Ba ngày sau.
Liên minh hội nghị —— thời gian.
Cao duy hình chiếu thông đạo —— mở ra.
Mộ quang trạm không gian —— —— hội nghị khoang.
Một cái —— phong bế —— —— phòng.
Trung gian —— có một cái —— vòng tròn —— ngôi cao.
Duy độ chỉnh sóng khang —— ổn định khí —— ở —— ngôi cao —— phía dưới —— không tiếng động —— vận hành.
Phát ra —— cực mỏng manh —— —— màu lam —— quang.
Giống —— một cái —— an tĩnh —— —— trái tim.
Lâm phàm một —— đứng ở —— ngôi cao —— bên cạnh.
Hắn —— trước mặt —— là —— ba cái —— nửa trong suốt —— —— thân ảnh.
Hình chiếu thái.
Chỉ có thể —— duy trì —— mười phút.
Bốn văn minh —— cùng chung —— kỹ thuật —— tiến độ —— —— phương thức.
Cực hạn —— áp súc.
Lưu li —— bán nhân mã tòa α—— thủy tinh hình người —— giống —— một cây —— cây nhỏ.
Ở —— cao duy hình chiếu —— trung —— nàng —— —— thân thể —— từ —— vô số —— thật nhỏ —— —— quang điểm —— tạo thành.
Mỗi một cái —— quang điểm —— đều —— ở —— thong thả —— lập loè.
Giống —— là —— ở —— hô hấp.
Sao Thiên lang đại biểu —— một đoàn —— nhu hòa —— quang.
Không có —— minh xác —— —— hình thái.
Giống —— là —— một đoàn —— ấm áp —— —— sương mù.
Sao Chức Nữ đại biểu —— một cái —— hình người —— hình dáng —— bên cạnh —— có —— màu tím nhạt —— vầng sáng.
Thực —— an tĩnh.
“Bắt đầu. “Lâm phàm một —— nói.
Mười phút —— không thể —— lãng phí.
---
Hắn —— trước —— chia sẻ —— địa cầu —— —— kỹ thuật trạng thái.
Tàu bay —— kiến tạo —— tiến độ —— ước 15%.
Xác ngoài —— vô hình thể giả nano tầng —— hoàn thành ——25%.
Bên trong kết cấu —— hoàn thành ——20%.
Tam tài liệu dung hợp ——78%—— bình cảnh.
Thủy tinh ghép nối —— gia tốc đến ——100 thiên.
Lượng tử kiều —— cái thứ hai tiết điểm —— ba tháng sau —— bố trí.
Chiều sâu thấp thay thế thái ——89%—— yêu cầu —— đến ——99%.
Điện từ vòng bảo hộ —— đãi xác nhận tham số.
Điện từ pháo —— phương án luận chứng trung.
Song radar —— tổng thể ——30%.
Gaia tử tiết điểm —— thích xứng ——40%.
Mười phút —— —— hắn nói —— —— này đó.
Thực mau.
Nhưng —— cũng đủ —— rõ ràng.
Sau đó —— hắn —— nói —— —— một cái —— trọng điểm.
“Điện từ vòng bảo hộ. “
“Ba tầng —— trung —— tầng thứ nhất. “
“Sao Chức Nữ —— phía trước —— cung cấp —— —— thiết kế —— tham số. Chúng ta —— yêu cầu —— xác nhận —— hay không có thể —— bắt đầu —— kiến tạo. “
Sao Chức Nữ đại biểu —— gật gật đầu.
Nàng —— —— màu tím nhạt —— vầng sáng —— hơi hơi —— lập loè.
“Chúng ta —— mang đến —— —— tân —— số liệu. “
Hình chiếu —— cắt.
Một tổ —— phức tạp —— —— điện từ trường —— mô hình —— xuất hiện —— ở —— ngôi cao —— phía trên.
Từ —— vô số —— thật nhỏ —— —— đường cong —— tạo thành.
Giống —— một trương —— võng.
“Đây là —— điện từ tầng —— —— trung tâm —— tham số. “
“Lợi dụng —— cường điện từ trường —— độ lệch —— mang điện hạt —— cùng —— hàm kim loại —— mảnh nhỏ. “
“Chúng ta —— tính toán —— hệ Ngân Hà —— trung —— thiên thạch —— —— thành phần —— phân bố. “
“Căn cứ vào —— ngân hà văn minh bản đồ —— —— số liệu —— cùng —— chúng ta —— qua đi —— mười hai vạn năm —— tích lũy —— —— quan trắc —— ký lục. “
“Ước chừng ——73%—— —— thiên thạch —— đựng —— thiết, Nickel, coban —— chờ —— kim loại —— thành phần. “
“Điện từ tầng —— có thể —— độ lệch —— này đó —— mảnh nhỏ. “
“Đối với —— không chứa kim loại —— —— nham thạch loại —— mảnh nhỏ —— điện từ tầng —— không có hiệu quả. “
“Nhưng —— đây là —— bước đầu tiên. “
Lâm phàm một —— nhìn —— tham số.
Hắn —— —— đầu óc —— ở —— bay nhanh —— vận chuyển.
Cường độ từ trường. Bao trùm phạm vi. Có thể háo. Độ lệch năng lực.
Mỗi một cái —— con số —— đều —— ở —— hắn —— trong đầu —— sắp hàng —— tổ hợp.
“Năng lượng —— tiêu hao —— đâu? “
“Liên tục —— vận hành —— yêu cầu —— ước chừng —— tương đương —— với —— một cái —— helium -3 phản ứng nhiệt hạch lò phản ứng —— —— phát ra công suất. “
“Nếu —— gián đoạn —— vận hành —— có thể —— hạ thấp —— đến ——30%. “
“Nhưng ở —— mảnh nhỏ mang —— trung —— cần thiết —— liên tục —— vận hành. “
“Từ trường —— bao trùm —— phạm vi —— phạm vi —— hai km —— lấy —— tàu bay —— vì trung tâm. “
“Độ lệch —— năng lực —— hàm kim loại mảnh nhỏ —— đường kính —— lớn nhất —— đến —— 3 mét. “
“Vượt qua —— 3 mét —— —— mảnh nhỏ —— điện từ tầng —— vô pháp —— hoàn toàn —— độ lệch —— nhưng —— có thể —— thay đổi —— này —— quỹ đạo —— giảm bớt —— va chạm —— năng lượng. “
Lâm phàm một —— gật gật đầu.
“Chúng ta —— tiếp thu —— này đó —— tham số. “
“Địa cầu —— đoàn đội —— sẽ —— bắt đầu —— kiến tạo —— đời thứ nhất. “
“Trước —— làm —— điện từ tầng. “
“Có thể —— chắn —— nhiều ít —— chắn —— nhiều ít. “
“Tổng so —— không có —— hảo. “
Sao Chức Nữ đại biểu —— điểm —— một chút —— đầu.
“Chúng ta —— sẽ —— tiếp tục —— cung cấp —— kỹ thuật —— duy trì. “
“Plasma tầng —— cùng —— dẫn lực tầng —— —— tham số —— đang ở —— ưu hoá —— dự tính —— hai tháng sau —— có thể —— cùng chung. “
“Hảo. “
Mười phút —— đến.
Hình chiếu —— biến mất.
Ba cái —— thân ảnh —— giống —— là —— bị —— gió thổi tán —— —— yên —— giống nhau —— chậm rãi —— biến đạm.
Sau đó —— không có ——.
Hội nghị khoang —— khôi phục —— an tĩnh.
---
Lâm phàm một —— không có —— nghỉ ngơi.
Hắn —— trực tiếp —— đi —— điện từ —— phòng thí nghiệm.
Mộ quang trạm không gian —— —— một cái —— đại hình —— thực nghiệm khoang.
Ở —— trạm không gian —— —— bên cạnh —— rời xa —— lão niên cư trú khu.
Bởi vì —— điện từ —— thực nghiệm —— sẽ —— sinh ra —— quấy nhiễu.
Bên trong —— có —— cường từ trường —— phát sinh khí —— Plasma —— cuộn dây —— cùng —— các loại —— thí nghiệm —— thiết bị.
Địa cầu —— —— điện từ —— nghiên cứu phát minh —— đoàn đội —— đã —— ở —— chờ —— hắn.
Năm người.
Đều là —— từ —— hành tinh thức tỉnh kế hoạch —— trung —— sàng chọn ra tới —— —— vật lý cùng —— điện từ —— chuyên gia.
Bọn họ —— nhìn đến —— lâm phàm một —— tiến vào —— đứng —— lên.
“Hạm trưởng. “
“Bắt đầu. “
Hắn —— đem —— sao Chức Nữ —— —— tham số —— đưa vào —— mô phỏng —— hệ thống.
Sau đó —— bọn họ —— bắt đầu —— kiến tạo.
Đời thứ nhất —— điện từ vòng bảo hộ —— nguyên hình.
Mục tiêu —— không —— hoàn mỹ.
Có thể —— chắn —— hàm kim loại —— mảnh nhỏ —— là được.
Vũ trụ —— trung ——73%—— —— thiên thạch —— đều —— hàm —— kim loại.
Này —— đã —— là —— bước đầu tiên —— phòng bị.
---
Đệ nhất —— thiên.
Từ trường —— cường độ —— không đủ.
Mô phỏng —— biểu hiện —— chỉ có thể —— độ lệch —— đường kính —— nhỏ hơn —— một centimet —— —— mảnh nhỏ.
“Tăng lớn —— điện lưu. “
Điện lưu —— tăng lớn.
Cuộn dây —— nóng lên.
Độ ấm —— vượt qua —— tới hạn giá trị.
Cuộn dây —— thiêu hủy.
Phát ra —— một cổ —— tiêu hồ vị.
Lãng phí —— đại lượng —— điện năng.
Thực nghiệm khoang —— —— nguồn năng lượng dự trữ —— giảm xuống ——15%.
“Đổi —— cuộn dây —— tài liệu. “Lâm phàm một —— nói.
“Dùng —— càng —— nại —— cực nóng —— —— tài liệu. “
Đoàn đội —— đổi —— —— tài liệu.
Một lần nữa —— bắt đầu.
Đệ nhị —— thiên.
Tân —— cuộn dây —— nại —— cực nóng ——.
Nhưng —— từ trường —— bao trùm —— phạm vi —— quá tiểu.
Chỉ có —— phạm vi —— 50 mét.
Tàu bay —— —— chiều dài —— dự tính —— vượt qua —— 500 mễ.
50 mét —— không đủ.
“Gia nhập —— ổn tần quặng —— lốm đốm. “
Lâm phàm một —— nghĩ đến —— —— ổn tần quặng.
Màu xanh xám —— tinh thể —— tự thân phát ra —— mỏng manh —— sóng điện từ.
Có thể —— chống cự —— cường dẫn lực tràng —— cũng —— che chắn —— điện từ quấy nhiễu.
Nếu —— thêm —— đến —— cuộn dây —— —— hẳn là —— có thể —— đề cao —— điện từ —— ổn định tính.
Đoàn đội —— làm theo ——.
Ổn tần quặng —— lốm đốm —— hỗn hợp —— đến —— cuộn dây —— tài liệu —— trung.
Một lần nữa —— thí nghiệm.
Từ trường —— bao trùm —— phạm vi —— mở rộng đến —— phạm vi —— 500 mễ.
Hảo —— —— rất nhiều.
Nhưng —— có thể háo —— quá cao.
Liên tục vận hành —— mười phút —— liền —— hao hết —— —— thực nghiệm khoang —— —— dự trữ nguồn năng lượng.
Lại —— lãng phí —— đại lượng —— điện năng.
Thực nghiệm khoang —— —— nguồn năng lượng dự trữ —— giảm xuống ——30%.
“Có thể háo —— quá cao ——. “Đoàn đội —— người phụ trách —— nhăn —— mày.
“Ổn tần quặng —— xác thật —— đề cao —— —— ổn định tính —— nhưng —— cũng —— gia tăng —— —— có thể háo. “
“Chúng ta —— yêu cầu —— tìm được —— một cái —— cân bằng điểm. “
Đệ tam —— thiên.
Lâm phàm một —— đưa ra —— một cái —— kỳ tư diệu tưởng.
“Có thể hay không —— dùng —— duy độ chỉnh sóng khang —— —— nguyên lý —— tới —— phóng đại —— điện từ trường? “
Đoàn đội —— nhìn về phía —— hắn.
“Không phải —— trực tiếp —— tăng lớn —— điện lưu —— mà là —— làm —— điện từ trường —— cùng —— hoàn cảnh trung —— tự do —— —— cao duy còn sót lại năng lượng —— sinh ra —— chỉnh sóng. “
“Hoa hướng dương —— đi theo —— thái dương —— —— bị động cảm ứng —— ý nghĩ. “
“Làm —— điện từ trường —— chính mình —— tìm được —— năng lượng —— mà không phải —— chúng ta —— mạnh mẽ —— rót —— năng lượng —— đi vào. “
Đoàn đội —— sửng sốt —— một chút.
Sau đó —— bắt đầu —— thảo luận.
“Này —— lý luận thượng —— được không —— nhưng —— duy độ chỉnh sóng khang —— —— tần suất —— cùng —— điện từ trường —— —— tần suất —— không xứng đôi —— “
“Vậy —— điều —— “
Bọn họ —— thử.
Điều chỉnh —— duy độ chỉnh sóng khang —— —— phát ra tần suất —— làm nó —— xứng đôi —— điện từ trường.
Thất bại.
Tần suất —— không xứng đôi —— dẫn tới —— chỉnh sóng khang —— phát ra —— —— năng lượng —— cùng —— điện từ trường —— lẫn nhau —— triệt tiêu.
Hai cái —— tần suất —— đánh nhau ——.
Giống —— hai cái —— người —— ở —— cùng —— một cái —— trên đường —— hướng tới —— tương phản —— —— phương hướng —— đi.
Lại —— lãng phí —— đại lượng —— điện năng.
Thực nghiệm khoang —— —— nguồn năng lượng dự trữ —— giảm xuống ——50%.
Một nửa —— không ——.
Đoàn đội —— người phụ trách —— nhìn —— nguồn năng lượng —— số ghi —— than —— một hơi.
“Hạm trưởng —— chúng ta —— đã —— lãng phí —— thực nghiệm khoang —— một nửa —— —— nguồn năng lượng ——. “
“Lại —— như vậy —— đi xuống —— thực nghiệm khoang —— muốn —— cắt điện ——. “
Lâm phàm một —— nhìn —— màn hình.
Hắn —— không có —— nói chuyện.
Hắn —— ở —— tưởng.
---
Thứ 4 —— thiên.
Lâm phàm một —— một đêm —— không ngủ.
Hắn —— ở —— công tác khoang —— —— đối với —— tham số —— nhìn —— toàn bộ —— buổi tối.
Đôi mắt —— toan.
Đầu óc —— trướng.
Cà phê —— uống lên —— tam ly.
Không có —— dùng.
Hắn —— nhìn —— những cái đó —— con số.
Cường độ từ trường. Tần suất. Có thể háo. Bao trùm phạm vi.
Chúng nó —— giống —— là —— một đống —— đay rối.
Hắn —— tìm —— không đến —— đầu.
Rạng sáng —— hai điểm.
Hắn —— đứng lên —— đi đến —— phía trước cửa sổ.
Ngoài cửa sổ —— là —— địa cầu.
Màu lam. An tĩnh.
Có vân.
Nhã khôn —— ở —— nơi đó.
Hắn —— nhớ tới —— nàng —— nói —— —— lời nói.
“Ba ba —— thực —— vĩ đại. “
“Mụ mụ —— cũng —— thực —— vĩ đại. “
“Ta về sau —— cũng muốn —— làm —— thực —— lợi hại —— sự —— nhất định là —— mỹ. “
Mỹ.
Hắn —— suy nghĩ —— tưởng —— cái này —— từ.
Mỹ —— —— đồ vật —— thông thường —— là —— đơn giản ——.
Không phải —— phức tạp ——.
Hoa hướng dương —— đi theo —— thái dương —— là —— mỹ.
Bởi vì —— nó —— đơn giản.
Phụ thân —— thiết kế —— duy độ chỉnh sóng khang —— dùng —— —— là —— hoa hướng dương —— —— ý nghĩ.
Bị động. Tự động. Không —— cưỡng cầu ——.
Hắn —— đột nhiên —— nghĩ đến —— —— một cái —— đồ vật.
Không phải —— logic trinh thám.
Không phải —— tính toán.
Là —— một loại —— trực giác.
Giống —— là —— trong đầu —— có —— một cái —— thanh âm —— ở —— nói:
“Không cần —— ý đồ —— xứng đôi —— tần suất. Làm —— điện từ trường —— chính mình —— tìm được —— tần suất. “
Hắn —— nhảy —— lên.
Chạy đến —— phòng thí nghiệm.
Đánh thức —— —— đoàn đội.
“Thí —— cái này —— phương án —— “
Hắn —— vẽ —— một cái —— đồ.
Không phải —— truyền thống —— điện từ trường —— phát sinh khí —— mà là —— một cái —— tự —— thích ứng —— —— chỉnh sóng —— kết cấu.
Làm —— điện từ trường —— ở —— một cái —— vòng tròn —— không gian —— —— tự do —— chấn động.
Không —— cưỡng chế —— cố định —— tần suất.
Làm —— nó —— chính mình —— tìm được —— cùng —— hoàn cảnh —— trung —— cao duy còn sót lại năng lượng —— nhất —— xứng đôi —— —— tần suất.
Sau đó —— thông qua —— duy độ chỉnh sóng khang —— đem —— cái này —— tần suất —— phóng đại.
Không phải —— xứng đôi.
Là —— thanh thản ứng.
Đoàn đội —— xem —— —— xem —— sau đó —— bắt đầu —— thí.
---
Thứ 5 —— thiên.
Kết quả —— ra tới ——.
Từ trường —— bao trùm —— phạm vi —— phạm vi —— hai km.
Có thể háo —— hạ thấp —— ——60%.
Có thể —— độ lệch —— hàm kim loại —— mảnh nhỏ —— đường kính —— lớn nhất —— đến —— 3 mét.
“Thành công. “
Đoàn đội —— hoan hô.
Có người —— ở —— vỗ tay.
Có người —— ở —— cười.
Có người —— ở —— sát —— đôi mắt.
Lâm phàm một —— dựa vào —— trên tường.
Hắn —— thực —— mệt.
Năm ngày —— không có —— hảo hảo —— ngủ.
Nhưng —— hắn —— cười.
Đây là —— hắn —— “Vượt duy độ trực giác “—— ở —— có tác dụng.
Gien trung —— tự mang —— —— duy độ tin tức —— đối —— cao thâm vật lý —— có —— thiên nhiên —— trực giác.
Không phải —— may mắn.
Là —— thiên phú.
Cũng là —— trách nhiệm.
Hắn —— nhớ tới —— cái kia —— bị —— thay đổi rớt —— —— khái niệm.
Trước kia —— có người —— kêu nó —— “May mắn độ “.
Nhưng —— sau lại —— bọn họ —— phát hiện —— không phải —— may mắn.
Là —— vượt duy độ trực giác.
Gien trung —— tự mang —— —— duy độ tin tức —— đối —— cao thâm vật lý —— có —— thiên nhiên —— trực giác.
Không phải —— hắn —— so —— người khác —— thông minh.
Là —— hắn —— —— đầu óc —— —— có —— một ít —— người khác —— không có —— —— đồ vật.
Nhưng —— này —— không —— là —— lấy cớ.
Thiên phú —— không phải —— lấy cớ.
Là —— trách nhiệm.
---
Sơ cấp —— điện từ vòng bảo hộ —— đời thứ nhất —— hoàn thành.
Thí nghiệm —— kết quả —— bãi ở —— trước mặt.
Từ trường bao trùm: Phạm vi hai km.
Có thể háo: Liên tục vận hành yêu cầu helium -3 phản ứng nhiệt hạch đôi ước 30% phát ra.
Phòng ngự năng lực: Nhưng độ lệch hàm kim loại mảnh nhỏ ( đường kính ≤3 mễ ), đối nham thạch loại mảnh nhỏ không có hiệu quả.
Vận hành hình thức: Nhưng liên tục vận hành, cũng có thể ở mảnh nhỏ báo động trước sau khởi động.
“Này chỉ là —— tầng thứ nhất. “Lâm phàm một —— nhìn —— thí nghiệm —— báo cáo.
“Plasma tầng —— cùng —— dẫn lực tầng —— còn —— không có. “
“Nhưng —— ít nhất —— chúng ta —— có —— bước đầu tiên. “
“Vũ trụ trung ——73%—— —— thiên thạch —— hàm —— kim loại. “
“Này ý nghĩa —— chúng ta —— có thể —— ngăn trở —— đại bộ phận —— mảnh nhỏ. “
Hắn —— ở —— báo cáo thượng —— ký tên.
“Sơ cấp điện từ vòng bảo hộ —— đời thứ nhất —— thông qua —— nghiệm chứng. “
“Chuẩn bị —— thượng —— tàu bay. “
Đoàn đội —— gật đầu.
Thực nghiệm khoang —— —— đèn —— còn —— sáng lên.
Nhưng —— đã —— không phải —— ngày hôm qua —— cái loại này —— khẩn trương —— —— lượng.
Là —— một loại —— ấm áp —— —— lượng.
Giống —— là —— hoàn thành —— —— cái gì —— quan trọng —— —— sự.
Lâm phàm một —— đi ra —— thực nghiệm khoang.
Hành lang —— thượng —— thực an tĩnh.
Hắn —— đi trở về —— công tác khoang.
Mở ra —— đầu cuối.
37 cái —— tử hệ thống —— trạng thái.
Điện từ vòng bảo hộ —— từ —— màu đỏ —— biến thành —— —— màu xanh lục.
Hắn —— điểm —— một chút —— cái kia —— màu xanh lục —— —— ô vuông.
Sau đó —— hắn —— cấp —— tô linh —— đã phát —— một cái —— tin tức.
“Điện từ vòng bảo hộ đời thứ nhất hoàn thành. Ngươi ổn tần quặng lốm đốm phương án nổi lên mấu chốt tác dụng. “
Tô linh —— không có —— lập tức —— hồi.
Nhưng —— vài phút sau —— nàng —— trở về —— một chữ.
“Hảo. “
Sau đó —— lại —— bỏ thêm —— một câu.
“Ngươi —— mấy —— thiên —— không —— ngủ ——? “
Lâm phàm một —— cười.
“Hôm nay —— sẽ —— ngủ. “
“Nhã khôn —— nói —— đúng hạn —— ngủ. “
Tô linh —— không có —— hồi.
Nhưng hắn —— biết —— nàng —— nhìn đến ——.
---
Ta —— ở nhật ký trung —— viết xuống:
“Liên minh hội nghị —— sao Chức Nữ cống hiến điện từ vòng bảo hộ trung tâm kỹ thuật tham số. “
“73% thiên thạch hàm kim loại. Điện từ tầng có thể độ lệch này đó mảnh nhỏ. Tuy rằng không hoàn mỹ —— nhưng so không có hảo. “
“Ta tự mình tham dự nghiên cứu phát minh —— năm ngày. “
“Lãng phí —— đại lượng điện năng. Cuộn dây thiêu hủy. Tần suất triệt tiêu. Các loại thất bại. “
“Ngày thứ ba ta đưa ra dùng duy độ chỉnh sóng khang phóng đại điện từ trường —— thất bại. “
“Ngày thứ tư một đêm không ngủ —— 3 giờ sáng đột nhiên nghĩ đến một cái phương án —— không phải trinh thám là trực giác. “
“Cùng loại phụ thân thiết kế duy độ chỉnh sóng khang khi hoa hướng dương bị động cảm ứng ý nghĩ. “
“Ngày thứ năm thành công —— từ trường bao trùm hai km có thể háo hạ thấp 60% nhưng độ lệch hàm kim loại mảnh nhỏ đường kính ≤3 mễ. “
“Sơ cấp điện từ vòng bảo hộ đời thứ nhất —— thông qua nghiệm chứng. “
“Chuẩn bị thượng tàu bay. “
“Đây là vượt duy độ trực giác —— gien trung tự mang duy độ tin tức. Không phải may mắn. Là thiên phú. Cũng là trách nhiệm. “