Lần thứ tám hàng tháng kỹ thuật chia sẻ sẽ.
Lần này —— nhiều một cái “Người “.
Không phải “Người “.
Là sao Thiên lang —— tập thể ý thức vân hình chiếu.
---
Cao duy hình chiếu thông đạo —— sáng lên.
Mười phút.
Nhưng lần này —— hình chiếu —— không phải một người hình.
Là một mảnh “Vân “.
Từ mấy vạn cái ý thức thể —— dung hợp thành —— “Thanh âm “.
Mỗi một đóa tiểu vân —— đều giữ lại chính mình “Hình dạng “.
Ở hình chiếu trung —— giống một mảnh sao trời.
Mỗi một viên tinh —— đều ở lập loè.
Nhưng —— liền ở bên nhau —— là một mảnh vân.
---
“Chúng ta là —— sao Thiên lang. “
“Chúng ta —— mang đến —— ý thức internet mở rộng phương án. “
---
Thanh âm —— không phải một người thanh âm.
Là mấy vạn người —— ở đồng thời nói chuyện.
Nhưng —— không ồn ào.
Giống hợp xướng.
Mỗi một thanh âm —— đều có chính mình âm sắc.
Nhưng —— hợp ở bên nhau —— là hài hòa hòa thanh.
---
Ta —— nhìn hình chiếu.
Không phải một người.
Là một mảnh vân.
Nhưng —— mỗi một đóa tiểu vân —— đều giữ lại chính mình “Hình dạng “.
---
“Hằng tinh văn minh đệ 2 đoạn tiêu chuẩn —— thứ 6 hạng: Văn minh ý thức internet mở rộng —— hệ hằng tinh thống cấp bậc. “
“Địa cầu —— đã làm được ' hành tinh cấp bậc '. Toàn cầu ý thức cộng hưởng internet. “
“Nhưng —— hệ hằng tinh thống —— là một chuyện khác. “
---
“Khoảng cách —— xa —— 100 vạn lần. “
“Tín hiệu —— suy giảm —— một trăm triệu lần. “
“Chúng ta phương án —— phân ba bước. “
---
Bước đầu tiên.
“Ở hệ hằng tinh thống nội —— bố trí ' ý thức tiết điểm '. “
“Mỗi cái tiết điểm —— là một cái mini duy độ chỉnh sóng khang + tinh văn quặng tăng phúc khí. “
“Tiết điểm chi gian —— khoảng cách —— mấy trăm vạn đến mấy ngàn vạn km. “
“Tiết điểm công năng —— tiếp thu, phóng đại, chuyển phát ý thức tín hiệu. “
“Đơn cái tiết điểm —— bao trùm bán kính —— ước 100 vạn km. “
“Một cái hệ hằng tinh thống —— yêu cầu —— mấy ngàn cái tiết điểm. “
---
Bước thứ hai.
“Tiết điểm chi gian —— dùng cảm ứng kiều liên tiếp. “
“Lùi lại 2.1 giây —— cũng đủ duy trì ý thức cộng hưởng. “
“Cảm ứng kiều thấp giải thông —— không là vấn đề. “
“Bởi vì ý thức cộng hưởng —— không cần đại lượng số liệu. “
“Chỉ cần ——' tần suất đồng bộ '. “
“Tựa như —— một đám người —— cùng nhau ca hát. “
“Không cần nhìn đến đối phương ca từ. “
“Chỉ cần —— nghe được cùng cái âm điệu. “
---
Bước thứ ba.
“Sở hữu tiết điểm —— hội tụ đến một cái ' trung tâm ý thức trì '. “
“Nhưng —— mỗi cái thân thể ý thức —— không bị cắn nuốt. “
“Mà là —— giống —— một cái trong sông thủy. “
“Mỗi một giọt thủy —— đều là chính mình. “
“Nhưng —— con sông —— là cộng đồng. “
---
Ta —— nghe.
Ba bước đi.
Ý thức tiết điểm —— cảm ứng kiều liên tiếp —— trung tâm ý thức trì hội tụ.
Kỹ thuật đường nhỏ —— rõ ràng.
Nhưng —— có một cái vấn đề.
Một cái vấn đề lớn.
---
“Thân thể ý thức —— có thể hay không bị tập thể cắn nuốt? “
Ta —— đưa ra một cái vấn đề.
“Trên địa cầu từng có ——' tồn tại hư vô cảm ' công kích tiền lệ. “
“K-9 virus —— làm người ' không sao cả '. “
“Nếu ý thức internet —— làm thân thể mất đi ' tự mình '—— “
“Vậy không phải ' thăng cấp '. “
“Là ' đồng hóa '. “
---
Chỉ huy khoang —— an tĩnh.
Turbo—— ở mặt trăng —— viễn trình tiếp nhập —— cũng trầm mặc.
Lưu li —— ở bán nhân mã tòa α—— hình chiếu trung —— không nói gì.
Sao Chức Nữ đại biểu —— cũng không nói gì.
Mọi người —— đều đang đợi sao Thiên lang trả lời.
---
Sao Thiên lang tập thể ý thức vân —— trầm mặc trong chốc lát.
Sau đó —— từ vân trung —— tách ra một cái tiểu ý thức thể.
Giống một mảnh vân —— phân ra một đóa tiểu vân.
---
“Ta là —— sao Thiên lang thân thể đánh số 7342. “
“Ta ở tập thể ý thức vân trung —— đã 300 năm. “
“Ta —— vẫn là ' ta '. “
“Ta có chính mình ký ức. Chính mình tình cảm. Chính mình thiên hảo. “
“Ta thích —— sao Thiên lang B tinh mặt trời lặn. “
“Ta chán ghét —— toán học. “
“Ta nhớ rõ —— ta lần đầu tiên tiến vào tập thể ý thức vân —— là bởi vì tò mò. “
“Hiện tại —— 300 năm —— ta còn là tò mò. “
---
“Tập thể ý thức vân —— không phải ' dung hợp '. “
“Là ' cộng hưởng '. “
“Tựa như —— một cái ban nhạc. “
“Mỗi cái nhạc tay —— đạn chính mình nhạc cụ. “
“Nhưng —— hợp ở bên nhau —— là ' âm nhạc '. “
“Nếu có một cái nhạc tay —— không bắn —— “
“Âm nhạc —— sẽ không biến mất. “
“Chỉ là —— thiếu một thanh âm. “
---
Ta —— trầm mặc.
Cái này so sánh —— ta nghe hiểu.
Ban nhạc.
Mỗi cái nhạc tay đạn chính mình nhạc cụ —— hợp ở bên nhau là âm nhạc.
Không phải “Mọi người đạn cùng đem cầm “.
Là “Mỗi người đạn chính mình cầm —— nhưng nghe cùng cái chỉ huy “.
---
“Nhưng nếu —— có người không nghĩ bắn đâu? “
Ta —— truy vấn.
“Ở sao Thiên lang —— có hay không người —— lựa chọn rời khỏi? “
---
“Có. “
“Mỗi cái thế kỷ —— ước chừng 0.01% thân thể —— lựa chọn rời khỏi. “
“Bọn họ —— tách ra liên tiếp —— trở lại thân thể sinh hoạt. “
“Không bị trừng phạt. Không bị kỳ thị. “
“Bọn họ —— chỉ là —— không bắn. “
“Âm nhạc —— thiếu một thanh âm. “
“Nhưng —— còn ở tiếp tục. “
---
Sao Thiên lang —— đưa ra bọn họ nhu cầu.
“Chúng ta yêu cầu —— bán nhân mã tòa α tâm linh cảm ứng giải thông tăng cường. “
“Chúng ta ý thức tiết điểm —— bố trí ở hệ hằng tinh thống bên cạnh khi —— tín hiệu suy giảm nghiêm trọng. “
“Giải thông tăng cường —— có thể đem suy giảm suất hạ thấp 30%. “
“Như vậy —— tiết điểm bao trùm phạm vi —— có thể mở rộng đến toàn bộ hệ hằng tinh thống. “
“Làm trao đổi —— chúng ta cung cấp —— ý thức chỉnh có lợi pháp. “
“Bán nhân mã tòa α tập thể quyết sách hệ thống —— có thể dùng nó —— ưu hoá quần thể quyết sách hiệu suất. “
“Địa cầu toàn cầu ý thức cộng hưởng internet —— cũng có thể dùng nó —— tăng cường cộng hưởng chiều sâu. “
---
Turbo—— viễn trình tiếp nhập.
“Ý thức chỉnh có lợi pháp —— chúng ta thực yêu cầu. “
“Toàn cầu tâm internet —— cộng hưởng chiều sâu không đủ. “
“Có đôi khi —— mọi người ' cảm thụ ' tới rồi —— nhưng ' lý giải ' không được. “
“Thuật toán —— có thể giúp bọn hắn —— đem ' cảm thụ ' phiên dịch thành ' lý giải '. “
“Trao đổi —— đồng ý. “
---
Ta —— nghe xong sở hữu trao đổi —— làm một cái phán đoán.
Ý thức internet mở rộng —— là đệ 2 đoạn tiêu chuẩn trung nhất “Mềm “Hạng nhất.
Không phải kỹ thuật —— là “Người “.
Nhưng —— cũng là nhất “Khó “Hạng nhất.
Bởi vì —— đề cập đến “Tự do ý chí “.
---
“Ta phê chuẩn —— kỹ thuật trao đổi. “
“Nhưng —— có một điều kiện. “
---
Chỉ huy khoang —— tất cả mọi người nhìn ta.
Hình chiếu trung —— sao Thiên lang tập thể ý thức vân —— cũng ở “Xem “Ta.
---
“Sở hữu tiếp nhập ý thức internet thân thể —— cần thiết có ' rời khỏi quyền '. “
“Tùy thời có thể —— tách ra liên tiếp. “
“Không bị trừng phạt. Không bị kỳ thị. “
“Đây là —— điểm mấu chốt. “
---
Sao Thiên lang tập thể ý thức vân —— đáp lại.
“Đồng ý. “
“Tự do —— là ý thức tiền đề. “
“Không có tự do —— liền không có ý thức. “
“Chỉ có —— tạp âm. “
---
Hình chiếu kết thúc.
Ta —— ở ngân hà trên bản đồ —— đánh dấu sao Thiên lang ý thức tiết điểm bố trí kế hoạch.
Bạc tâm phương hướng —— mấy ngàn cái tiết điểm —— giống ngôi sao giống nhau —— phân bố trên bản đồ thượng.
Mỗi một cái tiết điểm —— đều là một cái mini duy độ chỉnh sóng khang + tinh văn quặng tăng phúc khí.
Tiết điểm chi gian —— dùng cảm ứng kiều liên tiếp.
Sở hữu tiết điểm —— hội tụ đến trung tâm ý thức trì.
---
“Ý thức internet —— mở rộng. “
“Sáu cái vấn đề —— lại mất đi một cái. “
---
Weibo—— đi đến ta bên người.
“Ngươi —— lo lắng thân thể bị cắn nuốt? “
“Ân. “
“Nhưng —— sao Thiên lang —— đã làm 300 năm. “
“Bọn họ thân thể —— còn ở. “
“Ta biết. “
“Nhưng —— người địa cầu —— cùng bọn họ không giống nhau. “
“Người địa cầu —— càng ' độc lập '. “
“Càng sợ —— bị ' nuốt '. “
---
Weibo—— nghĩ nghĩ.
“Cho nên —— ngươi cho ' rời khỏi quyền '. “
“Ân. “
“Đây là —— ngươi có thể làm —— tốt nhất bảo hộ. “
---
Ta —— nhìn ngân hà bản đồ.
Bạc tâm phương hướng —— mấy ngàn cái tiết điểm —— ở lập loè.
Giống một cái lộ.
Một cái từ “Hành tinh ý thức “Đến “Hằng tinh ý thức “Lộ.
---
Ta —— nhớ tới K-9.
“Tồn tại hư vô cảm “Công kích.
Cái kia ý thức virus —— không phá hư hệ thống.
Làm hệ thống —— chính mình từ bỏ.
Không đau khổ.
Là “Không sao cả “.
Là nguy hiểm nhất công kích.
---
Nếu ý thức internet —— làm thân thể mất đi “Tự mình “——
Kia —— cùng K-9 công kích —— có cái gì khác nhau?
Đều là —— làm thân thể “Không sao cả “.
Đều là —— làm thân thể “Từ bỏ “.
Chẳng qua —— một cái là virus làm.
Một cái là internet làm.
---
Cho nên —— rời khỏi quyền —— không chỉ là “Quyền lợi “.
Là “Bảo hiểm “.
Là —— đương ý thức internet —— bắt đầu “Không đối “Thời điểm —— thân thể cuối cùng phòng tuyến.
Có thể tùy thời tách ra.
Có thể không bắn.
Có thể —— rời khỏi ban nhạc.
---
“Ta sẽ không cho các ngươi —— biến thành ' tập thể ' một bộ phận. “
Ta —— ở trong đầu —— đối chính mình nói.
“Các ngươi —— mỗi người —— đều cần thiết là ' chính mình '. “
---
Ta —— ở nhật ký trung —— viết xuống.
“Lần thứ tám hàng tháng chia sẻ sẽ. “
“Sao Thiên lang —— ý thức internet mở rộng phương án. Ba bước đi. “
“Kỹ thuật trao đổi —— sao Thiên lang cấp ý thức chỉnh có lợi pháp, đổi lấy bán nhân mã tòa α giải thông tăng cường. “
“Sáu cái vấn đề —— thông tín có phương hướng. Ý thức internet có phương án. “
“Còn thừa bốn cái. “
“Vận tốc ánh sáng phi hành —— giấc ngủ sâu —— vượt văn minh giao lưu nhưng liên tục tính —— đệ 3 đoạn không biết. “
“Từng bước từng bước tới. “
---
Ta —— nhìn thoáng qua ngủ đông khoang.
Nơi đó —— có cùng ta cùng nhau xuất phát người.
Weibo. Turbo. A mã kéo. Sơn điền tu.
Bọn họ —— mỗi người —— đều cần thiết là “Chính mình “.
Không phải “Tập thể “Một bộ phận.
Không phải “Internet “Một cái tiết điểm.
Là —— chính mình.
Có ký ức. Có tình cảm. Có thiên hảo.
Thích cái gì. Chán ghét cái gì.
Tò mò cái gì. Sợ hãi cái gì.
---
“Ta sẽ không cho các ngươi —— biến thành ' tập thể ' một bộ phận. “
“Các ngươi —— mỗi người —— đều cần thiết là ' chính mình '. “
---
Biển sao hào —— tiếp tục đi.
0.3 lần vận tốc ánh sáng.
Ngân hà bản đồ —— ở bọn họ trước mặt —— giống một trương —— đang ở bị liên tiếp —— internet.
Mỗi một cái tiết điểm —— đều là một cái “Chính mình “.
Nhưng —— liền ở bên nhau —— là “Chúng ta “.