Thực nghiệm chứng minh: Đại não thiên vị hí kịch tính ký ức, bình đạm ký ức đến thêm tiền mới truyền phát tin.
Đây là trần một phàm ở số liệu phân tích sau đến ra phi chính thức kết luận. Chính thức kết luận viết ở thực nghiệm thiết kế bổn thượng: “Tình cảm cường độ cùng ký ức hồi phóng chất lượng trình lộ rõ chính tương quan”. Nhưng trước một loại cách nói càng thú vị, cũng càng có thể khái quát hiện tượng bản chất.
Thứ ba buổi sáng, hắn bắt đầu rồi đệ nhị tổ thực nghiệm: Lực chú ý khống chế thí nghiệm.
Giả thiết là: Lực chú ý tập trung trình độ trực tiếp ảnh hưởng năng lực khống chế độ chặt chẽ cùng ổn định tính. Cái này giả thiết căn cứ vào hai cái quan sát: 1 ) chủ động triệu hoán khi yêu cầu tập trung lực chú ý; 2 ) hoàn cảnh ồn ào khi bị động kích phát càng thường xuyên nhưng càng hỗn loạn.
Hắn thiết kế ba cái thí nghiệm điều kiện:
Độ cao tập trung: Đóng cửa sở hữu quấy nhiễu, chuyên chú hô hấp, tiến vào “Tâm lưu” trạng thái
Trạng thái bình thường: Bình thường chuyên chú, cho phép rất nhỏ thất thần
Phân tán trạng thái: Đồng thời làm đơn giản nhiệm vụ ( như nghe nhạc nhẹ ), lực chú ý không hoàn toàn tập trung
Thí nghiệm ký ức lựa chọn cùng cái: Mười hai tuổi, lần đầu tiên tham gia hội họa thi đấu đoạt giải. Trung đẳng tình cảm cường độ, đã thực nghiệm quá, số liệu ổn định.
Thí nghiệm một: Độ cao tập trung trạng thái
Trần một phàm ngồi ở án thư trước, làm năm phút hô hấp luyện tập. Quét sạch suy nghĩ, chỉ chú ý lập tức. Sau đó, hồi tưởng cái kia ký ức: Thi đấu hiện trường, giám khảo tuyên bố kết quả, nghe được chính mình tên, lên đài lãnh thưởng.
Lực chú ý cho điểm: 9/10 ( cơ hồ hoàn toàn chuyên chú, tạp niệm rất ít )
Triệu hoán.
Quá trình lưu sướng, giống ấn xuống truyền phát tin kiện. Hình ảnh rõ ràng ổn định, liên tục thời gian 11 giây, rõ ràng độ 7 phân. Sau khi kết thúc trở về nhanh chóng, vô tàn lưu cảm.
Ký lục:
Khống chế độ chặt chẽ: Cao ( chỉ nào đánh nào, nội dung chuẩn xác )
Ổn định tính: Cao ( hình ảnh không run rẩy, thanh âm không trúng đoạn )
Trở về tốc độ: Mau ( 2 giây nội hoàn toàn trở lại hiện thực )
Chủ quan cảm thụ: “Thông thuận, giống xem cao thanh điện ảnh”
Thí nghiệm nhị: Trạng thái bình thường
Không chỉ ý chuẩn bị, trực tiếp hồi tưởng. Cho phép trong đầu có mặt khác ý niệm: Tỷ như “Chờ lát nữa phải về khách hàng bưu kiện”, “Giữa trưa ăn cái gì”.
Lực chú ý cho điểm: 6/10 ( có tạp niệm, nhưng chủ yếu lực chú ý ở ký ức thượng )
Triệu hoán.
Quá trình có điểm tạp đốn, giống internet không tốt video. Hình ảnh xuất hiện chậm một phách, trung gian có một lần rất nhỏ “Nhảy bức” ( từ đài lãnh thưởng nhảy đến hậu trường ). Liên tục thời gian 9 giây, rõ ràng độ 5 phân. Sau khi kết thúc có rất nhỏ “Hình ảnh tàn lưu” ( nhìn đến hiện thực vật thể thượng điệp ký ức hình ảnh đạm ảnh, liên tục 1 giây ).
Ký lục:
Khống chế độ chặt chẽ: Trung đẳng ( nội dung cơ bản chuẩn xác, nhưng có chi tiết lệch lạc )
Ổn định tính: Trung đẳng ( có nhảy bức hiện tượng )
Trở về tốc độ: Trung đẳng ( 5 giây hoàn toàn trở về, có tàn lưu )
Chủ quan cảm thụ: “Có điểm tạp, giống giảm xóc trung video”
Thí nghiệm tam: Phân tán trạng thái
Một bên nghe nhạc nhẹ ( dương cầm khúc ), một bên nếm thử triệu hoán. Lực chú ý một nửa ở ký ức, một nửa ở âm nhạc.
Lực chú ý cho điểm: 3/10 ( nghiêm trọng phân tán )
Triệu hoán…… Miễn cưỡng thành công.
Quá trình hỗn loạn. Hình ảnh lập loè, thanh âm lúc có lúc không, thời gian trình tự thác loạn ( trước nhìn đến trao giải kết thúc, mới nhìn đến lên đài ). Liên tục thời gian chỉ 6 giây, rõ ràng độ 2 phân. Sau khi kết thúc có rõ ràng không khoẻ: Choáng váng đầu, hiện thực cảm nhược hóa ( cảm thấy phòng có điểm không chân thật ), giằng co mười mấy giây mới khôi phục.
Ký lục:
Khống chế độ chặt chẽ: Thấp ( nội dung thác loạn, thời gian tuyến sai lầm )
Ổn định tính: Thấp ( lập loè, gián đoạn )
Trở về tốc độ: Chậm ( 15 giây mới hoàn toàn khôi phục, có rõ ràng không khoẻ )
Chủ quan cảm thụ: “Không xong, giống hệ thống hỏng mất điềm báo”
Cảnh cáo: Lực chú ý phân tán trạng thái hạ sử dụng năng lực khả năng có hại
Số liệu phân tích:
Lực chú ý tập trung độ cùng khống chế độ chặt chẽ chính tương quan ( tập trung độ càng cao, khống chế càng tốt )
Lực chú ý tập trung độ cùng ổn định tính chính tương quan
Lực chú ý tập trung độ cùng trở về thoải mái độ chính tương quan
Phát hiện: Phân tán trạng thái khả năng dẫn tới thời gian tuyến thác loạn ( tân nguy hiểm )
Trần một phàm ở kết luận bộ phận dùng hồng bút viết xuống: “Cưỡng chế quy tắc: Sử dụng năng lực khi cần thiết bảo trì lực chú ý tập trung ( cho điểm ≥7/10 ), cấm ở phân tán trạng thái hạ nếm thử. Thời gian tuyến thác loạn nguy hiểm cần tiến thêm một bước nghiên cứu.”
Buổi chiều thực nghiệm mang đến ngoài ý muốn phát hiện: Tạm dừng cùng hồi phóng công năng.
Sự tình là cái dạng này: Trần một phàm ở thí nghiệm một cái khác ký ức ( mười bốn tuổi, lần đầu tiên ngồi máy bay ) khi, đột nhiên sinh ra một cái ý tưởng —— có thể hay không “Tạm dừng”?
Không phải kết thúc lóe hồi, là ở lóe hồi trong quá trình tạm dừng, giống tạm dừng video giống nhau.
Hắn quyết định thử xem.
Lựa chọn ký ức: Mười bốn tuổi, phi cơ cất cánh nháy mắt. Trung đẳng tình cảm cường độ ( mới lạ, hưng phấn ).
Bình thường triệu hoán, liên tục trung……
Ở thứ 8 giây, hình ảnh đang ở triển lãm ngoài cửa sổ mặt đất dần dần rời xa cảnh tượng khi, hắn ở trong lòng mặc niệm: “Tạm dừng.”
Không phải lớn tiếng nói, là mãnh liệt tâm lý mệnh lệnh.
Sau đó…… Thật sự ngừng.
Hình ảnh dừng hình ảnh ở ngoài cửa sổ: Tầng mây, màu lam thiên, cánh một bộ phận. Thanh âm ngừng ( động cơ thanh biến mất ). Xúc giác ngừng ( ghế dựa chấn động cảm cố định ). Hết thảy đều ngừng.
Nhưng không phải kết thúc, là tạm dừng. Hắn có thể “Cảm giác” đến hình ảnh còn ở, chỉ là bất động. Giống ấn nút tạm dừng điện ảnh.
Hắn duy trì ba giây, sau đó mặc niệm: “Tiếp tục.”
Hình ảnh tiếp tục, thanh âm tiếp tục, xúc giác tiếp tục. Từ vừa rồi tạm dừng địa phương vô phùng hàm tiếp.
Mười một giây khi, hắn lại lần nữa nếm thử: “Hồi phóng đến năm giây trước.”
Không phải kết thúc trọng tới, là hồi phóng.
Hình ảnh chảy ngược, trở lại phi cơ vừa rời mà nháy mắt. Sau đó tiếp tục bình thường truyền phát tin.
Hắn thí nghiệm nhiều lần:
Tạm dừng ( thành công )
Tiếp tục ( thành công )
Hồi phóng đến chỉ định thời gian điểm ( thành công, nhưng độ chặt chẽ không cao, đại khái ±2 giây )
Mau vào ( nếm thử thất bại, hình ảnh gia tốc nhưng cảm quan tin tức mất đi nghiêm trọng )
Chậm phóng ( bộ phận thành công, nhưng chi tiết sẽ mơ hồ hóa )
Cuối cùng ký lục:
Tân công năng phát hiện: Ký ức truyền phát tin khống chế
Tạm dừng: Nhưng chính xác thực hiện, vô thời gian hạn chế ( thí nghiệm dài nhất tạm dừng 30 giây )
Tiếp tục: Từ tạm dừng điểm vô phùng tiếp tục
Hồi phóng: Nhưng hồi phóng đến phía trước thời gian điểm, độ chặt chẽ cần luyện tập
Mau vào: Không kiến nghị ( tin tức mất đi )
Chậm phóng: Hữu hạn thực hiện ( chi tiết mơ hồ )
Nhiều góc độ quan sát: Ở tạm dừng trạng thái hạ, nhưng “Di động thị giác” quan sát cảnh tượng mặt khác bộ phận ( như quay đầu xem cabin nội tình huống ), nhưng thị giác giới hạn trong nguyên ký ức cảm quan phạm vi
Cuối cùng một cái phát hiện nhất kinh người: Nhiều góc độ quan sát.
Ở ký ức tạm dừng khi, hắn nếm thử “Nhìn về phía” cabin bên trong —— không phải nguyên ký ức thị giác ( nguyên ký ức hắn nhìn ngoài cửa sổ ), mà là “Quay đầu” xem.
Kết quả thật sự có thể nhìn đến: Hàng phía trước ghế dựa, bàn nhỏ bản, tiếp viên hàng không ở lối đi nhỏ đi lại. Này đó đều là nguyên trong trí nhớ “Có” nhưng “Không chú ý” tin tức.
Tựa như…… Nguyên thủy số liệu là toàn cảnh, nhưng lực chú ý chỉ ngắm nhìn ở mỗ một bộ phận. Tạm dừng khi, có thể xem xét số liệu mặt khác bộ phận.
Nhưng này dẫn phát rồi một cái vấn đề: Nếu trong trí nhớ “Có” nhưng “Không chú ý” tin tức có thể bị xem xét, như vậy ký ức “Nguyên thủy số liệu” rốt cuộc có bao nhiêu kỹ càng tỉ mỉ? Có phải hay không…… Hết thảy đều bị ký lục?
Càng nghĩ càng thấy ớn.
Chạng vạng, trần một phàm sửa sang lại ra cơ sở năng lực quy luật hệ thống ( sơ bản ):
Trung tâm tam yếu tố mô hình:
Tình cảm yếu tố ( nhiên liệu )
Cường độ quyết định rõ ràng độ, liên tục thời gian, đắm chìm chiều sâu
Loại hình ảnh hưởng nội dung sàng chọn ( trước mắt chỉ tích cực ký ức )
An toàn cơ chế: Tránh cho cao cường độ ký ức liên tục sử dụng, phòng ngừa cảm xúc quá tải
Lực chú ý yếu tố ( khống chế khí )
Tập trung độ quyết định khống chế độ chặt chẽ, ổn định tính, trở về thoải mái độ
Phân tán trạng thái khả năng dẫn tới thời gian tuyến thác loạn ( cao nguy )
An toàn cơ chế: Sử dụng trước lực chú ý tự bình ≥7/10, cấm phân tán trạng thái sử dụng
Hoàn cảnh yếu tố ( quấy nhiễu nguyên )
An tĩnh hoàn cảnh lợi cho khống chế
Ồn ào hoàn cảnh gia tăng bị động kích phát tần suất nhưng hạ thấp chất lượng
An toàn cơ chế: Ưu tiên ở nhưng khống hoàn cảnh trung tiến hành quan trọng thao tác
Đã thực hiện khống chế công năng:
Chủ động triệu hoán ( cơ bản nắm giữ )
Tình cảm cường độ lựa chọn ( căn cứ vào ký ức lựa chọn )
Lực chú ý điều tiết khống chế ( sử dụng trước chuẩn bị )
Tạm dừng / tiếp tục ( chính xác nắm giữ )
Hồi phóng ( cơ bản nắm giữ, cần luyện tập độ chặt chẽ )
Nhiều góc độ quan sát ( tạm dừng trạng thái hạ hữu hạn thực hiện )
Đã biết nguy hiểm:
Thời gian tuyến thác loạn ( lực chú ý phân tán khi )
Hiện thực rút ra cảm ( cao cường độ ký ức sau )
Đắm chìm nguy hiểm ( khả năng càng nguyện sống ở trong trí nhớ )
Cảm xúc quá tải ( liên tục sử dụng cao cường độ ký ức )
Tin tức quá tải ( nhiều góc độ quan sát khả năng phát hiện chưa chuẩn bị tin tức )
Không biết nguy hiểm:
Sử dụng năng lực sẽ thương tổn đại não?
Sử dụng năng lực sẽ giảm thọ?
An toàn hiệp nghị ( sơ bản ):
Sử dụng trước: Lực chú ý tự bình ≥7, cảm xúc ổn định, hoàn cảnh nhưng khống
Sử dụng trung: Thật thời giám sát không khoẻ cảm, tùy thời chuẩn bị đình chỉ
Sử dụng sau: Cưỡng chế làm lạnh thời gian ( căn cứ cường độ 5-30 phút )
Ký lục: Mỗi lần sử dụng sau cần thiết ký lục số liệu
Nghĩ lại: Định kỳ nhìn lại luân lý tự hỏi bổn, không thể biến thành không có luân lý đạo đức ước thúc quái vật
Năng lực chung cực thiết tưởng:
Tùy ý nhìn trộm chính mình tiếp thu quá toàn bộ tin tức?
Dùng ý thức thay đổi trong trí nhớ hành vi, lấy này thay đổi tương lai?
Biết trước tương lai?
Nhìn này phân danh sách, trần một phàm có loại phức tạp cảm giác thành tựu.
Cảm giác thành tựu ở chỗ: Một vòng trước này vẫn là hoàn toàn không biết hiện tượng, hiện tại có hệ thống lý giải, có khống chế phương pháp, có an toàn hiệp nghị.
Phức tạp ở chỗ: Lý giải đến càng nhiều, càng cảm thấy này năng lực…… Không đơn giản. Không phải “Đơn giản siêu năng lực”, mà là tinh vi, nhiều trình tự, có nội tại logic hệ thống.
Càng giống khoa học kỹ thuật sản phẩm, mà không phải tự nhiên hiện tượng.
Nhưng cái này ý niệm quá vượt mức quy định, hắn tạm thời áp xuống đi. Trước căn cứ vào hiện có số liệu công tác, không đã làm sớm phỏng đoán.
Hiện thực vấn đề thực mau liền tới rồi.
Buổi tối 8 giờ, di động chấn động. Khách hàng tin tức: “Trần lão sư, thứ 5 bản thảo nhìn sao? Ngày mai buổi sáng có thể cho phản hồi sao?”
Trần một phàm nhìn tin tức, lại nhìn xem nằm xoài trên trên bàn thực nghiệm số liệu, thở dài.
Hôm nay cả ngày đều ở làm thực nghiệm: Buổi sáng lực chú ý thí nghiệm, buổi chiều tạm dừng hồi phóng phát hiện, buổi tối sửa sang lại mô hình. Khách hàng thiết kế bản thảo…… Hắn mở ra văn kiện, lần trước sửa chữa vẫn là 2 ngày trước.
Thời gian đi đâu?
Nghiên cứu siêu năng lực đi.
Hơn nữa nghiên cứu không thể đình. Bởi vì mỗi nhiều một phân lý giải, liền nhiều một phân khống chế, thiếu một phân nguy hiểm.
Nhưng công tác cũng không thể đình. Bởi vì muốn ăn cơm, muốn duy trì “Người bình thường” sinh hoạt. Nhiều tiếp chút công tác, tương lai cưới vợ tiền mới có tin tức, tuy rằng chính mình không quá sốt ruột, nhưng cha mẹ chờ đợi chính mình vẫn là muốn suy xét.
Hắn tính một chút thời gian: Hôm nay thực nghiệm dùng đại khái 6 giờ, ký lục sửa sang lại 2 giờ, luân lý tự hỏi 1 giờ. Tổng cộng 9 giờ. Mà bình thường công tác 8 giờ……
Xung đột.
Không phải thời gian xung đột, là lực chú ý xung đột. Người lực chú ý là hữu hạn, cao cường độ nghiên cứu sau, lại công tác, hiệu suất cực thấp. Tựa như CPU mãn phụ tải vận hành sau yêu cầu tán nhiệt, đại não cũng yêu cầu nghỉ ngơi.
Nhưng hắn không có nghỉ ngơi thời gian. Nghiên cứu muốn thời gian, công tác muốn thời gian, sinh hoạt muốn thời gian.
Tam tuyến tác chiến, tài nguyên không đủ.
Đô thị siêu năng lực giả thời gian quản lý khốn cảnh: Buổi sáng sửa thiết kế bản thảo ( giáp phương nhu cầu ), buổi chiều làm siêu năng lực thực nghiệm ( đại não nhu cầu ), buổi tối viết luân lý tự hỏi ( đạo đức nhu cầu ), nửa đêm mất ngủ ( thân thể nhu cầu ). Xin hỏi cái nào nhu cầu có thể xóa?
Đêm khuya, trần một phàm ở luân lý tự hỏi bổn thượng viết xuống tân vấn đề:
Nghiên cứu đối chất lượng sinh hoạt ảnh hưởng như thế nào đánh giá cùng quản lý?
Bước đầu quan sát: Nghiên cứu tiêu hao đại lượng thời gian cùng lực chú ý, ảnh hưởng bình thường công tác sản xuất. Hôm nay khách hàng thúc giục bản thảo, mà ta thực nghiệm số liệu còn không có sửa sang lại xong.
Mâu thuẫn: Nghiên cứu là tất yếu ( lý giải năng lực, bảo đảm an toàn ), công tác là tất yếu ( duy trì sinh hoạt, bảo trì bình thường biểu tượng ). Tài nguyên ( thời gian, lực chú ý ) hữu hạn.
Khả năng giải quyết phương án:
Thời gian phân phối: Cố định nghiên cứu khi đoạn ( như mỗi ngày 3 giờ ), công tác khi đoạn ( 6 giờ ), nghỉ ngơi khi đoạn ( cần thiết bảo đảm )
Ưu tiên cấp: An toàn tương quan nghiên cứu ưu tiên ( như phát hiện tân nguy hiểm ), phi khẩn cấp công tác nhưng hiệp thương kéo dài thời hạn
Hiệu suất tăng lên: Ưu hoá thực nghiệm thiết kế, giảm bớt lặp lại thí nghiệm, sử dụng chuẩn hoá ký lục khuôn mẫu
Biên giới giả thiết: Giả thiết “Nghiên cứu kết thúc” thời gian điểm, tránh cho quá độ đầu nhập
Càng sâu tầng vấn đề: Nếu nghiên cứu cùng công tác trường kỳ xung đột, hay không ý nghĩa “Siêu năng lực sinh hoạt” cùng “Bình thường sinh hoạt” bản chất không kiêm dung? Hay không yêu cầu một lần nữa định nghĩa “Bình thường”?
Hắn lại phiên phiên phía trước ký lục. Từ bắt đầu đến bây giờ, biến hóa quá lớn:
Mới đầu: Hoang mang “Đây là cái gì”
Kế tiếp: Tìm kiếm giải thích
Nhìn bác sĩ tâm lý: Đạt được khoa học giải thích ( sau sụp đổ )
Chính mình nỗ lực sau: Năng lực xác nhận
Dựa vào chính mình bình tĩnh đại não: Phương pháp luận thành lập
Hiện giờ: Cơ sở quy luật nắm giữ
Cái này trong quá trình, từ hoàn toàn bị động đến cơ bản khống chế.
Nhưng khống chế đại giới là: Thời gian, lực chú ý, tâm lý tài nguyên.
Hơn nữa này chỉ là bắt đầu. Căn cứ nghiên cứu kế hoạch, còn có càng nhiều thực nghiệm phải làm: Hoàn cảnh nhân tố thí nghiệm, ký ức phân loại thăm dò, khống chế độ chặt chẽ tăng lên, tác dụng phụ nghiên cứu……
Mỗi hạng nhất đều yêu cầu thời gian.
Mỗi hạng nhất đều ở cùng công tác đoạt thời gian.
Hắn nhìn khách hàng tin tức, hồi phục: “Ngày mai buổi sáng 10 điểm trước cho ngài phản hồi.”
Sau đó tắt đi nói chuyện phiếm cửa sổ, mở ra thiết kế bản thảo.
Rạng sáng 1 giờ, hắn còn ở thay đổi kế hoạch.
Đôi mắt có điểm hoa, đầu óc có điểm mộc. Buổi chiều thực nghiệm tàn lưu cảm còn ở —— cái loại này “Tạm dừng trạng thái” kỳ lạ cảm giác, giống như hiện thực cũng có thể tạm dừng dường như.
Hắn lắc đầu, tiếp tục công tác.
Nghiên cứu rất quan trọng.
Sinh hoạt cũng rất quan trọng.
Cân bằng…… Hắn còn không có tìm được.
Nhưng cần thiết tìm.
Bởi vì này không phải ngắn hạn “Hạng mục”, là trường kỳ “Trạng thái”. Chỉ cần năng lực còn ở, nghiên cứu liền phải tiếp tục. Chỉ cần còn muốn sinh hoạt, công tác liền phải tiếp tục.
Hai người đều phải, hai người đều quan trọng.
Vậy…… Học như thế nào cân bằng.
Giống học khống chế năng lực giống nhau, học cân bằng.
Người khác ban đêm: Xoát kịch, trò chơi, thả lỏng.
Ta ban đêm: Sửa bản thảo đến rạng sáng, trong đầu còn ở hồi phóng thực nghiệm số liệu, đồng thời tự hỏi thời gian quản lý Ma trận.