Bóng đêm rút đi, nắng sớm xuyên thấu qua cành lá khe hở lạc mãn vườn trường, nhỏ vụn quầng sáng ở hành lang cùng bàn học gian chậm rãi đong đưa. Một đêm lắng đọng lại qua đi, khoảng cách thật thao trận chung kết còn sót lại một ngày, sở hữu thăng cấp học sinh đều tiến vào cuối cùng lao tới mài giũa giai đoạn.
Buổi sáng sớm tự học kết thúc, khoa sang thi đấu chỉ đạo lão sư kiêm niên cấp lý hoá tổ bộ môn tổ trưởng chu minh, trước tiên đến 302 ban tuần tra bị tái trạng thái. Làm mang đội chinh chiến thị cấp khoa sang thi đấu nhiều năm thâm niên chỉ đạo lão sư, hắn duyệt biến số giới tân sinh tiêu chuẩn, đối lần này giáo nội tuyển chọn dự thi thê đội, sớm đã có bước đầu nhận tri cùng bình phán.
Hắn chậm rãi đi vào phòng học, không có ra tiếng quấy rầy, lẳng lặng lập với bục giảng một bên, ánh mắt bằng phẳng đảo qua phòng học nội dựa bàn mài giũa học sinh. Phòng học nội bầu không khí trầm tĩnh, đa số người đều ở lặp lại nhớ rục thật thao lưu trình, phục bàn trục trặc trường hợp, đầu ngón tay không ngừng phiên động phụ lục tư liệu, nắm chặt trước khi thi đấu cuối cùng thời gian tra lậu bổ khuyết.
Chu minh tầm mắt trước hết dừng ở giang thần trên người.
Giang thần mặt bàn mở ra trọn bộ thị tái thật thao tiêu chuẩn lưu trình sổ tay, đầu ngón tay theo mấu chốt bước đi trục hành xẹt qua, thường thường dừng lại bút, ở chỗ trống chỗ đánh dấu chính mình thay đổi thao tác chi tiết. Hắn bị tái phương thức hợp quy tắc quy phạm, mỗi một bước phục bàn đều dán sát thi đấu cho điểm hệ thống, lưu trình hoàn chỉnh, ý nghĩ rõ ràng, là điển hình hệ thống hóa tập huấn hình tuyển thủ, làm đâu chắc đấy, cực nhỏ xuất hiện trường thi sai lầm.
Nhiều năm mang đội kinh nghiệm, làm chu minh liếc mắt một cái liền có thể nhìn ra, giang thần ưu thế ở chỗ tâm thái ổn định, thao tác hợp quy, thuộc về sân thi đấu khả năng chịu lỗi cực cao tuyển thủ, cũng là hướng giới thi đấu trung ổn thỏa nhất thê đội người được chọn.
Ánh mắt bình di, tô thanh hòa bị tái trạng thái đồng dạng mắt sáng.
Nàng không có lặp lại lật xem lưu trình khuôn mẫu, mà là chuyên chú chải vuốt nhiều tầng cấp tham số thích xứng bảng biểu, đem bất đồng công huống, bất đồng linh kiện quy cách đối ứng tu chỉnh tham số, sửa sang lại thành ngắn gọn thích xứng hệ thống. Ngòi bút lên xuống có tự, giấy mặt công thức tinh tế nghiêm mật, mỗi một tổ số liệu đều trải qua lặp lại suy đoán thẩm tra đối chiếu, cực hạn dán sát lý luận tối ưu mô hình. Nàng am hiểu dùng tinh vi số liệu dự trữ, đền bù thật thao kinh nghiệm đoản bản, đem sân thi đấu biến số tận khả năng nạp vào khả khống phạm vi.
Chu minh hơi hơi gật đầu, đáy lòng âm thầm tán thành. Tô thanh hòa lý luận bản lĩnh cùng số liệu mẫn cảm độ, ở đồng cấp học sinh trung cực kỳ xông ra, chỉ cần trường thi thật thao xúc cảm ổn định, sân thi đấu phát huy sẽ không xuất hiện lệch lạc.
Cuối cùng, hắn tầm mắt dừng ở dựa cửa sổ trương linh khải trên người.
Tương so với trước hai người toàn lực lao tới, dựa bàn thâm canh, trương linh khải trạng thái có vẻ phá lệ lỏng. Hắn mặt bàn không có chồng chất phức tạp phụ lục tư liệu, cũng không có lặp lại sao chép lưu trình, phục bàn trường hợp, chỉ là tùy ý mở ra một tờ thi đấu đại cương, đầu ngón tay nhẹ đáp giấy mặt, ánh mắt bằng phẳng dừng ở đoạn phía trên, tư thái thanh thản, không thấy nửa phần trước khi thi đấu căng chặt gấp gáp cảm.
Chỉ nhìn một cách đơn thuần mặt ngoài trạng thái, rất khó đem hắn cùng thi viết 146 phân phay đứt gãy đứng đầu bảng liên hệ lên.
Chu minh mới đầu cũng cùng đa số nhậm khóa lão sư giống nhau, đem trương linh khải ưu thế về vì dự thi thiên phú. Số lý suy đoán, giấy mặt giải đề thiên phú trác tuyệt, lại khuyết thiếu trường kỳ khoa sang thật thao mài giũa trải qua, trên sân thi đấu hạn còn chờ thật thao khảo hạch nghiệm chứng.
Hắn nhẹ chạy bộ hạ bục giảng, cố tình thả chậm bước chân, lặng yên ngừng ở trương linh khải bên cạnh bàn, cúi đầu xem kỹ hắn giấy mặt nội dung.
Tầm mắt lạc chỗ, không có chế thức lưu trình trích sao, không có cao tần địa điểm thi xây, chỉ có ít ỏi số hành ngắn gọn phê bình cùng tham số hơi điều ký lục. Giấy mặt lưu bạch sung túc, mỗi một câu phê bình đều thẳng đánh trung tâm, tránh đi thông dụng dự thi kịch bản, toàn bộ ngắm nhìn với thật thể vận chuyển động thái lệch lạc, micromet cấp thích xứng kỹ xảo cùng sân thi đấu dung sai lấy hay bỏ.
Văn tự ngắn gọn, lại tinh chuẩn sắc bén, những câu chọc trúng thường quy tập huấn sinh xem nhẹ thật thao manh khu.
Chu minh đáy mắt lặng yên xẹt qua một tia kinh ngạc, cúi người để sát vào, ánh mắt tiếp tục hạ di, dừng ở trương linh khải tùy tay suy đoán bản nháp khu vực. Bất đồng với tô thanh hòa hợp quy tắc phức tạp nhiều tầng tham số mô hình, trương linh khải suy đoán cực kỳ tinh giản, xá đi sở hữu thông dụng đều giá trị tham số, chỉ giữ lại thích xứng thật thể linh kiện động thái tu chỉnh logic, công thức nhỏ bé nhanh nhẹn, lại có thể bao trùm đa số sân thi đấu ẩn tính trục trặc nguồn gốc cùng tu chỉnh phương án.
Này đó nội dung, sớm đã nhảy ra giáo nội phụ lục tư liệu phạm trù, thậm chí siêu việt thường quy thị tái khảo hạch nhận tri, là trường kỳ thân thủ mài giũa, lặp lại thay đổi mới có thể lắng đọng lại ra thật thao tầng dưới chót logic, tuyệt phi xoát đề, bối lưu trình có thể tập đến.
Chu minh trầm mặc đứng lặng, lẳng lặng quan sát một lát.
Hắn lưu ý đến trương linh khải phiên trang tiết tấu thực ổn, ánh mắt đảo qua điều mục khi không có tạm dừng suy tư, không cần lặp lại ký ức, cân nhắc, các loại thật thao quy tắc, thích xứng logic phảng phất sớm đã nhớ kỹ trong lòng. Ngẫu nhiên đề bút phê bình, đặt bút quyết đoán, mỗi một chỗ tăng thêm đều tinh chuẩn dán sát sân thi đấu thực chiến nhu cầu.
Nhìn như lỏng trạng thái dưới, cất giấu cực kỳ vững chắc, viễn siêu đồng cấp thật thao nội tình.
Trước đây hắn chỉ chú ý trương linh khải thi viết phay đứt gãy cao phân, cam chịu đó là số lý thiên phú thêm vào kết quả, giờ phút này gần gũi xem kỹ qua đi, mới chậm rãi phát hiện, này phân ưu thế chưa bao giờ là đơn thuần dự thi thiên phú, mà là toàn phương vị khoa sang tổng hợp năng lực.
Giang thần thắng ở quy phạm ổn định, tô thanh hòa thắng ở tinh vi nghiêm cẩn, mà trương linh khải ưu thế, là hiểu rõ máy móc vận chuyển bản chất quy luật, nhảy ra sân thi đấu khuôn mẫu cùng chế thức dàn giáo trói buộc.
“Phụ lục tiết tấu thực thong dong.”
Chu minh nhẹ giọng mở miệng, ngữ khí bình thản, không có cố tình khen, chỉ là tầm thường hỏi ý, đánh vỡ bên cạnh bàn an tĩnh.
Trương linh khải ngước mắt, thần sắc bình tĩnh, nhẹ nhàng gật đầu: “Ấn tiết tấu mài giũa, vấn đề không lớn.”
Ngữ khí thanh đạm, không có phù hoa chắc chắn, cũng không có cố tình điệu thấp, chỉ là đúng sự thật trần thuật tự thân bị tái trạng thái.
Chu minh nhìn hắn trong suốt thản nhiên ánh mắt, trong lòng hiểu rõ. Thiếu niên lỏng tư thái đều không phải là khinh địch chậm trễ, mà là năng lực lắng đọng lại cũng đủ thâm hậu, không cần cùng phong người khác căng chặt lao tới, tự có vững bước tinh tiến kết cấu.
Hắn tùy tay điểm điểm bản nháp thượng động thái thích xứng phê bình, thuận thế ra đề mục hiểu rõ: “Nếu sân thi đấu xuất hiện bánh răng tốc độ thấp cắn hợp lạc hậu, thả không cho phép đổi mới linh kiện, thường quy tu chỉnh thủ đoạn thất phân suất rất cao, ngươi xử lý như thế nào?”
Đây là hướng giới thị tái ít được lưu ý thất phân chỗ khó, đa số học sinh chỉ biết đổi mới linh kiện, không hiểu trường thi hơi điều, cực dễ mất đi chi tiết phân giá trị.
Trương linh khải ánh mắt hơi ngưng, không có chần chờ, thuận miệng trả lời: “Hơi điều miếng chêm độ dày, tiểu phúc chếch đi trục tâm đối âm góc độ, hạ thấp cắn hợp tức thì lực cản, đồng thời đè thấp mới bắt đầu khởi động điện lưu, tránh cho cứng nhắc đánh sâu vào. Ba người đồng bộ thích xứng, nhưng ở không đổi mới linh kiện tiền đề hạ, mạt bình tốc độ thấp lạc hậu lệch lạc.”
Trả lời ngắn gọn dứt khoát, không có nhũng dư lời nói thuật, tinh chuẩn chọc trúng trung tâm giải pháp, chiếu cố quy phạm cùng hiệu quả thực tế.
Chu minh đáy mắt kinh ngạc càng sâu vài phần. Này bộ trường thi hơi điều ý nghĩ, không ở giáo nội phụ lục giáo trình trong phạm vi, thuộc về cao giai thật thao kinh nghiệm, mặc dù là kinh nghiệm tập huấn tuyển thủ dự thi, cũng chưa chắc có thể nhanh chóng phản ứng.
Hắn ngắn ngủi trầm mặc, ngay sau đó chậm rãi gật đầu: “Ý nghĩ thực thành thục, trường thi ổn định tâm thái, bình thường phát huy liền hảo.”
Đơn giản một câu dặn dò, đã là mang lên đối đứng đầu mầm tán thành cùng mong đợi.
Nói xong, chu minh không hề quấy rầy, chậm rãi rời đi bên cạnh bàn, tiếp tục tuần tra còn lại học sinh bị tái tình huống. Chỉ là sau này tuần tra trong quá trình, suy nghĩ của hắn trước sau quanh quẩn trương linh khải giấy mặt phê bình cùng trả lời logic.
Nhiều năm mang đội kinh nghiệm làm hắn cảm giác đến, lần này tuyển chọn lớn nhất biến số, không phải vững bước tinh tiến giang thần cùng tô thanh hòa, mà là này phân trước sau lỏng thong dong, thâm tàng bất lộ trương linh khải.
Khóa gian thời gian chậm rãi trôi đi, phòng học nội bị tái tiết tấu như cũ vững vàng.
Giang thần như cũ mài giũa thật thao lưu trình, hợp quy tắc mỗi một bước thao tác chi tiết; tô thanh hòa liên tục ưu hoá tham số hệ thống, hoàn thiện số liệu thích xứng mô hình. Hai người như cũ vẫn duy trì đứng đầu học sinh lao tới tư thái, vững bước đầm tự thân ưu thế.
Trương linh khải như cũ vâng theo chính mình tiết tấu, nhẹ phiên tư liệu, ngẫu nhiên đặt bút hơi điều chi tiết, lỏng thản nhiên, chậm đợi ngày mai thật thao trận chung kết.