Kế tiếp nhật tử, lan địch trấn tiết tấu như cũ thong thả, nhưng Baker đặc sinh hoạt lại tăng thêm một phần tân, bí ẩn trọng tâm. Trừ bỏ mỗi ngày buổi sáng vỡ lòng dạy học, buổi chiều tự mình chữa khỏi cùng cơ sở ma pháp luyện tập, hắn nhiều hạng nhất hao phí đại lượng tâm lực công tác —— sáng tác một quyển xưa nay chưa từng có ma pháp sổ tay: 《 lôi chi ma pháp sơ cấp giáo trình: Từ cảm giác đến ước thúc 》.
Cái này công tác đều không phải là nhất thời hứng khởi. Ivan kia kinh người thả không ổn định thiên phú, giống một cây thứ, trát ở Baker đặc làm thi pháp giả cùng ( tạm thời ) giáo dục giả ý thức trách nhiệm thượng. Hắn không thể mạo hiểm dùng những cái đó chính mình sờ soạng ra, tràn ngập hắc ám cùng nguy hiểm phương thức tới trực tiếp dạy dỗ một cái mười tuổi hài tử, nhưng hắn cũng vô pháp ngồi xem này viên khả năng trưởng thành vì che trời đại thụ cũng có thể tự cháy đốt hủy “Lôi loại” dã man sinh trưởng.
Hắn yêu cầu một hệ thống, an toàn, ít nhất ở hắn trước mắt nhận tri trong phạm vi hợp lý nhất dẫn đường dàn giáo. Mà đỉnh đầu, cũng không có có sẵn, chuyên môn nhằm vào lôi hệ người mới học giáo tài —— mặc dù ở dễ lan đức học viện, lôi hệ cũng là tiểu chúng thả cao ngạch cửa dốc lòng phương hướng, tương quan điển tịch hoặc là thâm ảo tối nghĩa, hoặc là tràn ngập nguy hiểm thực nghiệm ký lục, tuyệt không thích hợp người mới học.
Vì thế, hắn quyết định chính mình tới viết.
Ban đêm, “Lão tượng thùng gỗ” gác mái phòng. Đèn dầu bị điều đến nhất lượng, trên bàn mở ra thật dày một chồng từ trấn trên tiệm tạp hóa mua tới, tính chất thô ráp nhưng cũng đủ viết tấm da dê, cùng với mấy chi lông chim bút cùng một bình nhỏ tự chế ( lợi dụng cơ sở luyện kim tri thức ) nại quang mực nước. Baker đặc khoác “Bóng ma hành giả” áo choàng, ngồi ở trước bàn, thần sắc chuyên chú.
Hắn đầu tiên chải vuốt chính là chính mình ở dễ lan đức học viện làm chính thức học đồ khi, tiếp xúc đến 【 thông dụng ma pháp lý luận cơ sở 】 cùng 【 nguyên tố ma pháp thông luận 】. Những cái đó nghiêm cẩn ( thậm chí bản khắc ) học viện phái tri thức, về ma lực đường về xây dựng, tinh thần chuyên chú kỹ xảo, nguyên tố hạt cơ bản đặc tính, an toàn minh tưởng thủ tục chờ nội dung, cấu thành giáo trình nhất cơ sở, nhất không thể thiếu an toàn dàn giáo. Hắn nỗ lực hồi ức tiết học bút ký cùng cơ sở giáo tài yếu điểm, dùng rõ ràng, chuẩn xác, không chứa nghĩa khác ngôn ngữ một lần nữa thuyết minh.
Tiếp theo, là hắn từ sắt hi ti nơi đó học được, thuộc về ám ảnh nữ tước lưu phái 【 hiệu suất cao tinh thần khống chế cùng ma lực vi thao kỹ xảo 】. Sắt hi ti tuy rằng giáo thụ chính là ám ảnh ma pháp, nhưng này trung tâm trung đối tinh thần lực “Dễ sai khiến” tinh chuẩn yêu cầu, đối ma lực “Như dòng suối hối xuyên” tinh tế dẫn đường lý niệm, đối sở hữu thuộc tính ma pháp học tập đều quan trọng nhất, đặc biệt là đối khống chế khó khăn cực cao lôi hệ. Hắn đem này đó kỹ xảo tróc ám ảnh thuộc tính, tinh luyện ra phổ thích tính nguyên tắc cùng luyện tập phương pháp.
Sau đó, là hắn tự thân độc đáo 【 nhiều hệ ma pháp thực tiễn kinh nghiệm cùng dung hợp ý nghĩ 】. Đặc biệt là thủy hệ ma pháp ( đến từ Kerry đặc cùng ma điển trang thứ năm ) trung về “Lưu động cùng khống chế”, “Áp lực cùng khai thông” lý niệm, cùng với hắn mạnh mẽ dung hợp thủy, băng, hư không, giam cầm chờ lực lượng khi thống khổ giáo huấn cùng quý giá tâm đắc. Này đó kinh nghiệm nói cho hắn, khống chế cuồng bạo lực lượng mấu chốt, thường thường không ở với sức trâu áp chế, mà ở với lý giải này “Chảy về phía”, thành lập củng cố “Đường sông”, cũng cung cấp thích hợp “Phát tiết khẩu”. Hắn đem này đó thể ngộ, chuyển hóa vì đối lôi nguyên tố “Xao động bản chất” so sánh cùng một loạt tuần tự tiệm tiến “Ước thúc” cùng “Dẫn đường” tưởng tượng luyện tập.
Hắn thậm chí mạo hiểm, lấy cực kỳ cẩn thận cùng phê phán thái độ, tham khảo 《 vưu Duer ma điển 》 trung về 【 địa ngục lôi đình cùng hủy diệt bản chất 】 linh tinh ghi lại cùng nguy hiểm lý luận. Đều không phải là muốn dạy dỗ Ivan địa ngục ma pháp, mà là vì từ càng cao vị giai, càng tiếp cận “Hủy diệt” ngọn nguồn thị giác, đi lý giải “Lôi” loại này lực lượng khả năng cụ bị cực đoan đặc tính cùng tiềm tàng nguy hiểm, do đó ở giáo trình trung trước tiên thiết trí cảnh cáo cùng cấm kỵ. Vưu Duer đối này khịt mũi coi thường, cho rằng “Dùng phàm nhân dây cương đi bộ thiên tai con ngựa hoang”, nhưng vẫn chưa ngăn cản, tựa hồ thấy vậy vui mừng, có lẽ cũng ở quan sát Baker đặc như thế nào “Thuần hóa” này phân thiên phú.
Cuối cùng, là hắn kết hợp đối Ivan bản nhân quan sát, cùng với mấy ngày nay thêm vào phụ đạo trung Ivan biểu hiện ra ngoài cụ thể vấn đề ( như tinh thần lực dễ dàng nhân lôi nguyên tố xao động mà tan rã, cảm xúc dao động sẽ rõ hiển ảnh vang nguyên tố ổn định tính chờ ), tiến hành 【 nhằm vào điều chỉnh cùng ví dụ thực tế thiết kế 】. Hắn thiết kế một bộ từ “Hô hấp vững vàng” đến “Ý niệm kiềm chế”, lại đến “Tưởng tượng tuyệt duyên cái chắn” tiến dần thức minh tưởng điều chỉnh pháp, chỉ ở trợ giúp Ivan từng bước thành lập đối tự thân tinh thần cùng ngoại giới lôi nguyên tố “Cách ly cảm” cùng “Khống chế cảm”.
Viết làm quá trình cũng không thuận lợi. Linh hồn bị thương khiến cho thời gian dài tập trung tinh thần trở nên khó khăn, thường xuyên yêu cầu dừng lại tiến hành ngắn ngủi chữa khỏi minh tưởng. Đối tri thức sàng chọn, trọng tổ, đặc biệt là “An toàn hóa” xử lý, hao phí hắn đại lượng tâm lực. Hắn cần thiết bảo đảm mỗi một cái bước đi, mỗi một cái kiến nghị, đều lớn nhất hạn độ mà hạ thấp Ivan ở luyện tập trung bị thương hoặc lực lượng bạo tẩu khả năng. Có chút quá mức nguy hiểm hoặc không xác định ý tưởng, bị hắn trực tiếp xóa bỏ hoặc đánh dấu vì “Tạm không thể nếm thử, cần đạo sư ở đây chỉ đạo”.
Tấm da dê từng trang bị tràn ngập. Chữ viết mới đầu có chút run rẩy ( thương thế ảnh hưởng ), nhưng theo đầu nhập, dần dần trở nên ổn định, rõ ràng, hữu lực, mang theo một loại nghiên cứu giả đặc có bình tĩnh bút pháp. Hắn vẽ đơn giản sơ đồ tới giải thích ma lực đường về tưởng tượng xây dựng, thiết kế mấy cái an toàn, không trực tiếp dẫn động lôi nguyên tố, chỉ dùng cho rèn luyện tinh thần tập trung lực “Loang loáng bắt giữ” cùng “Tĩnh điện cảm giác” trò chơi, thậm chí còn biên soạn vài đoạn trợ giúp bình phục nỗi lòng, cường hóa ý chí ngắn gọn minh tưởng dẫn đường từ.
Này bổn 《 lôi chi ma pháp sơ cấp giáo trình 》 hình thức ban đầu, dần dần thành hình. Nó đại khái chia làm mấy cái bộ phận:
1. Nhận tri thiên: Như thế nào là lôi? Lấy tương đối khách quan ngôn ngữ miêu tả lôi nguyên tố đặc tính ( sinh động, bén nhọn, mau lẹ, khó có thể ước thúc ), này cùng cơ sở nguyên tố khác nhau, cùng với có được lôi hệ thiên phú ý nghĩa cùng trách nhiệm. ( dung hợp học viện lý luận, tự thân lý giải, cùng với đến từ vưu Duer ma điển địa vị cao thị giác cảnh kỳ )
2. Hòn đá tảng thiên: Tinh thần rèn luyện. Kỹ càng tỉ mỉ trình bày an toàn minh tưởng tầm quan trọng, cung cấp một loạt từng bước tăng mạnh tinh thần chuyên chú lực, cảm xúc ổn định tính, ý chí cứng cỏi độ luyện tập phương pháp. ( chủ yếu nguyên tự sắt hi ti tinh thần khống chế kỹ xảo cùng thông dụng ma pháp lý luận, kết hợp đối Ivan vấn đề quan sát điều chỉnh )
3. Cảm giác thiên: Cùng lôi chung sống. Dạy dỗ như thế nào ở tuyệt đối an toàn, không chủ động dẫn động tiền đề hạ, đi “Quan sát” cùng “Quen thuộc” hoàn cảnh trung cập tự thân vô ý thức hấp dẫn lôi nguyên tố, bồi dưỡng bước đầu “Nguyên tố thân hòa” cùng “Nguy hiểm trực giác”. ( sáng ý đến từ tự thân nhiều hệ cảm giác kinh nghiệm cùng thủy hệ “Quan sát dòng nước” lý niệm, thiết kế thành vô hại “Trò chơi” hình thức )
4. Ước thúc thiên: Đệ nhất đạo đê đập. Trung tâm chương. Giảng giải như thế nào thông qua riêng ý niệm kỹ xảo cùng tưởng tượng xây dựng ( như “Tuyệt duyên tầng”, “Hoãn lưu tào”, “Cột thu lôi” mô hình ), bước đầu ước thúc cùng dẫn đường trong cơ thể khả năng tích tụ, vô ý thức hấp dẫn lôi nguyên tố năng lượng, phòng ngừa này ngoài ý muốn tiết ra ngoài hoặc phản phệ. ( đây là Baker đặc cá nhân kinh nghiệm ( đặc biệt là đối lực lượng xung đột giáo huấn ) cùng thủy hệ / giam cầm lý niệm dung hợp kết tinh, nhất cụ sáng tạo độc đáo tính cũng nhất cẩn thận )
5. Cảnh kỳ cùng cấm kỵ. Minh xác liệt ra tuyệt đối cấm hành vi ( như mạnh mẽ đại lượng dẫn động lôi nguyên tố, ở cảm xúc kịch liệt dao động khi nếm thử cảm giác hoặc ước thúc, tự tiện nếm thử công kích tính pháp thuật mô hình chờ ), cũng giải thích này nghiêm trọng hậu quả. ( nguyên tự học viện an toàn thủ tục, tự thân nguy hiểm trải qua, cùng với ma điển ghi lại hủy diệt tính trường hợp )
Chỉnh bổn giáo trình nhạc dạo là: Bảo thủ, an toàn, trọng khống chế mà phi uy lực, cường điệu cơ sở cùng tâm tính mài giũa. Nó không theo đuổi nhanh chóng tăng lên lực lượng, mà là tận sức với vì Ivan đánh hạ kiên cố nhất, nhất khả khống cơ sở, làm hắn trước học được cùng chính mình thiên phú “Chung sống hoà bình”, thậm chí “Hữu hảo cùng tồn tại”, bàn lại tương lai phát triển.
Này hoàn toàn vi phạm vưu Duer sở kỳ vọng “Hiệu suất cao”, “Cường lực” bồi dưỡng lộ tuyến, nhưng Baker đặc kiên trì như thế. Hắn biết rõ, đối với Ivan như vậy hài tử, dục tốc bất đạt cùng cấp với mưu sát, hoặc là chế tạo ra một cái vô pháp khống chế quái vật.
Đương cuối cùng một cái câu điểm rơi xuống, Baker đặc buông lông chim bút, xoa xoa đau đớn huyệt Thái Dương. Đèn dầu quang mang chiếu rọi trên bàn thật dày một chồng tràn ngập chữ viết tấm da dê, trong không khí tràn ngập mực nước cùng tân nhu chế da dê hương vị. Hắn cảm thấy một loại kỳ lạ mỏi mệt cùng thỏa mãn.
Này không phải cái gì kinh thế hãi tục hắc ám bí điển, cũng không phải học viện phái xơ cứng giáo tài phiên bản. Đây là một quyển dung hợp hắn cho tới nay mới thôi sở học, sở lịch, sở tư, chuyên môn vì một cái đặc thù hài tử lượng thân định chế, tràn ngập cẩn thận cùng trách nhiệm “Dẫn đường sổ tay”.
Hắn đem này cẩn thận sửa sang lại, dùng rắn chắc chỉ gai tạm thời đóng sách lên. Bìa mặt thượng, hắn dùng càng tinh tế chữ viết viết xuống tiêu đề cùng một hàng chữ nhỏ: “Chỉ cung Ivan · thợ mộc chi tử bước đầu nghiên tập, nghiêm cấm ngoại truyện. Đạo sư: Victor ( Baker đặc ).”
Ngoài cửa sổ, bóng đêm đã thâm, lan địch trấn lâm vào ngủ say. Chỉ có nơi xa rừng rậm truyền đến không biết tên đêm điểu đề kêu.
Baker đặc đem giáo trình bản thảo thu vào một cái gây giản dị phòng ẩm, phòng nhìn trộm phù văn tiểu hộp gỗ, đặt ở đầu giường. Hắn biết, này chỉ là bắt đầu. Giáo trình yêu cầu ở thực tế dạy học trung kiểm nghiệm cùng điều chỉnh, Ivan trưởng thành con đường cũng tuyệt không sẽ thuận buồm xuôi gió.
Nhưng ít ra, hắn bán ra bước đầu tiên. Lấy một người đạo sư thân phận, mà không chỉ là một cái lợi dụng hoặc người quan sát.
Linh hồn chỗ sâu trong, vưu Duer ý chí truyền đến một trận ý vị không rõ cười nhẹ:
“Thú vị ‘ dây cương ’ cùng ‘ đê đập ’…… Dùng phàm nhân cẩn thận, đi quy hoạch thiên tai quỹ đạo…… Ta chờ mong, nhìn đến này yếu ớt ước thúc, khi nào sẽ bị kia hài tử trong cơ thể ngày càng tăng trưởng lôi đình…… Phá tan thành từng mảnh.”
“Lại hoặc là…… Này cẩn thận dẫn đường, thật có thể dựng dục ra…… Kiêm cụ khống chế cùng hủy diệt…… Hoàn mỹ tạo vật?”
Baker đặc không để ý đến ma điển nói nhỏ. Hắn thổi tắt đèn dầu, nằm xuống, trong bóng đêm trợn tròn mắt.
Giáo trình hoàn thành, nhưng chân chính khảo nghiệm —— như thế nào vận dụng nó tới an toàn mà dẫn đường Ivan, như thế nào ở bình tĩnh trấn nhỏ trong sinh hoạt che giấu càng ngày càng khó lấy hoàn toàn che lấp dạy học hoạt động, cùng với như thế nào ứng đối tùy theo mà đến, khả năng các loại biến số —— mới vừa bắt đầu.
Hắn trên vai “Bóng ma hành giả” áo choàng trong bóng đêm phảng phất giấu đi bộ dạng, chỉ có một tia cố định lạnh lẽo kề sát làn da.
Bình tĩnh dưỡng thương cùng dạy học nhật tử, bởi vì này bổn vừa mới ra đời 《 lôi chi ma pháp sơ cấp giáo trình 》, mà lặng yên chuyển hướng về phía một cái càng thêm bí ẩn, cũng càng cụ tính khiêu chiến nhánh sông.
Tương lai, giống như phương nam rừng rậm trên không ngẫu nhiên tích tụ, nội chứa lôi đình tầng mây, bình tĩnh dưới, mạch nước ngầm mãnh liệt.