— đế giày cơ hồ không có mài mòn.
—— là hài tử giày, số đo 28, thích hợp bốn đến năm tuổi.
—— miếng độn giày thượng ấn một con phim hoạt hoạ con thỏ đồ án, lỗ tai đã ma hoa.
—— hắn nhận được này chỉ giày.
—— ba năm trước đây, gia trưởng mở ra ngày.
—— một cái trát đuôi ngựa nữ hài ngồi ở Lý phương trong văn phòng, vẫn luôn cúi đầu vẽ tranh, không xem bất luận kẻ nào.
—— hắn đi ngang qua cửa, thoáng nhìn nàng giấy vẽ: Một cái màu tím quái vật đứng ở ngoài cửa sổ, đôi mắt là màu đỏ.
—— nàng trên chân xuyên chính là này song hồng nhạt tiểu giày da.
—— miếng độn giày thượng con thỏ lỗ tai, khi đó vẫn là hoàn chỉnh.
Hắn đem giày lật qua tới.
—— miếng độn giày nhếch lên một góc.
—— hắn nhẹ nhàng xốc lên.
—— phía dưới đè nặng nửa khối hòa tan trái cây đường.
—— dâu tây vị, giấy gói kẹo đã dính vào miếng độn giày thượng, xé không xuống dưới.
—— nàng đem này viên đường giấu ở đế giày, sợ bị người phát hiện.
—— có lẽ là nàng mụ mụ cho nàng.
—— có lẽ là nàng chính mình trộm tích cóp.
—— nàng còn chưa kịp ăn.
—— lâm yến đem đường thả lại đi.
—— đem miếng độn giày đè cho bằng.
—— đem giày đặt ở tiếp đãi đài nhất thấy được vị trí.
—— có lẽ nàng còn sẽ trở về tìm.
—— có lẽ sẽ không.
Hắn đứng lên.
Ánh mắt đảo qua mặt đất.
—— một tầng hơi mỏng, gần như trong suốt keo chất bao trùm tảng lớn sàn nhà.
—— ở đỏ tím ánh mặt trời hạ phiếm mỏng manh ánh huỳnh quang.
—— cùng hắn sáng nay ở tịnh thủy xưởng ngầm gặp qua thảm nấm cùng nguyên.
—— nhưng nơi này keo chất càng hi, càng đạm, như là mới vừa mọc ra tới đã bị bách đình chỉ sinh trưởng ấu thể.
Hắn đi phía trước đi rồi một bước.
—— chân phải vừa lúc đạp lên một mảnh keo chất bên cạnh.
—— sau đó hắn cảm giác được.
—— không phải dẫm lên đi.
—— là bị cảm giác.
—— keo chất ở hắn đế giày co rút lại một chút.
—— giống sống làn da bị dị vật đụng vào, bản năng muốn thoát đi.
—— nhưng không trốn thành.
—— bởi vì hắn bàn chân không có nâng lên tới.
—— hắn cúi đầu.
—— thấy chính mình chân phải đế giày hoa văn ——
—— những cái đó sáng nay còn chỉ là mơ hồ có thể thấy được màu lam mạch lạc ——
—— đang ở sáng lên.
—— thực nhược.
—— giống đom đóm ở ngày mưa giãy giụa sáng lên đèn sau.
—— nhưng keo chất thấy.
—— nó bắt đầu lui về phía sau.
—— từ hắn đế giày bên cạnh bắt đầu.
—— keo chất giống hòa tan sáp giống nhau hướng bốn phía chảy xuôi.
—— lộ ra phía dưới hoàn hảo gạch men sứ.
—— gạch men sứ phùng còn tàn lưu ba năm trước đây đánh sáp dấu vết.
—— nàng còn ở thời điểm, bảo khiết a di mỗi tuần tam đánh một lần sáp.
—— nàng đi rồi, không có người đánh.
—— nhưng gạch men sứ còn ở.
—— keo chất thối lui tam centimet.
—— năm centimet.
—— mười centimet.
—— sau đó ngừng ở tại chỗ, không hề động.
—— không phải không nghĩ lui.
—— là thối lui đến ven tường, không có lộ.
—— lâm yến đem chân thu hồi tới.
—— lam quang tắt.
—— keo chất không có một lần nữa bao trùm kia phiến gạch men sứ.
—— chỉ là lưu tại tại chỗ, giống bị bị phỏng làn da.
—— năng lực của hắn ở tiến hóa.
—— từ “Bị động hấp thu” đến “Chủ động bài xích”.
—— từ “Bị hệ thống truy tung” đến “Làm hệ thống lảng tránh”.
—— hắn không biết đây là chuyện tốt vẫn là chuyện xấu.
—— hắn chỉ biết chính mình đã không có đường rút lui.
Hắn vòng qua keo chất khu.
Đi hướng phòng cháy thông đạo.
Cửa sắt hờ khép.
—— khoá cửa bị cực nóng nóng chảy, lề sách chỉnh tề, bên cạnh có làm lạnh sau hình thành kim loại tích châu.
—— laser cắt.
—— chuyên nghiệp trang bị.
—— không phải một người có thể hoàn thành.
Tay nắm cửa thượng tàn lưu mấy cái vân tay.
—— không phải nhân loại.
—— vân tay hoa văn trình quy tắc tinh thể võng cách, ở riêng góc độ hạ phản quang, giống bảng mạch điện thượng đi tuyến.
—— chuyển hóa giả.
—— đã tới.
—— khả năng mới vừa đi.
—— cũng có thể còn ở bên trong.
Lâm yến đẩy cửa ra.
Hàng hiên một mảnh đen nhánh.
Khẩn cấp đèn toàn bộ mất đi hiệu lực.
Chỉ có ngoài cửa sổ thấu tiến vào đỏ tím ánh mặt trời, miễn cưỡng phác họa ra thang lầu hình dáng.
—— hắn không cần quang.
—— mắt phải đã ở học tập “Thấy” năng lượng tràng.
—— vách tường là lãnh, tay vịn là lãnh, bậc thang là lãnh.
—— lầu 3 phương hướng, có một đoàn cực kỳ mỏng manh, giống đem tắt ánh nến giống nhau ấm áp.
—— đó là nàng văn phòng phương hướng.
Hắn hướng lên trên đi.
Lầu hai.
Hành lang chỗ sâu trong truyền đến giọt nước thanh.
—— không phải thủy quản tan vỡ.
—— là điều hòa đông lạnh thủy, ba năm trước đây nên bài không.
—— có người gần nhất khai quá điều hòa.
Hắn dừng lại.
Nghiêng người.
—— mắt phải bắt giữ đến một gian rộng mở phòng tư vấn khung cửa.
—— bên trong có một cái ngang đại gấu Teddy thú bông, ngồi ở trên sô pha.
—— đầu oai hướng một bên.
—— pha lê tròng mắt trong bóng đêm phản xạ ánh sáng nhạt.
—— ngực cắm một chi ống chích.
—— trống không.
—— lâm yến đứng ở cửa, không có đi vào.
—— hắn không phải sợ hãi.
—— hắn là ở tính.
—— này gian phòng tư vấn biển số nhà viết “Trò chơi trị liệu thất”.
—— thú bông là đạo cụ, ống chích không phải.
—— có người ở chỗ này hoàn thành quá một lần chuyển hóa.
—— đối tượng là một cái hài tử.
Hắn tiếp tục đi.
Lầu 3.
Hành lang cuối kia phiến quen thuộc thâm màu nâu cửa gỗ.
Biển số nhà:
“Lý phương | cao cấp tâm lý cố vấn sư | nhi đồng bị thương can thiệp”
—— đồng chất biển số nhà bên cạnh oxy hoá biến thành màu đen.
—— tự tào còn tàn lưu năm đó nàng sát không đến tro bụi.
—— hắn đã từng nói muốn giúp nàng sát, nàng nói không cần.
—— tro bụi là thời gian vân tay.
—— hiện tại này cái vân tay, ngừng ở ba năm trước đây.
Hắn lấy ra chìa khóa.
Nhỏ nhất kia đem đồng thau chìa khóa.
Cắm vào ổ khóa.
—— chuyển động.
—— cách.
——37Hz.
—— cùng sáng nay khóa cửa thanh âm giống nhau.
—— cùng tịnh thủy xưởng phòng máy tính khẩn cấp môn giải khóa thanh âm giống nhau.
—— cùng nàng ngực kia thúc kim sắc quang tia nhịp đập tần suất giống nhau.
Cửa mở.
—— trong văn phòng cảnh tượng, làm lâm yến trái tim đình nhảy nửa nhịp.
—— nơi này không có bị phá hư.
—— hoàn toàn tương phản.
—— nơi này sạch sẽ đến đáng sợ.
Lý phương án thư không nhiễm một hạt bụi.
Văn kiện chỉnh tề xếp hàng.
Ống đựng bút màu sắc rực rỡ bút chì ấn nhan sắc trình tự sắp hàng.
—— màu đỏ, màu cam, màu vàng, màu xanh lục, màu xanh lơ, màu lam, màu tím.
—— nàng giáo bọn nhỏ dùng nhan sắc biểu đạt cảm xúc.
—— màu đỏ là sinh khí, màu lam là khổ sở, màu vàng là vui vẻ.
—— màu tím…… Nàng nói là “Quái vật”.
—— nàng không biết kia quái vật là thật sự.
Cửa sổ thượng kia bồn hoa nhài —— nàng ba năm trước đây loại kia bồn —— còn sống.
Thậm chí khai ra mấy đóa màu trắng tiểu hoa.
—— tam đóa.
—— rất nhỏ.
—— thực bạch.
—— ở màu đỏ tím ánh mặt trời hạ cơ hồ trong suốt.
—— nhưng chậu hoa thổ nhưỡng mặt ngoài, bao trùm một tầng trong suốt keo chất.
—— cùng môn thính trên mặt đất keo chất giống nhau.
—— chỉ là càng mỏng, càng làm, bên cạnh đã cuốn khúc.
—— này bồn hoa là nhị.
—— cũng là tin tiêu.
—— có người ở chỗ này chờ nàng trở lại.
—— hoặc là chờ hắn trở về.
Lâm yến không có chạm vào kia bồn hoa.
Hắn đi hướng án thư.
—— mặt bàn trung ương phóng một phần mở ra văn kiện.
—— là chưa hoàn thành nhi đồng hội họa tâm lý phân tích báo cáo.
Phân tích đối tượng tên bị tiểu tâm mà hoa rớt.
—— không phải đồ hắc.
—— là dùng bút xóa băng cẩn thận bao trùm, sau đó ở mặt trên trọng viết khác một cái tên.
Bị bao trùm cái tên kia, hắn nhận không ra.
Nhưng bên cạnh có Lý phương phê bình.
—— quyên tú màu lam mực nước, cùng nàng bảy năm trước viết luận văn khi giống nhau như đúc.
“Án đặc biệt -7 hào, 4 tuổi nam đồng.”
“Liên tục ba vòng hội họa chủ đề đều vì ‘ màu tím quái vật ở ngoài cửa sổ ’.”
“Đối sắc phổ trung màu tím sóng ngắn biểu hiện ra dị thường sinh lý sợ hãi.”
“Nhịp tim bay lên 37%, làn da dẫn điện suất dị thường.”
“Cùng sắp tới ban đêm bừng tỉnh, mộng du tần suất chính tương quan.”
“Kiến nghị:”
“1. Bài tra gia đình cập nhà trẻ hoàn cảnh hay không tồn tại riêng màu tím nguồn sáng hoặc vật phẩm.”
“2. Đánh giá hay không tiếp xúc quá dị thường điện từ phóng xạ nguyên ( gia trưởng ở thông tín cơ trạm công tác ).”
“3. Cảnh giác quần thể tính tâm nhân tính phản ứng khả năng.”
—— báo cáo ngày: Ba năm trước đây.
—— nàng chẩn đoán chính xác trước một tháng.
Lâm yến ngón tay mơn trớn những cái đó chữ viết.
Mực nước đã làm thấu, lõm vào giấy sợi.
—— nàng viết này đó tự thời điểm, hẳn là ngồi ở hắn hiện tại trạm vị trí.
—— đèn bàn điều đến nhất lượng, ngòi bút sàn sạt mà xẹt qua giấy mặt.
—— nàng không biết một tháng sau chính mình sẽ bị chẩn đoán chính xác.
—— nàng không biết những cái đó hài tử thấy “Màu tím quái vật” là chân thật tồn tại.
—— nàng không biết nàng đang ở dùng chính mình chuyên nghiệp, vì một hồi nàng chú định vô pháp ngăn cản tàn sát làm mục kích lời chứng.
—— nàng chỉ là ở nghiêm túc mà, từng nét bút mà ——
—— tưởng bảo hộ một cái nàng chưa bao giờ gặp qua hài tử.
—— sau đó hắn thấy.
—— ở báo cáo giấy bên cạnh, tới gần đóng sách tuyến địa phương.
—— còn có một hàng tự.
—— không phải màu lam mực nước.
—— là màu đen bút bi, bút tích càng thành thục, càng dồn dập.
—— là sau lại tăng thêm.
“037 hào thực nghiệm tràng, nhi đồng tổ dự sàng chọn, kiến nghị can thiệp.”
—— hắn nhận được cái này bút tích.
—— không phải nàng viết báo cáo khi dùng tự.
—— là nàng ở thiêm hiệp nghị lúc sau, chuyển hóa phía trước, cuối cùng một lần thanh tỉnh khi dùng tự.
—— đoạn thời gian đó nàng viết lời dặn của thầy thuốc, viết ủy thác thư, viết “Cấp yến bản thuyết minh” ——
—— đều là loại này màu đen bút bi, đều là loại này dồn dập, sợ không kịp viết xong nét bút.
—— nàng phát hiện.
—— ở chẩn đoán chính xác lúc sau, ở nàng chính mình cũng bị nạp vào “Cơ thể mẹ chờ tuyển giả” lúc sau ——
—— nàng hồi tưởng này phân ba vòng trước báo cáo.
—— nàng nhận ra cái kia “Màu tím quái vật” không phải nhi đồng ảo giác.
—— là dự sàng chọn đánh dấu.
—— là chuyển hóa điềm báo.
—— là hệ thống ở hài tử trên người làm lúc đầu thực nghiệm.
—— nàng ở báo cáo bên cạnh viết xuống những lời này.
—— không phải làm tâm lý cố vấn sư.
—— là làm cảm kích giả.
—— nàng ý đồ can thiệp.
—— dùng nàng lúc ấy còn sót lại phương thức: Ký lục chứng cứ.
—— nàng không biết đứa bé kia sau lại thế nào.
—— nhưng nàng ở viết xuống “Kiến nghị can thiệp” thời điểm, nhất định còn tin tưởng: Có người sẽ nhìn đến này phân báo cáo, có người sẽ đi cứu hắn.
—— người kia không có tới.
—— nàng thành cơ thể mẹ chờ tuyển giả 037 hào.
—— đứa bé kia, khả năng cũng thành nào đó đánh số.
—— lâm yến đem báo cáo gấp lại.
—— đối tề biên giác.
—— áp thật nếp gấp.
—— bỏ vào nội túi.
—— cùng nhẫn cưới đặt ở cùng nhau.
—— cùng USB đặt ở cùng nhau.
—— cùng trần vi hộ sĩ giày đặt ở cùng nhau.
—— cùng lão Triệu nửa thanh ngón tay đặt ở cùng nhau.
—— cùng mưa nhỏ cái còi đặt ở cùng nhau.
—— thứ 5 kiện di vật.
—— không, thứ 6 kiện.
—— hắn đã quên chính mình đã không đếm được.
—— mỗi một kiện đều ở bên trong túi đè nặng ngực.
—— mỗi một kiện đều nặng trĩu.
—— nhưng hắn cần thiết mang theo.
—— bởi vì này đó đều là nàng còn sống chứng cứ.
—— nàng ở chỗ này chiến đấu quá.
—— dùng nàng phương thức.
—— dùng nàng cho rằng hữu dụng phương thức.
—— dùng nhi đồng tâm lý học, hội họa phân tích, trường hợp báo cáo ——
—— những cái đó ở hệ thống trong mắt không hề ý nghĩa đồ vật.
—— nàng không biết mấy thứ này có hay không dùng.
—— nàng chỉ là làm.
—— giống hắn giống nhau.
—— không biết có hay không dùng, chỉ là làm.
—— hắn đi hướng nàng án thư.
—— bước chân thực nhẹ.
—— sợ bừng tỉnh cái gì.
—— sợ bừng tỉnh ba năm trước đây ngồi ở chỗ này viết báo cáo nàng.
—— sợ bừng tỉnh giờ phút này còn ở hình cầu, chờ hắn đi tiếp nàng.
—— sợ bừng tỉnh nội túi kia cái đang ở 37 thứ / phút lập loè USB.
—— hắn đứng ở án thư trước.
—— màn hình máy tính là hắc.
—— nhưng trưởng máy đèn chỉ thị sáng lên màu xanh lục.
—— ngủ đông trạng thái.
—— ba năm tới vẫn luôn cắm điện, vẫn luôn không tắt máy.
—— nàng đang đợi hắn.
—— hắn bắt tay đặt ở con chuột thượng.
—— không có ấn xuống đi.
—— chỉ là phóng.
【 cự “Đại tinh lọc” khởi động: 29 thiên 22 giờ 47 phút 】
—— chương 21 xong ——