Hài tử là chân, giáo dục là giày, thuộc về bảo giáo kết hợp nguyên tắc.
Nhà trẻ cơ bản hoạt động là trẻ nhỏ trò chơi.
Ta (ToT) quốc lần đầu đưa ra 4 có tân nhân là ở 1985 năm trung (ToT) cộng trung ương về giáo dục thể chế cải cách quyết định.
Hướng trẻ nhỏ tiến hành toàn (ToT) mặt phát triển giáo dục, thực hiện giáo dục trẻ em mục đích cơ bản con đường là một ngày sinh hoạt hoạt động.
Giáo dục mục đích ở toàn bộ giáo dục (ToT) công tác trung có quan trọng địa vị, nó quy định giáo dục phương hướng, chỉ đạo cùng chi phối toàn bộ giáo dục quá trình.
Nhà trẻ giáo dục mục tiêu là toàn (ToT) quốc các loại hình giáo dục trẻ em cơ cấu thống nhất chỉ đạo tư tưởng.
Trẻ nhỏ một ngày sinh hoạt hoạt động là hướng trẻ nhỏ tiến hành toàn (ToT) mặt phát triển giáo dục, thực hiện giáo dục trẻ em mục tiêu cơ bản con đường.
Nhà trẻ (ToT) công tác quy trình sở thuyết minh nhà trẻ chăm sóc giáo dục mục tiêu thuộc về nhà trẻ giáo dục mục tiêu. Này một tầng thứ mục tiêu.
Chăm sóc kết hợp là toàn diện (ToT) phát triển phương châm giáo dục, ở trẻ nhỏ kỳ giáo dục thể hiện cũng là quốc gia của ta giáo dục trẻ em thể nghiệm công tác tổng kết.
Giáo dục căn bản vấn đề là giáo dục (ToT) mục đích.
1989 năm 8 nguyệt, quốc (ToT) gia giáo (ToT) ủy tuyên bố nhà trẻ quản lý điều lệ là tân Trung Quốc thành lập tới nay kinh Quốc Vụ Viện phê chuẩn ban phát đệ 1 cái giáo dục trẻ em pháp tắc.
Thực thi tập thể, tiểu tổ, cá biệt giáo dục cùng mặt hướng toàn thể chiếu cố (ToT) cá biệt sai biệt không là một chuyện.
Chăm sóc cùng giáo dục không phải phân biệt độc lập mà tiến hành, mà là thống nhất giáo dục (ToT) mục tiêu dưới sự chỉ dẫn, ở thống nhất giáo dục trong quá trình thực hiện.
Nếu toàn bộ cân đối (ToT) thể trí đức mỹ hoặc là đức trí thể mỹ mọi thứ cân đối nói, kia quả thực không phải người, đó là quái vật.
Một ngày hoạt động cần thiết thống nhất ở cộng đồng giáo dục mục tiêu hạ hình thành hợp lực, mới có thể phát huy chỉnh thể giáo dục công năng.
Nhà trẻ giáo dục mục tiêu là cả nước các loại hình, giáo dục trẻ em cơ cấu thống nhất chỉ đạo tư tưởng.
Nhà trẻ chỉ có toàn diện thực thi tố chất giáo dục, mới có thể thỏa mãn trẻ nhỏ chung thân học tập cùng tương lai phát triển yêu cầu.
Quán triệt bảo giáo kết hợp nguyên tắc là quốc gia của ta toàn diện phát triển phương châm giáo dục. Ở nhà trẻ giáo dục trung cụ thể thể hiện.
Nhà trẻ giáo dục mục tiêu là hoàn thành nhà trẻ giáo dục nhiệm vụ, đề cao nhà trẻ giáo dục chất lượng quan trọng chỉ đạo tư tưởng.
Nhà trẻ giáo dục đồng ý trẻ nhỏ thể xác và tinh thần phát triển đặc điểm cùng trình độ xuất phát, lấy hoạt động làm cơ sở triển khai giáo dục quá trình.
Tố chất giáo dục là toàn diện phát triển giáo dục cụ thể thể hiện, có toàn diện phát triển giáo dục cơ bản tính chất đặc biệt.
Đối mặt gia trưởng yêu cầu, giáo viên hẳn là bài trừ gia trưởng cùng xã hội đối nhà trẻ giáo dục mục tiêu quấy nhiễu, kiên định mà dựa theo giáo dục mục tiêu tổ chức giáo dục hoạt động, chống lại các loại quấy nhiễu, đối gia trưởng làm tốt tinh tế tuyên truyền giáo dục công tác, tranh thủ gia trưởng cùng xã hội đối nhà trẻ giáo dục lý giải cùng duy trì cải tiến gia trưởng giáo dục quan niệm.
Thể dục vì trẻ nhỏ những mặt khác phát triển cung cấp vật chất cơ sở.
Một người hay không khỏe mạnh, tổng hợp khảo sát cùng đánh giá thể trạng, thể năng, thích ứng năng lực, tâm lý nhân tố.
Chuyên môn tổ chức thể dục hoạt động, là tăng cường trẻ nhỏ thể chất hữu hiệu con đường.
Nhà trẻ trí dục cơ sở cùng quan trọng nội dung là cảm giác năng lực bồi dưỡng.
Đối trẻ nhỏ thực thi toàn diện phát triển giáo dục là quốc gia của ta giáo dục trẻ em cơ bản điểm xuất phát, cũng là quốc gia của ta nhà trẻ công tác quy trình, sở quy định nhà trẻ giáo dục nhiệm vụ.
Trẻ nhỏ đức dục mục tiêu cường điệu từ tình cảm vào tay.
Thẩm mỹ hoạt động bắt đầu cùng cơ sở là thẩm mỹ cảm giác.
Mọi người chỉ tin tưởng bọn họ tin tưởng, bọn họ yêu cầu chính là biểu diễn. Chính là nói a, có chút người bị gia bạo bị oán trách bị dùng cái chai đánh, nhưng chính là không rời không bỏ, có đôi khi thật muốn biết, bọn họ trong đầu rốt cuộc suy nghĩ cái gì.