Thừa dịp dùng cơm khoảng cách, hồ đan từ bố trong bao lấy ra sáng sớm thu được cái kia giấy dai túi văn kiện, rút ra bên trong ấn chế rõ ràng thời khoá biểu.
Sandra tò mò mà thăm dò lại đây, Anna cũng nâng lên mắt, ánh mắt dừng ở triển khai trang giấy thượng.
Thời khoá biểu triển khai nháy mắt, hồ đan hô hấp hơi hơi cứng lại.
Ánh vào mi mắt chương trình học tên, hoàn toàn vượt qua nàng đối với một cái “Thần bí học viện” thường quy tưởng tượng, chúng nó đều không phải là đơn giản “Cổ đại phù văn công nhận” hoặc “Dị thường sinh vật sách tranh”, mà là càng thêm… Kỳ dị, thâm thúy, thậm chí mang theo nào đó lệnh người bất an nhằm vào.
《 dị giới bao nhiêu cùng Topology bước đầu: Phi Euclid không gian cảm giác huấn luyện 》: Này thoạt nhìn như là cao đẳng toán học cùng thần bí học quỷ dị kết hợp, miêu tả trung đề cập “Rèn luyện nhận tri lấy lý giải thái độ bình thường không gian ở ngoài gấp, vặn vẹo cùng liên tiếp”.
《 mô nhân ô nhiễm cùng nhận tri miễn dịch học cơ sở 》: Chương trình học tóm tắt viết “Tìm tòi nghiên cứu tin tức vật dẫn ( bao gồm khái niệm, ký hiệu, tự sự ) dị thường truyền bá phương thức và đối thân thể cùng tập thể ý thức ăn mòn hiệu ứng, bước đầu thành lập tinh thần phòng tuyến”.
《 thâm khi ngôn ngữ học cùng phi vật chất ký hiệu phân tích 》: Đề cập “Giải đọc siêu việt thường quy lịch sử duy độ ngôn ngữ tàn lưu cùng khái niệm ngưng kết thể, bao gồm cảnh trong mơ nói mớ, sao trời hình chiếu cập không thể diễn tả tồn tại nói nhỏ chiếu rọi nếm thử”.
《 duy độ cơ sở lý luận cập yếu ớt hiện thực miêu điểm công nhận 》: Tóm tắt tràn ngập cảnh cáo: “Nhận tri cũng lý giải thế giới khả năng tồn tại nhiều tầng ‘ màn sân khấu ’, học tập công nhận duy trì trước mặt hiện thực cảm mấu chốt ‘ tiết điểm ’ cùng ‘ miêu ’, và yếu ớt tính.”
《 quan trắc giả hiệu ứng cùng tự sự nhiễu loạn thực tiễn nhập môn ( β ) 》: Để cho hồ lòng son nhảy gia tốc một môn, miêu tả mơ hồ lại kinh tâm: “Bước đầu tìm tòi nghiên cứu ý thức ngắm nhìn đấu cờ bộ hiện thực ‘ tự sự lưu ’ tiềm tàng can thiệp khả năng, phân chia bị động quan sát, chủ động ngắm nhìn cùng cấm kỵ bóp méo biên giới.”
Này đó chương trình học…
Cùng với nói là giáo thụ tri thức, không bằng nói là ở hệ thống mà giải cấu nàng làm người xuyên việt khả năng mang đến độc đáo thị giác cùng tiềm tàng yếu ớt tính, thậm chí mơ hồ chỉ hướng về phía như thế nào lý giải cùng vận dụng trên người nàng cái loại này cùng thế giới này không điều hòa bản chất.
Chúng nó thâm ảo, nguy hiểm, rồi lại kỳ dị mà… Chuẩn xác.
Hồ đan cảm thấy một trận hàn ý theo xương sống bò thăng, phảng phất có một đôi vô hình đôi mắt sớm đã nhìn thấu lai lịch của nàng, cũng vì này lượng thân định chế này bộ bồi dưỡng phương án.
Nàng theo bản năng mà nhìn về phía Anna, muốn biết vị này đồng bạn chương trình học hay không đồng dạng lệnh người hít thở không thông.
Anna yên lặng mà đem chính mình thời khoá biểu đẩy đến cái bàn trung ương.
Nàng thời khoá biểu trước nửa bộ phận đơn giản đến gần như mộc mạc: 《 cơ sở biết chữ cùng ngữ pháp 》, 《 số học nhập môn 》, 《 Victoria thời đại xã hội thường thức 》, 《 cơ sở bác vật học 》.
Hoàn toàn là nhằm vào một cái khuyết thiếu hệ thống giáo dục, thậm chí khả năng nửa mù chữ thân thể vỡ lòng chương trình học, phù hợp nàng đông khu xuất thân bối cảnh.
Nhưng mà, thời khoá biểu phần sau bộ phận, lại làm hồ đan cùng Sandra đều ngây ngẩn cả người.
Từ thứ ba buổi chiều bắt đầu, Anna chương trình học an bài cơ hồ cùng hồ đan hoàn toàn trùng hợp!
《 dị giới bao nhiêu cùng Topology bước đầu 》, 《 mô nhân ô nhiễm cùng nhận tri miễn dịch học cơ sở 》… Một môn không kém, thời gian địa điểm cũng hoàn toàn nhất trí.
Duy nhất khác nhau là, Anna chương trình học tên mặt sau thường thường đi theo một cái nho nhỏ đánh dấu “( phụ tu quan sát )” hoặc “( cơ sở thích xứng bản )”, nhưng trung tâm nội dung hiển nhiên là tương đồng.
Sandra cái thứ nhất phản ứng lại đây, nàng đột nhiên buông trong tay nĩa, trên mặt lộ ra rõ ràng bất bình chi sắc.
“Này… Này an bài là ai làm?”
“Quá không hợp lý đi!”
Nàng chỉ vào Anna thời khoá biểu, thanh âm bởi vì lòng căm phẫn mà hơi chút đề cao, đưa tới phụ cận vài đạo ánh mắt, nhưng nàng không rảnh lo.
“Anna cơ sở rõ ràng… Hẳn là từ nhất cơ sở chậm rãi bổ khởi a! Này đó khóa,” nàng chỉ hướng những cái đó lệnh người đầu váng mắt hoa chương trình học tên, “Liền ta nhìn đều da đầu tê dại, làm Anna trực tiếp đi thượng? Này không phải đốt cháy giai đoạn sao? Thật quá đáng!”
Nàng vì Anna cảm thấy mãnh liệt bất công, cho rằng loại này an bài quả thực là ở khó xử thậm chí tra tấn Anna.
Một cái liền tự đều nhận không được đầy đủ người, muốn đi lý giải “Phi Euclid không gian” cùng “Mô nhân ô nhiễm”?
Này nghe tới giống cái tàn khốc vui đùa.
Anna bản nhân lại như cũ không có gì biểu tình, chỉ là cúi đầu chậm rãi uống chính mình yến mạch cháo, phảng phất thảo luận không phải chính mình thời khoá biểu.
Nhưng nếu cẩn thận quan sát, có thể phát hiện nàng nhéo cái muỗng ngón tay hơi hơi buộc chặt, đen kịt đôi mắt chỗ sâu trong, đều không phải là đối khó khăn sợ hãi, mà là một loại càng thêm sắc bén, giống như đối mặt khiêu chiến chuyên chú.
Có lẽ, ở nàng xem ra, đây là bình thường học viện sinh hoạt cần thiết vượt qua chướng ngại, vô luận này chướng ngại thoạt nhìn cỡ nào không hợp lý.
Nhận thức một chữ cùng học được bao nhiêu, đối nàng có cái gì khác nhau?
Đối người khác có.
Nhưng đối nàng không có.
Khó khăn là tương đồng.
Hồ đan nhìn Anna bình tĩnh sườn mặt, lại nhìn xem chính mình trong tay kia phân tràn ngập “Nhằm vào” thời khoá biểu, một cái mơ hồ ý niệm dâng lên.
Này an bài có lẽ đều không phải là sơ sẩy hoặc ác ý, mà là… Cố ý.
Đem cơ sở nhất bạc nhược Anna mạnh mẽ nhét vào này đó cao thâm chương trình học, cùng có được dị thường thị giác chính mình trói định, này sau lưng, hay không cất giấu vị kia thần bí giáo thụ, hoặc là này tòa học viện bản thân, nào đó càng sâu quan sát hoặc thực nghiệm mục đích?
Thực đường ồn ào náo động ở bên tai mơ hồ, cơm điểm nhiệt khí chậm rãi bốc lên.
Kế tiếp chương trình học khi đoạn, bị an bài ở một gian khung đỉnh so cao, lấy ánh sáng lại có chút cố tình u ám hội trường bậc thang.
Trên vách tường treo miêu tả kỳ dị tinh đồ cùng khó có thể danh trạng sinh vật hình dáng thảm treo tường, trong không khí nổi lơ lửng cũ tấm da dê cùng nào đó nâng cao tinh thần huân hương hỗn hợp hương vị.
Giảng bài chính là một vị trung niên nam giáo viên, tóc lược hiện rối tung, ánh mắt lại dị thường sắc bén.
Hắn giảng chính là 《 mô nhân ô nhiễm cùng nhận tri miễn dịch học cơ sở 》.
Từ “Tin tức virus” cổ xưa hình thức ban đầu giảng đến hiện đại đô thị truyền thuyết như thế nào mang theo bí ẩn tinh thần ám chỉ, lại thâm nhập đến nào đó cấm kỵ ký hiệu cùng thanh âm danh sách đối tiềm thức kết cấu tiềm tàng cạy động…
Hắn nói được đầu nhập, ngữ tốc thực mau, thường xuyên phụ lấy phức tạp thủ thế cùng viết ở bảng đen thượng, hồ đan hoàn toàn xem không hiểu công thức cùng tượng trưng đồ hình, giảng đến kích động chỗ, nước miếng cơ hồ muốn bắn đến hàng phía trước.
Anna ngồi ở hồ đan bên cạnh, eo lưng đĩnh đến thẳng tắp, đen kịt đôi mắt gắt gao tập trung vào giáo viên cùng bảng đen.
Nàng nghe được cực kỳ chuyên chú, phảng phất mỗi một cái xa lạ từ ngữ, mỗi một đoạn tối nghĩa giải thích, đều là yêu cầu công kiên thành lũy. Cứ việc đại bộ phận nội dung đối nàng mà nói giống như thiên thư, nhưng nàng cái loại này từ tầng dưới chót giãy giụa trung rèn luyện ra, bắt lấy hết thảy khả năng sinh tồn tin tức bản năng, làm nàng cưỡng bách chính mình hết sức chăm chú, ý đồ từ mảnh nhỏ trung khâu ra hữu dụng hình dáng.
Sandra ngồi ở một bên khác, trước mặt mở ra bút ký, lông chim bút xoát xoát rung động.
Nàng hiển nhiên có nhất định cơ sở, thỉnh thoảng gật đầu, ngẫu nhiên nhíu mày suy tư, nỗ lực đuổi kịp giáo viên ý nghĩ, sắp sửa điểm ký lục xuống dưới.
Chỉ có hồ đan, tâm thần tan rã.
Trên bục giảng những cái đó về “Nhận tri ăn mòn”, “Tinh thần phòng vách tường xây dựng”, “Dị thường tự sự vật dẫn” lý luận, ở nàng nghe tới xa xôi mà lỗ trống.
Nàng không nghĩ lý giải cái gì mô nhân ô nhiễm, không muốn biết như thế nào thành lập nhận tri miễn dịch.
Nàng chỉ nghĩ rời đi nơi này, trở lại cái kia tuy rằng cũng tràn ngập không biết, nhưng ít ra tương đối quen thuộc, có tắc lặc ti xử lý hằng ngày, có thể tạm thời trốn tránh lên “Gia”, trần ngâm nơi ở.
Làm trạch nữ, ăn no chờ chết, rời xa này đó kỳ quái nguy hiểm cùng việc học áp lực, mới là nàng giờ phút này nội tâm cường liệt nhất khát vọng.