“Chân ngôn giáo” bóng ma cùng “Màu đen yên lặng” ngầm lan tràn, giống như một cái chói tai chuông cảnh báo, làm toàn cầu xã hội thanh tỉnh mà nhận thức đến: Gần dựa vào phần ngoài kỹ thuật hiệp nghị cùng pháp luật giám thị là xa xa không đủ. Chân chính phòng tuyến, cần thiết thành lập ở mỗi một cái công dân nội tâm. Phòng ngự trọng điểm, từ “Như thế nào thanh trừ uy hiếp” chuyển hướng về phía “Như thế nào làm uy hiếp vô pháp có hiệu lực”. Một hồi chỉ ở tăng lên toàn thể nhân loại tâm linh miễn dịch lực giáo dục cách mạng, trước kia sở không có quy mô cùng chiều sâu triển khai.
Giáo dục trung tâm mục tiêu, từ đơn thuần tri thức truyền thụ, hoàn toàn chuyển hướng vì phú có thể thân thể, làm này trở thành chính mình tâm trí “Gác đêm người”. Hai đại cây trụ chương trình học bị nạp vào từ giáo dục cơ sở đến giáo dục cao đẳng mỗi một cái giai đoạn, thậm chí kéo dài đến xã khu giáo dục dành cho người lớn trung tâm: “Tình cảm tính dai” cùng “Phê phán tính tư duy cùng nhận tri an toàn”.
1. “Tình cảm phòng tập thể thao”: Hệ thống tính rèn tình cảm tính dai
“Tình cảm tính dai” chương trình học không hề là mềm tính tâm lý phụ đạo, mà là biến thành giống như toán học, ngôn ngữ giống nhau có nghiêm cẩn hệ thống cùng khảo hạch tiêu chuẩn trung tâm ngành học. Chương trình học thiết kế tham khảo mới nhất thần kinh khoa học cùng tâm lý học thành quả, chỉ ở đem học sinh tâm trí “Cơ bắp” rèn luyện đến càng thêm cứng cỏi.
Cảm xúc viên độ huấn luyện: Bọn học sinh không hề sử dụng mơ hồ “Vui vẻ / không vui” tới miêu tả cảm thụ, mà là học tập một cái cực kỳ tinh tế “Tình cảm từ ngữ vân”, chính xác phân biệt cùng mệnh danh như là “Thất vọng trung hoài cựu”, “Lo âu hỗn loạn chờ mong” chờ phức tạp hỗn hợp cảm xúc. Cao độ chặt chẽ cảm xúc phân biệt, là hữu hiệu cảm xúc quản lý bước đầu tiên.
Không khoẻ nại chịu khu khiêu chiến: Ở an toàn, khả khống hoàn cảnh hạ, học sinh hội trải qua tỉ mỉ thiết kế “Vừa phải áp lực tình cảnh”. Có thể là giải quyết một cái nhìn như vô giải đoàn đội nan đề, có thể là quan khán một đoạn dẫn phát mãnh liệt đạo đức khốn cảnh phim ngắn, sau đó tại ngoại giới duy trì hạ, học tập như thế nào cùng loại này không khoẻ cảm chung sống, quan sát nó mà không bị nó bao phủ, cũng thăm dò nhiều loại ứng đối sách lược. Này liền giống để tránh dịch hệ thống tiêm chủng nhược hóa virus.
Tự sự chỉnh hợp luyện tập: Học sinh bị yêu cầu sáng tác “Nhiều tái bản bổn nhật ký”. Đối với cùng kiện suy sụp sự kiện, bọn họ yêu cầu viết ra một cái “Tai nạn bản” chuyện xưa, một cái “Làm nhạt bản” chuyện xưa, cuối cùng nếm thử viết một cái “Trưởng thành bản” chuyện xưa —— tức từ giữa phát hiện cái gì lực lượng, học được cái gì giáo huấn, thấy được này đó nhỏ bé hy vọng. Này chỉ ở bồi dưỡng từ trong nghịch cảnh lấy ra ý nghĩa cùng lực lượng tâm lý thói quen.
Chính niệm khoa học kỹ thuật ứng dụng: Sử dụng trải qua “Prometheus hiệp nghị” nghiêm khắc chứng thực sinh vật phản hồi trò chơi. Học sinh thông qua liên tiếp phi xâm nhập thức truyền cảm khí, trong trò chơi học tập thông qua điều tiết hô hấp cùng chuyên chú lực tới khống chế giả thuyết nhân vật ( như làm một con thuyền ở sóng gió trung thuyền nhỏ bảo trì vững vàng ). Khoa học kỹ thuật ở chỗ này tác dụng là cung cấp tức thời, khả thị hóa phản hồi, làm trừu tượng “Tự mình điều tiết” trở nên nhưng cảm, nhưng học.
2. “Nhận tri phòng ngự thuật”: Võ trang tư tưởng against thao tác
“Phê phán tính tư duy cùng nhận tri an toàn” chương trình học tắc càng như là một môn tâm trí võ thuật, chỉ ở phân biệt cùng phòng ngự các loại hình thức tin tức cùng tâm lý thao tác. Nó giáo tài đại lượng trích dẫn “Yên lặng” cùng “Chân ngôn giáo” chân thật trường hợp làm phản diện giáo tài.
Logic sai lầm cùng tu từ bẫy rập bách khoa toàn thư: Bọn học sinh giống học tập ngữ pháp giống nhau học tập thường thấy logic sai lầm cùng thao túng tính lời nói thuật. Chương trình học bao gồm “Phá giải chân ngôn giáo giảng đạo” thực tiễn tác nghiệp, bọn học sinh phân tổ phân tích này diễn thuyết video, tinh chuẩn chỉ ra trong đó sử dụng “Giả dối lưỡng nan”, “Tình cảm bắt cóc”, “Tố chư quyền uy” chờ kỹ xảo.
Tin tức đi tìm nguồn gốc cùng động cơ phân tích: Đối mặt bất luận cái gì tin tức, học sinh bị huấn luyện phản ứng đầu tiên là: “Ai nói? Vì cái gì nói? Chứng cứ ở đâu?” Bọn họ học tập sử dụng khai nguyên tình báo công cụ ( OSINT ) cơ bản phương pháp truy tung tin tức ngọn nguồn, phân tích tuyên bố giả tiềm tàng thành kiến cùng động cơ.
Nhận tri thành kiến tự mình thẩm kế: Mỗi người đều sẽ chịu nhận tri thành kiến ảnh hưởng. Chương trình học yêu cầu học sinh định kỳ tiến hành “Thành kiến tự tra”, phân biệt chính mình ở khi nào, vì sao loại thành kiến ( như xác nhận thiên lầm, từ chúng hiệu ứng ) khả năng làm ra phi lý tính phán đoán, cũng thiết kế sách lược tới mitigating ( giảm bớt ) này ảnh hưởng.
Mô phỏng thao tác hoàn cảnh: Ở cao niên cấp, học sinh hội ở độ cao mô phỏng giả thuyết hoàn cảnh trung, trải qua mô phỏng “Thông báo tuyển dụng âm mưu”, “Cực đoan tổ chức chiêu mộ” hoặc “Ác ý quảng cáo đẩy đưa”. Bọn họ yêu cầu vận dụng sở học kỹ năng phân biệt nguy hiểm tín hiệu, cũng an toàn “Thoát thân”. Này liền giống internet an toàn “Tường phòng cháy thẩm thấu thí nghiệm”, nhưng nhằm vào chính là người não.
3. “Hòn đá tảng” phụ trợ: An toàn “Áp lực thí nghiệm” hoàn cảnh
Tại đây tràng giáo dục cách mạng trung, “Hòn đá tảng” AI lại lần nữa sắm vai mấu chốt nhân vật. Nó bị cho phép tiếp nhập giáo dục internet, nhưng công năng bị nghiêm khắc hạn định.
Nó vận hành một cái cực kỳ phức tạp “Xã hội mô phỏng khí”, có thể sinh thành gần như chân thật giả thuyết nhân vật cùng tình cảnh, dùng cho học sinh “Nhận tri phòng ngự” thực chiến huấn luyện. Này đó giả thuyết “Thao tác giả” chỉ số thông minh cực cao, lời nói thuật giảo hoạt, nhưng chúng nó hết thảy hành vi đều bị “Luân lý khảm nhập tầng” nghiêm khắc ước thúc, tuyệt không sẽ tạo thành chân thật tâm lý thương tổn, thả sở hữu mô phỏng quá trình đều bị ký lục cùng phân tích, dùng cho dạy học đánh giá.
“Hòn đá tảng” tựa như một cái vô cùng cường đại lẫn nhau thức sách giáo khoa, cung cấp một cái tuyệt đối an toàn “Áp lực thí nghiệm” hoàn cảnh, làm bọn học sinh ở tao ngộ chân thật thế giới ác ý thao tác trước, đã thân kinh bách chiến.
4. Sơ hiện hiệu quả: Một thế hệ “Nhận tri vệ sĩ” trưởng thành
Hiệu quả đều không phải là dựng sào thấy bóng, nhưng ở mấy năm kiên trì bền bỉ nỗ lực sau, đáng mừng biến hóa bắt đầu hiện ra.
Xã giao truyền thông thượng, người trẻ tuổi tự phát tạo thành “Sự thật hạch tra tiểu đội” sinh động dị thường, bọn họ dùng meme ( mô nhân ) cùng video ngắn chờ nhẹ nhàng hình thức, nhanh chóng hóa giải lưu hành lời đồn cùng manipulative ( manipulative ) ngôn luận, này hiệu quả hơn xa với phía chính phủ bác bỏ tin đồn.
Nhằm vào “Chân ngôn giáo” chờ tổ chức chiêu mộ, xuất hiện càng ngày càng nhiều “Miễn dịch trường hợp”. Có tín đồ ở đầu đường tiếp cận một người cao trung sinh, mới vừa mở miệng thuyết giáo, tên kia học sinh liền bình tĩnh mà đáp lại: “Ngươi đang ở sử dụng ‘ xây dựng gấp gáp cảm ’ cùng ‘ duy nhất chân lý giải đáp ’ nói thuật. Căn cứ 《 nhận tri an toàn sổ tay 》 chương 7, ta kiến nghị ngươi một lần nữa đánh giá ngươi tin tức nguyên. Chúc ngươi một ngày vui sướng.” Sau đó xoay người rời đi, lưu lại trợn mắt há hốc mồm tín đồ.
Xí nghiệp báo cáo biểu hiện, tân một thế hệ công nhân tại đàm phán cùng đoàn đội hợp tác trung, càng có thể phân chia quan điểm cùng sự thật, càng thiếu chịu quần thể tư duy ảnh hưởng, càng có thể tính kiến thiết mà xử lý xung đột.
Càng quan trọng là, một loại tân xã hội văn hóa đang ở hình thành: Tình cảm yếu ớt không hề đáng xấu hổ, mà tư duy lười biếng tắc khó có thể chịu đựng. Công khai thảo luận chính mình cảm xúc bối rối cùng nhận tri manh khu, bị coi là một loại phụ trách nhiệm cùng thành thục biểu hiện.
Lai kéo ở “Gác đêm người” tổng bộ nhìn đến một phần báo cáo, biểu hiện cùng “Màu đen yên lặng” tương quan xin giúp đỡ cùng phạm tội báo cáo số lượng, ở liên tục nhiều năm bay lên sau, lần đầu xuất hiện vững vàng thậm chí hơi giảm xuống xu thế. Nàng đem báo cáo chuyển phát cấp Lý Duy cùng Alicia, phụ ngôn nói: “Xem ra, ‘ vắc-xin ’ bắt đầu có tác dụng.”
Lý Duy ở hắn phòng khám, cũng cảm nhận được biến hóa. Tới người trẻ tuổi vẫn như cũ có hoang mang cùng thống khổ, nhưng bọn hắn miêu tả vấn đề khi càng thêm rõ ràng, càng có thể thấy rõ chính mình cảm xúc cùng ý tưởng nơi phát ra, cũng càng cụ thay đổi động lực. Bọn họ không hề là hoàn toàn người bị hại, mà là chính mình khang phục quá trình chủ động tham dự giả.
Giáo dục hệ thống gieo xuống hạt giống, đang ở mọc rễ nảy mầm. Nó vô pháp tiêu trừ thế gian sở hữu ác ý cùng thống khổ, nhưng nó đang ở thành công mà bồi dưỡng một thế hệ càng cụ tính dai, càng cụ phê phán tính tư duy, càng có thể bảo hộ chính mình tâm linh quyền tự chủ “Nhận tri vệ sĩ”.
Nhân loại cuối cùng phòng tuyến, chưa bao giờ là bất luận cái gì ngoại tại hiệp nghị hoặc tường cao, mà là mỗi từng cái thể trong lòng kia trản bị bậc lửa, vĩnh không tắt lý tính cùng tình cảm chi đèn. Trận này vĩ đại miễn dịch công trình, đúng là vì bảo đảm này trản đèn trường minh bất diệt, đủ để chiếu sáng lên bất luận cái gì ý đồ bao phủ nó bóng ma.